40个常规团队合作小游戏规则详解.docx

1、40个常规团队合作小游戏规则详解01.培训游戏团队游戏连点游戏 这是个带有些性格测试的小游戏，可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进行，还可安排在等待迟到者的间隙。目标：1 说明大多数人是具有竞争性的。2 训练团队协作。3 寻求问题的解决方式。游戏过程：告知所有学员他们要做的是个小游戏，让每人选择一位同伴组成小组，分发给每个小组一张带有许多黑点的图片（如图1）和笔。讲述任务：每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连，小组中第二位成员依样连点，但必须接着前一位所连线的任一点。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。在游戏过程中，整个线条的首尾不能相连。如

2、有必要，可以出示样图（如图2）。游戏时间限定于2分钟左右。当所有人完成游戏，看看他们的成果，哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题，而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论，为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。讨论：1 为什么人们会假设这是一个竞赛？2 我们能否得到双赢的结果？3 在工作中有类似情况吗？变化：可以将所有人分成两个小组，在一块写字板上进行连点游戏。所需时间：510分钟教具：样图(图2)，每个小组一幅图(图1)和笔图102.培训游戏团队游戏交通阻塞 交通阻塞道具：比参加人数多一个塑胶地垫说明：1、将塑胶

3、地垫呈一字形在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。规则：1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案03.培训游戏团队游戏蒙眼三角形 游戏名称：蒙眼三角形蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保

4、护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。讨论：（1） 回想一下发生过什么事？（2） 各位是怎么找到绳子的？（3） 各位是如何拉正三角形的？（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？（5） 各位觉得绳子像什么？（6） 这个游戏和工作类似吗？（7） 游戏最有价值之处是什么？（8） 如果再玩一次你会怎么做？注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。变化：（1） 可以排列不同队形。（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。 04.培训游戏团队游戏航空公司的经营游

5、戏 游戏方法：1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营；2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报；4、小组经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。5、将是公布结果点评：1、本游戏看似简单，但结果往往

6、出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败俱伤；2、还告诉我们两个道理：1）不要假定竞争对手比你傻；2）不要打价格战，因为价格战没有赢家； 05.培训游戏团队游戏核弹头 核弹头形式：12人一组为最佳类型：问题解决，团队合作时间：30分钟材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。操作程序：1、 培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。2、 培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有

7、引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。”3、 全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。有关讨论：1、 全队中共出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务？2、 在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里？3、 团队在解决问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进？ 06.培训游戏团队游戏翻叶子 道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将

8、塑胶帆布翻过来。规则：1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论）2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来讨论：1、我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？2、各位觉得叶子像什么？而整个过程又是什么？3、在生活中有无类似感受？4、从过程中你学到什么？变化：帆布面越小越难，可计算难度系数。 07.培训游戏团队游戏解手链 解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适用对象：全体人员活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。操作程序1、培训师让每组圈者站成一个向心圈。2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另

9、外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。有关讨论你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？最后问题得到了解决，你是不是很开心？在这个过程中，你学到了什么？ 08.培训游戏团队游戏踩报纸游戏方法：参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）分析：解决问题的思路要突破

10、限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案09.培训游戏团队游戏报数 所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。小组人数：越多越好所需物品：秒表游戏概述：一个关于促进团队效率游戏目的：1、 使团队通过竞争提高他们的效率。2、 使队员看到团队的责任心步骤：1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。）3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”4、教练宣布比

11、赛规则：1）全队学员进行报数，速度越快越好；2）分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）3）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并由男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。4）将每场比赛的结果记录在白板上。5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生）。6、诵读结束，教练引导大家讨论：讨论题目：1、 每个人都同一所有的意见吗？如果不是，为什么

12、？2、谈谈责任心对我们人生的体会？ 10.培训游戏团队游戏6盒冰红茶 课间休息，林先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶，红的、绿的，煞是好看。但是他说：“先不要喝哦，待会儿我们用它来做个游戏。”30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的6盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。6盒冰红茶拼图？太“小儿科”了。我们组的7个人个个是“赛孔明”，14只手把它们摆成一个立体的“天”字，上下三层，前后三层，够水平的吧？再看看另一队的那个组，

13、他们摆了个最简单正六边形，既没有层次，又缺乏“艺术”，真够笨的。正美哩，我们对另一组的阿红着急了：快点说吧，下一步工序是我们听你们的遥控啦！我们这幅够艺术的拼图确实难模仿！7张嘴嚷开了：“有三层”、“是立着的”、“前边不出头”、“两个摆成一横”，等到阿红她们手忙脚乱地听我们指挥，将6盒冰红茶摆得刚有点模样时，时间到了。大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一 目了然。再看看我们这一队，大伙儿全乐了，两个组的“天”字怎么比较也不像：一组是红盒，一组是绿盒，一组汉字朝外，一组汉字朝内，

14、一组盒头朝前，一组盒头向后。最后，当然我们输了。阿红气得直瞪我们：“就你们能耐，自作聪明！”这时，林先生开始讲解“沟通的技巧”，他说：“上级给下属布置任务，要简单明了，内部流程不要故意弄得很复杂，人为地设置障碍。指令一定要明确，描述一定要到位” 11.培训游戏团队游戏圆球游戏 圆球游戏游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及球，所需时间最少得获胜。3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读：1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地

15、传递，记下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）培训师点评：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信-“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯9秒、5秒、4秒，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势

16、，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般地成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和冲破框架的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多的意想不到的机会。 12.时间管理小游戏内容吴教授在给即将毕业的MBA班的学生上最后一次课。令学生们不解的是，讲桌上放着一个大铁桶，旁边还有一堆拳头大小的石块

17、。“我能教给你们的都教了，今天我们只做一个小小的测验。”教授把石块一一放进铁桶里。当铁桶里再也装不下一块石头时，教授停下了来。教授问：“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”“是。”学生们回答。“真的吗？”教授问。随后，他不紧不慢地从桌子底下拿出了一小块碎石。他抓起一把碎石，放在一装满石块的铁桶表面，然后慢慢摇晃，然后又抓起一把碎石不一会儿，这一小桶碎石全装进了铁桶里。“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”教授又问。“还可以吧。”有了上一次的经验，学生们变得谨慎了。 “没错！”教授一边说，一边从桌子底下拿出一小桶细沙，倒在铁桶的表面。教授慢慢摇晃铁桶。大约半分钟后，铁桶的表面就看不到细沙

18、了。“现在铁桶装满了吗？”“还没有。”学生们虽然这样回答，但心里其实没底。“没错！”教授看起来很兴奋。这一次，他从桌子底下拿出的是桶罐水。他慢慢地把水往铁桶里倒。 水罐里的水倒完了，教授抬起头来，微笑着问：“这个小实验说明了什么？”一个学生马上站起来说：“它说明，你的日程表排得再满，你都能挤出时间做更多的事。”“有点道理。但你还是没有说到点子上。”教授顿了顿，说：“它告诉我们：如果你不是首先把石块装进铁桶里，那么你就再也没有机会把石块装进铁桶里了，因为铁桶里早已装满了碎石、沙子和水。而当你先把石块装进去，铁桶里会有很多你意想不到的空间来装剩下的东西。在以后的职业生涯中，你们必须分清楚什么是石块

19、，什么是碎石、沙子和水，并且总是把石块放在第一位。” 在有影响力的领导者的七大习惯中，作者以“重要?不重要”为横向坐标，以“紧迫?不紧迫”为纵向坐标，建立一个坐标系，用来量度管理者面对的各种事务： 在低绩效或失败的管理者中，不少人最易犯的错误是把“重要的事”与“紧迫的事”混为一谈，把战略与战术、“做正确的事”与“正确地做事”混为一谈。这令人想起德鲁克的话：“最没有效率的人就是那些以最高的效率做最没用的事的人。”在分清楚“重要的事”与“紧迫的事”之后，如何“把第一位的事放在第一位”(Put the First on First)就是最重要的了。这个坐标系分别由四个象限组成：重要且紧迫、不重要而紧

20、迫、不重要且不紧迫、重要而不紧迫。最好的管理者总是把目光聚集在第一象限(重要而紧迫)，最差的管理者常常做不重要也最不紧迫的事(第三象限)。总是做重要且紧迫的事的人，常常有很多的剩余时间。做完“正事”之后，他们有相当多的时间去做“重要而不紧迫”、“不重要且紧迫”甚至“不重要且不紧迫”的事(不论在办公室之内还是之外)，就像装石块的铁桶里有意想不到的剩余空间来装碎石、沙子和水。13.培训游戏团队游戏蒙眼作画 人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也

21、许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标：1 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。2 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。游戏过程：所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。讨论：1 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望的那样？2 怎样使这一工作更容易些？3 在工作场所中，如何解决这一问题？变化：1 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。2 教员用语言描述某一

22、样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？所需时间：1015分钟教具：眼罩，纸，笔 14.培训游戏一样 融冰游戏道具：冰、密实袋，水樽人数：分组进行，组数不限，每组人数最好六人左右玩法：分给每组一个装着相同份量的冰的密实袋，要他们在指定时间内用任何方法来融掉所拥有的冰。指定时间过后，便将融出来的水倒到水樽里，融出最多水的那组为胜。信任游戏三个这三个游戏都是训练玩者们的合作性，和让他们明白互相信任的重要，适合领袖训练之类的活动。游戏一：信任跌落Trust Fall人数：七至十人工具：较高的桌子或类似物体。玩

23、法：轮流站到桌子上，向前跌下，其他它队友便会在他跌下的时候一起接着他。游戏二：风中摆柳人数：七至十人玩法：众人围成一个圈，其中一人站在圈中。中间的人要闭上双眼，全身放松，幻想自己是风中的一条杨柳，向四跌宕荡摇摆。起其他们就轻轻地的接着他，推动他，像风一样使他四处摆。让队员轮流试最做中间的杨柳，然后分享做杨柳作风风的感受。游戏三：人任行走人数：每组八人左右。工具：眼罩，绳玩法：（室外进行）一班人全部用眼罩蒙眼, 然好像象火车般排成一行，手放在前面那人的肩上，由主持人带领到一条已绑好，相等于路线的绳那儿。众人要跟着最前的组员，沿着绳一起行毕那预设好的路。.定向寻宝这是一个一流的户外游戏，但它需要一

24、个广大的场地和相当的人手。玩法：在一个指定范围内（如一个营地）设定数个关卡，而参加者则分成若干组，它们首先会得到一个指示，要他们到其中一个关卡去（每组都会有不同的指示）。当他们到达关卡之后，他们要受到一些考验，例如：一起唱一首歌答问题做掌上压吃东西（如一人两只香蕉）等等。当他们通过了考验，这个关卡的负责人便会给他们一个证明，并告诉他们下一个关卡在哪里。如此类推，到他们完成了最后一个关卡的考验之后，他们便需要回到总部报到，先到者为胜出。注意：这个游戏需要详细的策划和准备，例如要设定每一个组的路线不能重叠，每个关卡的考验也最好不要重复。事前亦要先知道场地的资料，并让各主持人和各组都有场地的地图。要

25、留意天气，若下雨或太晒都很容易令玩者怨声载道，甚至出意外。我是谁？这是一个分组派出代表玩的游戏，可以玩几次，让多些人能轮流参与。玩法：分成三组（这是最适合的数目），每组派出一人，然后主持人会在他们背后亮一张块牌（他们面向大家，主持人站在他们之后），牌上写着一个名字（可以是人名，也可以是动物名，甚至植物名或书名也可以，不过一定要是一个人人都知道的名字）。然后要三位参加者轮流问问题，问题一定要是 Yes / No Question，如这是否一事物物？是难得的？是否音乐家？，等等。一得到道到的答案是是，那么他便可以再多一个条问题，直到得到的答案的否的时候，发问权便交到下一位参加者身上。（由于旁观者是

26、看到谜底的，所以可以由大家来回答，让大家也可参与）参加者也可以选择不问问题而直接猜答案，但若猜错了的话便要将发问权与予下一位，游戏到有才猜是时完结。例：A: 是是无物？是A: 是否可以吃的？是A: 是否橙色的？不是B: 是否绿色的？不是C: 是否苹果？不是A: 是否有皮的？是A: 是否甜的？不是B: 外层是否有起角的？是B: 是否菠萝？猜中了！画面具道具：空白纸面具（其实就是一张适当大小的咭纸，加条橡筋就成了）数个，粗笔数支，布一条（蒙眼用）玩法：分成若干组，每组五人左右（每组人数不宜太多，否则容易令人闷），排成直行。其中一人载上面具，另一人要负责做描述者。由主持人发指示，如要他们首先在面具上

27、画上左眼，那么每组的第一个人便要蒙上眼，由描述者指示他们去在面具上画上左眼。待大家都完成后再由主持人发下一个指示（如画上右眼），如此类推。待一幅幅面具都画好的时候，那个面具最漂亮便胜出。站报纸道具：报纸玩法：分成若干组，每组约八至十二人。指示他们设法站上一张报纸上（当然不能太大），条件是脚不触地（只能踏在报纸上），维持十秒。他们可以用任何方法，如背着，骑着，总之不触地便可。最快成功的那一组胜。世界之最玩法：分成几组（最好不要太多，顶多四五组便好了），每一个回合开始时，主持人要说出半个要求，如：我要最长的，又或是：我要最多的，然后要每组派出一个成员走到场中。到集合好了，便说出完整的要求，如：我要

28、最长的头发，或：我要最多水印银。看谁最能达到要求的胜。吹面粉这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。道具：面粉适量，乒乓波一个，匙更一个玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚有奖），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹切面粉人数：人道具：洁净白面粉磅，间尺一把，画纸一张，糖果十粒玩法：将面粉堆在画纸上，在面粉顶端一颗粒糖。将间尺当成刀，每人轮流在面粉堆上切一刀，将切去的面粉拨在一旁。如此一直切下去，切到糖果跌下来，最好切的人便要用口

29、把糖果给吃了，注意只能弯身用口咬食，不能用手帮助。见到他吃完糖果的样子，还不拍照更待何时？！坐地起身这是一个让大家明白合作重要的游戏。玩法：首先要大家四个人一组，围成一圈，背对地的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着地的站起来的）四人手 桥 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。笔者亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合吹水之用。有口难言这个也是一个十分出名的游戏，大概许多人都有玩过。有口难言就是做动作其他它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。首先分成两组（A & B），A 组将要猜之物写在纸上，而 B 组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。以 X 传物这里的 X 其实等于手或颈或口或胯下或任何你可想象之部位，而 物 则可以是气球或卡纸或香蕉或饮管或任何你可想象之东西。而玩法则有极多，以下提供三种：一级版：大家排成两圈，而他们要做的就是把一个气球由队头传至队尾。传的过程中，不可以用手，而只能以手以外部分份来传。那队最