1、届高中数学苏教版 算法与程序框图基本算法语句算法案例 单元测试1 Word版 含答案温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。 考点45 算法与程序框图、基本算法语句、算法案例一、选择题1.（2016广东高考文科9）执行如图所示的程序图，若输入n的值为6，则输出s的值为（ ）(A)105 (B)16 (C)15 (D)1【解题指南】本题是考查循环结构的程序框图，要判断准退出循环时，循环变量的值，本小题显然退出循环体时，i=7,因而判断出共执行了三次循环体，到此问题基本得到解决.【解析】选C.本程序的功能是求的值，显然S=15.
2、2.（2016陕西高考文科5）如图是计算某年级500名学生期末考试（满分为100分）及格率的程序框图，则图中空白框内应填入（ ）(A) (B) (C) (D)【解题指南】读懂题意，确定程序是计算及格率，再读程序框图，确定M为及格人数，而输入的总人数是.【解析】选D. 及格的人数是用M表示的，计算及格率时，注意总人数不是500，而是输入的人数，即，所以.3.（2016北京高考文科4）与（2016北京高考理科4）相同执行如图所示的程序框图，输出的S值为（ ）（A）2 （B）4 （C）8 （D）16【解题指南】按流程执行框图即可.【解析】选C.框图执行如下：k=0,S=1; S=1,k=1; S=2,k=2;S=8,k=3.所以输出8.4.（2016陕西高考理科10）如图是用模拟方法估计圆周率值的程序框图，表示估计结果，则图中空白框内应填入（ ）【解题指南】首先读懂程序框图的意义，其中读懂是关键，然后转化为几何概型确定圆周率的表达式，最后得出P的表达式.【解析】选D. 模拟方法的几何意义是在边长为1的正方形的内切单位圆中进行模拟，如图所示，产生的随机数若在圆内，则增加M的计数；圆的面积与正方形面积之比是，所以；再根据几何概型用模拟的点数作为面积之比的近似值，所以.
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