人教英语九年级知识架构.docx

1、人教英语九年级知识架构人教版初中九年级全一册英语知识架构Unit1I、重点词汇：1.pronouncepronunciation2.differentlydifferentdifference3.slowlyslow4.softhard5.easyeasily6.learnlearnerII、重点短语：1.lisentotapes听录音2.asktheteacherforhelp向老师请求帮助3.readaloud朗读4.speakingskills口头表达能力5.spokenEnglish英语口语6.endup结束7.lateron以后，随后8.makemistakes犯错，出错9.laug

2、hat嘲笑，取笑10.takenotes做笔记，做记录11.lookup（在词典、参考书等中）查阅，查找12.makeup编造，组成13.deal/dowith处理，应付14.beangrywith生的气15.goby（指时间）过去，消逝16.tryonesbesttodosth.尽力做17.breakoff突然中止，中断18.withthehelpof在的帮助下19.regardas把当做20.beafraidofdoing/todosth害怕做某事21.firstofall首先，开始22.havetrouble/adifficult/hardtimedoingsth.做某事有困难III、重

3、点句型：1.Itstoohardtounderstandthevoices.理解那些话有困难。2.Howdoyoustudyforatest?你怎么为考试而学习的？Istudybylisteningtotapes.我通过听磁带学习。3.Studyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.学语法是学习语言的一个好办法。4.Iwasafraidtospeakinclass.我害怕在课堂上说话。5.Ifyoudontknowhowtospellnewwords,lookthe6.Itsourdutytotryourbesttodealwitheachchalleng

4、einoureducationwiththehelpofourteac-her.在老师的帮助下，尽我们最大努力对待教育中的每一个挑战是我们的责任。7.IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有可以一起练习英语的伙伴。IV、语法：1、复习一般现在时；2、by的用法：（1）在旁；靠近nearto;beside（2）经过（3）用；靠；通过表示手段或所用的工具，后面可以接动名词作宾语。（4）“不迟于”，也可用来引导时间状语，意为“到时候为止”“在时候之前”，句中谓语动词用完成时态。如引导的是过去时间状语，谓语动词用过去完成时。（5）“被；由”常用于被动语态（6

5、）（指交通等）乘；用【辨析】by；with；inby通常表示方法或手段，也可以接动名词表示某种手段；with表示使用具体的工具；in表示所用的原料、材料或途径。Unit2I、重点词汇：1.diedeaddeath2.onoff3.fullfill4.knifeknivesII、重点短语:1.usedtodosth.过去常常做某事否定形式：didntusetodosth./usednottodosth.2.playthepiano弹钢琴3.害怕beterrifiedofsth.如：Iamterrifiedofthedog.beterrifiedofdoingsth.如：Iamterrifiedo

6、fspeaking/beingalone.4.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，其反义词off.withthelighton灯开着5.spend动词，表示“花费金钱、时间”spendonsth.在某事上花费（金钱、时间）spend(in)doingsth.花费（金钱、时间）去做某事payfor花费主语pay/paid钱forsth6.take动词有“花费”的意思常用的结构有：Ittakes/tooksb.todosth.商品costssb.钱7.chatwithsb.与某人闲聊8.worryaboutsb./sth.担心某人/某事worry是动词beworriedabouts

7、b./sth.担心某人/某事worried是形容词9.allthetime一直、始终10.takesb.to+地方送/带某人去某个地方11.inthelastfewyears.在过去的几年内常与完成时连用12.bedifferentfrom与不同thesameas与相同besimilarto与相似13.makesb./sth.+形容词makeyouhappy makesb./sth.+动词原形makehimlaugh14.itseemsthat+从句与现在时态相关15.helpsb.withsth.帮某人某事helpsb.(to)dosth.帮某人做某事16.支付不起.cant/couldnt

8、affordtodosth. cant/couldntaffordsth.17.as+形容词./副词assb.could/can尽某人的能力如： Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。18.intheend最后；attheendof在末尾；bytheendof到为止19.makeadecision下决定下决心makeuponesmindto20.takeprideinsth.以而自豪beproudofsth.21.payattentiontosth./v.ing对注意，留心22.beabletodosth.能做某事23.giveupdoingsth.放弃

9、做某事24.不再nomore=nolongernotanymore=notanylongerIII、重点句型1.-Youusedtobeshort,didntyou?你以前个矮，不是吗？-Yes,Idid./No,Ididnt.是的/不，不是2.Youusedtohavelonghair.你以前梳长发。3.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室灯睡觉。5.Itseemsthathehaschangedalot.他似乎变化很大。6.Hismotherlookedafterhimaswellasshecould.他的妈妈尽可能的好好照顾他。7.Itisnecess

10、aryforhimtotalkwithhismother.他有必要和妈妈谈谈。IV、语法过关1.usedto“过去常常”表达过去经常或持续的行为，表示现在不是这样了。在疑问句和否定句中通常与did连用，通常不需要过去的时间状语。注：beusedto“习惯于”后接名词、代词或动名词。Unit3I、重点词汇：1.sleepsleepyasleep2.teachtaughttaught3.importantimportance4.succeedsuccesssuccessful5.inventinventorinvention6.throwthrewthrown7.tastetasty8.centu

11、rycenturies9.createcreative10.belowabove11.developdevelopingdevelopeddeveloping12.salt-saltyII、重点短语1.insteadof/doingsth代替，而不是2.stayup熬夜，不睡觉3.concentrateon全神贯注，专心于4.atpresent=atthemoment目前，现在5.intheway(of)妨碍（）6.careabout照顾7.beusedfordoing/todo用来做8.bymistake错误地9.byaccident/chance偶然地，碰巧地10.accordingto根

12、据，按照，据所说11.fallinto落入，陷入12.inthisway这样13.inthesixthcentury在六世纪14.takeanactivein积极参加15.inthe1980s在二十世纪八十年代III、重点句型1.Studentsshouldnotbeallowedtohaveparttimejobs.应该允许学生们有兼职工作。2.Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.十六岁的青少年应该被允许扎耳洞。3.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们说话而不是做作业。4.Heshoulds

13、topwearingthatsillyearring.他应该停止带那个可笑的耳环。5.Hedoesntseemtohavemanyfriends.他似乎没有很多朋友。6.Heneedstospendtimewithfriends.他需要和朋友一起度过。7.OnSaturdayafternoons,Imallowedtogoshoppingwithmyfriends.周六下午允许我和朋友一起购物。8.Parentsshouldnotbetoostrictwithteenagers.父母不应该对青少年太严格。9.Thatwouldbeagoodwaytokeepbothteachersandstu

14、dentshappy.那将是让老师和学生们都开心的好办法。10.Welearnalotfromeachother.我们互相学到很多东西。11.Wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.12.Hisparentswontallowhimtotrainasmuchashewouldliketo.他父母不会允许他按照他想的那样去训练。13.Itsaverydifficultdreamtoachieve.这是一个很难实现的梦想。14.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有那时我才会有实现梦想的机会。IV、重点语法被

15、动语态：英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如：Heanswersthequestionsinpublic.（主动语态）Thequestionsareansweredinpublic.（被动语态）被动语态各时态构成表TENSE 主动语态 被动语态一般现在时 be/V/Vs am/is/are+Vpp般将来时 Will+V willbe+Vpp现在进行时 am/is/are+Ving am/is/are+being+Vpp一般过去时 was/were/Ved was/were+Vpp一般完成时 have/has+Vpp have

16、/has+been+Vpp过去完成时 had+Vpp Had+been+Vpp过去进行时 was/were+Ving was/were+being+Vpp情态动词 Can+V Can+be+VppUnit4I、重点词汇：1.medicinemedical2.worryworried3.energyenergetic4.confidentconfidence5.permitpermission6.sheherhersherself7.listenlistener8.shelfshelves9.downstairsupstairs10.hurthurthurt11.helphelpfulII、重点

17、短语1.millionsof数百万2.medicalresearch医学研究3.whatif如果将会怎么样4.notintheslightest一点也不，根本不5.plentyof很多的，足够的6.getalong/onwith与相处7.letdown使失望或沮丧eupwith提出，想出（主意，回答等）eout出版，发表10.goupstairs/downstairs上/下楼11.treat/consider/regardas把当成12.withoutpermission未经允许13.beinamovie演电影14.introducesb/oneselfto把自己或某人介绍给15.theres

18、tof的剩余部分16.invitesbtodosth邀请某人做某事17.givesbsomeadviceonsth给某人关于某方面的建议III、重点句型1.IfIwereyou,Iwouldtakeasmallpresent.如果我是你，我会带一份小礼物。2.WhatifIdontknowanyone?如果我不认识任何人怎么办？3.IfIwereyou,Idbealittlelate.如果我是你，我会晚一点儿。4.Ifyoudontknowanyone,youcantalktoTom.如果你不认识任何人，你可以和汤姆聊天。5.Idontknowwhattosayordo.我不知道该说什么，做什

19、么。6.Imtootiredtodowell.我太累了做不好。7.IfIwereyou,Idtakealongwalkbeforegoingtobed.如果我是你，我会在睡前长时间散步。8.IfIwereyou,Idtalktosomeonewholooksfriendly.如果我是你，我会和看起来友好的人聊天。9.Whatwouldyoudoiftheteacheraskedyoutogiveaspeechinfrontofthewholeschool?如果老师让你在全校师生面前演讲，你该怎么办？10.Iwouldratherstayathomeandreadagoodbookthangot

20、oaparty.我宁可呆在家里看一本好书也不愿去参加宴会。11.Youareeasytogetalongwith.你很容易相处。12.IfIwereyou,Idtalktoyourfriendaboutthedangersofsmoking.如果我是你，我会和朋友谈论吸烟的危险。IV、重点语法1）、虚拟语气：虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，或与事实不符或正好相反。1、条件句中虚拟语气的形式从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件，主句会产生的一种不可能获得的结果。条件句中的虚拟语气根据不同的时间有三种不同的形式。时间 从句谓语形式 主句谓语形式将来 动词过

21、去式(be用were) would/should/might/could+动词原形 should+动词原形 wereto+动词原形现在 动词过去式(be用were) would/should/might/could+动词原形过去 had+动词过去分词 would/should/might/couldhave+动词过 去分词【虚拟语气口诀】现-过，过将；过-过完，过将完；将-过将，过将。【注】对现在条件的虚拟，从句的谓语动词用过去时，主句的谓语动词用过去将来时；对过去条件的虚拟，从句的谓语动词用过去完成时，主句的谓语动词用过去将来完成时；对将来条件的虚拟，从句及主句的谓语动词均用过去将来时。2）

22、宾语从句Unit5I、重点词汇：1.possibleimpossiblepossibly2.dropdropped3.finalfinally4.ownowner5.catchcaught6.noisenoisynoisily7.happyunhappyhappily8.windwindy9.directordirection10.dishonesthonest11.scientificsciencescientist12.hardsofteasy13.truetrulytruthII、重点短语1.belongto属于2.if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时。3.trytodosth.尝试做某事如：Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。4becauseof+名词/代词/名词性短语because+从句5.catchabus赶公车6.callthepolice报警7.anythingstrange一些奇怪的东西。当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面。8.therebesb./sth.doing9.escapefrom从哪里逃跑出来