小学学生素质教育实施方案.docx

1、小学学生素质教育实施方案2021年小学学生素质教育实施方案 素质教育是一项系统工程,它是使人全面和谐进展的教育，那么对于小学生如何去实施呢?以下是我整理的一些20xx年小学学生素质教育实施方案，希望大家喜欢! 20xx年小学学生素质教育实施方案范文1 为了进一步贯彻落实中共中心关于深化教育改革全面推动素质教育的决定，特制订素质教育实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，以全面提高教育质量，大力培育合格加特长的人才为目标。为把我校建成“校园环境美丽，治理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围主动向上”的学校而努力。 二、目标任务 1、加强领导，健全

2、机制。成立了以校长为组长，教导主任、大队辅导员为成员的小学素质教育领导组。建立自我评估制度,分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作;班主任老师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。 实施素质教育领导小组 组长：陈根球 成员：胡晓青 姚晓霞 2、坚持以人为本，实现人本治理。学校办学水平的高低，要害在老师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的老师队伍。 3、全面提高质量，争创特色。德育为首，五育并举，以素质教育决定与基础教育决定等重要文件为依据，结合校情，千方百计提高教育质量。向治理要质量，向科研要效率。 4、严格执行计划，执行课程刚性化治理，开足开齐各门

3、课程，扎实推动素质教育。切实转变教育观念，扎实推动课程改革，努力培育学生的创新精神和实践能力。 5、加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和能力，杜绝一切安全事故。仔细开展普法教育，依法治校，依法办学。加强自律，切实抓好行风建设，把学校办成群众满足的教育。 三、方法与措施 、强化学习治理 1、加强邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，提高政治理论水平，坚持正确的办学方向; 2、加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识; 3、加强有关教育理论的学习，仔细学习素质教育理论和课改理念，树立现代教育观念。提高自身素质; 4、加强校际间沟通，增强竞争意识; 5、加强有关教育改革文件的学习，增

4、强改革意识; 6、仔细组织老师学习上级精神，明确教育教学方向和工作要求。 、加强师资队伍建设 、构建老师思想工作运行机制，确实提高思想政治工作的实际功效。做到政治学习有制度、有学习时间、有计划、有目标、有步骤、有方法、有小结、有反馈、有督查等，有条不紊地层层落实。仔细贯彻中小学老师职业道德规范，改革治理体制，建立起老师工作评价指标体系，客观评价老师的工作实绩。严禁体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费和未经批准为学生征订学习资料，杜绝老师搞第二职业或集体补课。 、优化老师结构：完善学科结构，加强音、美、体、劳等师资培训，配备专(兼)职老师。 、加强科研兴教。开展校本教学业务培训，进一步做好老师培训工作

5、，力争80%以上至少参加一次县级以上的培训。面对实际，求真务实，老师制定出自己的子课题，并结合平时的教学实践着手研究。引导老师仔细总结教学经验，撰写教学论文和教后反思. 、加强制度建设。一、进一步完善学校有关治理制度;二、贯彻执行<陵阳镇老师考核评价制度>. 、强化教育教学治理 1、 德育工作 以小学德育纲要和中小学生守则、小学生日常行为规范等为基本依据，以教会学生学会做人(关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌)为基本目标，注重德育工作的针对性和实效性。 (1)仔细开展“五爱 ”教育。进行国旗、国徽、国歌教育，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话，做到爱国主义教育持之以恒，细雨润物，

6、激励同学们的爱国之情。充分利用德育基地开展活动，进行知我祖国，爱我人民教育。优化育人环境，构建环境文化，熏陶学生心灵。抓好活动文化，丰富业余活动。开展各种有益身心的活动. (2)坚持以思品课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪，进而推动学校的文明建设。 (3)狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，杜绝违法率，消灭犯罪率。 (4)坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，主动开展社会实践活动。 (5)强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育

7、和辅导。 2、教学工作 转变育人观，提高教育质量。教育质量是学校办学的生命线，学校树立“以质量求生存，以教研促进展”的办学意识。保证学科合格率的不断提高。 扎实推动基础教育课程改革。通过举办专题讲座，组织老师学习，转变观念，用课改的理念指导教学工作。 学科课程 严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，保证教学进度。 严格落实教学常规治理。重视过程性质量，建立教学过程与教学质量监控制度，全方位地对老师的备课、上课、批改作业、辅导、考核等环节进行监控;改变单一的卷考形式，执行以卷查为主，口试、动手操作等为辅的监控办法，对教育教学进行质量监控。因材施教，切实做好后进学生的辅导。 严格控制学生

8、学习总量、活动总量，减轻学生负担不以增加作业量惩罚学生，不搞集体补课。 以本校实际出发，全面组织开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。 执行活动课程计划，保证时间，落实内容，增强效果，发挥活动课程的育人功能。 、体育卫生工作 仔细贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例，以增强学生体质、教会学生学会生活(重在有生活自理能力)为目标。 音、美、劳工作 摆正音、美、劳育的位置，订好计划，仔细开展教育活动。 努力配齐音、美、劳方面的师资和设备。 不定期地进行学生书画竞赛、作品展。 (四)、加大教育教学研究力度 深化开展教学研究。 1、进一步完善学校教研治理制度，保证校本

9、教研工作的顺利进行。 2、建立<信息技术与学整合的课题研究>机制. 3、“土洋结合”重互助。要求中、青年老师每人一学期撰写一篇论文、制作一个优质课件、一节优秀教案、一份教学论文等。创新机制。充分发挥教研组、骨干老师的主动作用。建立一盘棋抓好校本教研的治理制度，每月进行二次教研活动，做到定专题，定时间，定地点，开展同课研讨活动。量化治理。学校行政人员每学期听课不少于20节。 老师做到两个个一：每学期向学校提供一个典型教学案例;每学期上一节以上校级公开课、研讨课。 重视过程。 加强对老师备课、上课、作业、辅导、考查、考试等教学行为和教学过程及教学常规的动态治理。 (五)、规范学籍治理，

10、抓好“双高普九” 仔细做好“双高普九”工作。规范学籍治理，做好“义务教育文化户口册”的登录工作，保证适龄少年儿童100%入学，三类残疾入学对象入学率达到规定标准。仔细做好各种资料建档。 (六)、建立自我评估制度。为不断提高素质教育工作，学校将开展常常性自查自纠，及时改进工作。每学年进行一次全面性的自评，总结经验，找出问题，明确方向。 20xx年小学学生素质教育实施方案范文2 一、指导思想 以中国教育改革和进展纲要和中共中心关于全面推动素质教育的决定为指导，着眼时代要求，着眼未来进展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生素质全面进展。 二、主要任务及措施 (一)端正教育思想，提高思想

11、熟悉，转变教育观念。 1、组织全体老师仔细学习全国各地教育经验，学习国务院，国家教委有关领导关于素质教育的重要指文。充分熟悉到实施素质教育的重要意义，熟悉到素质教育和应试教育有着本质的区别：应试教育以升学考试为目的，面向少数学生，片面追求升学率，只重视智育，忽视德、体、美、劳和学生的实践初步能力，把分数作为译价老师和学生的标准，严重违反了教育教学规律，阻碍学生个性特长进展，抹杀了学生的制造性。而素质教育是为适应现代化社会进展需要为目标，使学生学会做人，学会生活，学会学习，学会劳动，德、智、体、美、劳全面和谐健康地进展，为将来的学习和工作制造充分条件，打下坚实的基础。 2、更新教育观念，是素质教

12、育得以顺利实施的前提条件。学校在现代教学理论的指导下,明确少年义务教育的目标和任务，组织老师(1)更新“人才观”，使学生们的个性和潜能得以充分发挥，全面成才。(2)转变“教学观”，要求全体老师在教学方法上彻底改变“注入式”这一单向的信息传递方式主动采用启发式教学，使学生“主动地进展”。 (二)全面贯彻教育方针，仔细落实治理规程和课程方案，使学生全面进展。 治理规程和课程方案是国家治理教育的重要法规，是中小学组织教学活动的主要依据，是实施素质教育促进学生全面进展的重要保障。在这一方面，我们预备做好以下几点工作： 1、凡治理规程中明确规定的学校要严格执行，禁止的要果断杜绝，在规程规定的范围内，主动

13、有效地开展教育和教学活动。 2、严格执行国家教委频布的课程方案和教学大纲，开全课程，开足课时，严格执行区制订的教学计划和教学进度。治理和奖惩制度，建立教学责任事故制度。 3、根据课程方案规定的活动类课程，进展学生的特长，学校建立3个校级爱好小组(音乐、体育、美术爱好小组)做到时间、内容、辅导、人员、四落实，由教务处和少先队协同落实，根据效果，增加奖励程度。 (三)落实素质教育，强化常规治理，执行“四个控制”，减轻学生过重的课业负担。 1、严格控制学生的在校活动时间，严禁节假日补课，控制学生每日在校用于教育教学的时间，严格执行区制订的周次表和教学时间。 2、严格控制作业量。学校严格执行国家教委规

14、定的小学生家庭作业量，规定一班级不留书面家庭作业，二、三、四班级每日课外作业量不超过0.5小时。不准让家长代出考试题和批改作业。 3、严格控制考试次数。命题以教学大纲为依据，正确把握教材的重点、难点、着重考察学生基本知识和基本技能。 4、严格控制学生的竞赛.不组织学生参加社会上名目繁多的竞赛活动，不随意停课参加商业性的庆典活动，不乱编乱印复习资料，彻底减轻学生过重的课业负担，把业余时间还给学生，把握学生合理课业负担的“度”，促进学生的全面进展。 (四)建立、完善素质教育的评估体系，改革考试及评价方法，建立科学的素质教育运行机制。 1、改革对学生的考试评价方法。素质教育的评价方法就是取消百分制，执行“等级加评语”，这是小学评价考试制度的重要改革。 2、改革对老师的评价方法。学校将彻底改变传统的只看老师文化课成绩的陈旧观念，从教学态度，教学常规，教学研究，教学成绩，实际业务能力诸方面对老师进行全方位的量化评估，充分调动老师的主动性，根据学科特点，挖掘老师潜能，充分发挥老师特长，使老师和学生的评价体系紧密结合，教学相长。 20xx年小学学生素质教育实施方案范文3 一、