电子实习报告.docx

1、电子实习报告南京工业大学电 子 实 习学生姓名： 学号：专业： 班级：2011年9月一、 实习时间：2011-8-292011-09.09 二、 实习地点：自动化学院实验中心三、 指导老师： 孙冬梅、李果、唐桂忠、王丽华四、 实习目的：通过电子实习，使我增进了对电子工艺的感性认识，了解了电子产品的设计、装配、生产制造工艺及过程，了解了PCB板的设计与制作技术，获得了安全用电、锡焊接技术、电子元器件、电子产品设计、装配技术、调试与检测技术等基础知识，全面提高了实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力，培养了创新精神。具体如下：1. 了解电路设计软件，并能绘制简单电路原理图和PCB图。2.熟悉手

2、工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。3基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。4.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。5.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。6.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。7.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。五、实验仪器和元器件仪器：镊子、电烙铁、万用表。元器件：电阻、电容、PCB板、继电器、USB接口六、实验内容1. 电子电路设计软件学习

3、使用及电路图（包括原理图和PCB图）绘制实习过程中所用到的电子设计软件为Altium Designer Winter 09。软件的安装：选择第一项install altium designer。安装完成后如下：原理图的绘制：新建工程，新建原理图，命名为S51V。将实习附件中的两个库文件导入，通过查找库中的元件，将元件拖入画图窗口，连线即可完成原理图。原理图如下：PCB图的绘制：新建pcb文件，命名为S51V。点击设计、更新PCB文件，并且根据报告修改原理图错误。再通过拖动将元件放到合适位置。完成后自动布线，并修改错误，最终效果如下：2. 电子元器件常识及其鉴别电阻3. 、电阻在电路中用“R”加

4、数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。4. 、参数识别：电阻的单位为欧姆（），倍率单位有：千欧（K），兆欧（M）等。换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧5. 电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。6. a、直标法：是用阿拉伯数字和单位符号在电阻表面直接标出标称阻值。7. b、数标法：主要用于贴片等小体积的电路，如：472 表示 47100（即4.7K）； 104则表示100K。8. c、色标法：色环标注法使用最多电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：电容 、电容在电路中一般用“C”加数字表示（如C13表示编号为13的电

5、容）。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对交流信号的阻碍作用称为容抗，它与交流信号的频率和电容量有关。 、识别方法：电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同，分直标法、色标法和数标法3种。电容的基本单位用法拉（F）表示，其它单位还有：毫法（mF）、微法（uF）、纳法（nF）、皮法（pF）。容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如10uF/16V；容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示。字母表示法：1m=1000uF1P2=1.2PF1n=1000PF 数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，

6、前两位表示有效数字，第三位数字是倍率。如：102表示10102PF=1000PF224表示22104PF=0.22uF 二极管 、晶体二极管在电路中常用“D”加数字表示，如：D5表示编号为5的二极管。 二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小；而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。使用的晶体二极管按作用可分为：整流二极管（如1N4004）、隔离二极管（如1N4148）、肖特基二极管（如BAT85）、发光二极管、稳压二极管等。 、识别方法：二极管的识别很简单，小功率二极管的N极（负极），在二极管外表大多采用一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示P极（正极

7、）或N极（负极），也有采用符号标志为“P”、“N”来确定二极管极性的。发光二极管的正负极可从引脚长短来识别，长脚为正，短脚为负。、测试注意事项：用数字式万用表去测二极管时，红表笔接二极管的正极，黑表笔接二极管的负极，此时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值，这与指针式万用表的表笔接法刚好相反。3. 焊接技术与技巧1、元件引脚的弯制成形左手用镊子紧靠电阻的本体，夹紧元件的引脚，使引脚的弯折处，距离元件的本体有两毫米以上的间隙。左手夹紧镊子，右手食指将引脚弯成直角。注意：不能用左手捏住元件本体，右手紧贴元件本体进行弯制，如果这样，引脚的根部在弯制过程中容易受力而损坏，元件弯制后的形状，引脚之间的距离

8、，根据线路板孔距而定，引脚修剪后的长度大约为8mm，如果孔距较小，元件较大，应将引脚往回弯折成形。电容的引脚可以弯成直角，将电容水平安装，或弯成梯形，将电容垂直安装。二极管可以水平安装，当孔距很小时应垂直安装，为了将二极管的引脚弯成美观的圆形，应用螺丝刀辅助弯制。将螺丝刀紧靠二极管引脚的根部，十字交叉，左手捏紧交叉点，右手食指将引脚向下弯，直到两引脚平行。2、焊接练习焊接前一定要注意，烙铁的插头必须插在右手的插座上，不能插在靠左手的插座上；如果是左撇子就插在左手。烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层是否有损坏，不能使电线缠在手上。通电后应将电烙铁插在烙铁架中，并检查烙铁头是否会碰到电

9、线、书包或其他易燃物品。*烙铁头的保护为了便于使用，烙铁在每次使用后都要进行维修，将烙铁头上的黑色氧化层锉去，露出铜的本色，在烙铁加热的过程中要注意观察烙铁头表面的颜色变化，随着颜色的变深，烙铁的温度渐渐升高，这时要及时把焊锡丝点到烙铁头上，焊锡丝在一定温度时熔化，将烙铁头镀锡，保护烙铁头，镀锡后的烙铁头为白色。*烙铁头上多余锡的处理如果烙铁头上挂有很多的锡，不易焊接，可在烙铁架中带水的海棉上或者在烙铁架的钢丝上抹去多余的锡。不可在工作台或者其他地方抹去。4. 万用表焊接、组装与调试元件的焊接焊接完后的元器件，要求排列整齐，高度一致。为了保证焊接的整齐美观，焊接时应将线路板板架在焊接木架上焊接

10、，两边架空的高度要一致，元件插好后，要调整位置，使它与桌面相接触，保证每个元件焊接高度一致。焊接时，电阻不能离开线路板太远，也不能紧贴线路板焊接，以免影响电阻的散热。焊接时如果线路板未放水平，应重新加热调整。图中线路板未放水平，使二极管两端引脚长度不同，离开线路板太远；蓝电阻放置歪斜；电解电容折弯角度大于90，易将引脚弯断。应先焊水平放置的元器件，后焊垂直放置的或体积较大的元器件，如分流器、可调电阻等。焊接时不允许用电烙铁运载焊锡丝，因为烙铁头的温度很高，焊锡在高温下会使助焊剂分解挥发，易造成虚焊等焊接缺陷。电位器的安装电位器安装时，应先测量电位器引脚间的阻值，电位器共有五个引脚，其中三个并排

11、的引脚中，1、3两点为固定触点，2为可动触点，当旋钮转动时，1、2或者2、3间的阻值发生变化。电位器实质上是一个滑线电阻，电位器的两个粗的引脚主要用于固定电位器。安装时应捏住电位器的外壳，平稳地插入，不应使某一个引脚受力过大。不能捏住电位器的引脚安装，以免损坏电位器。安装前应用万用表测量电位器的阻值，电位器1、3为固定触点，2为可动触点，1、3之间的阻值应为10k，拧动电位器的黑色小旋钮，测量1与2或者2与3之间的阻值应在010k间变化。如果没有阻值，或者阻值不改变，说明电位器已经损坏，不能安装，否则5个引脚焊接后，要更换电位器就非常困难。注意电位器要装在线路板的焊接绿面，不能装在黄色面。输入

12、插管的安装输入插管装在绿面，是用来插表棒的，因此一定要焊接牢固。将其插入线路板中，用尖嘴钳在黄面轻轻捏紧，将其固定，一定要注意垂直，然后将两个固定点焊接牢固。晶体管插座的安装晶体管插座装在线路板绿面，用于判断晶体管的极性。在绿面的左上角有6个椭圆的焊盘，中间有两个小孔，用于晶体管插座的定位，将其放入小孔中检查是否合适，如果小孔直径小于定位突起物，应用锥子稍微将孔扩大，使定位突起物能够插入。将晶体管插片插入晶体管插座中，检查是否松动，应将其拨出并将其弯好，插入晶体管插座中，将其伸出部分折平。晶体管插片装好后，将晶体管插座装在线路板上，定位，检查是否垂直，并将6个椭圆的焊盘焊接牢固。如图：5. 5

13、1开发板套件焊接1.元器件清点2.焊接步骤焊接原则：先焊小元件，再焊大元件；先焊中间元件，再焊外围器件。焊接结束后剪断已焊接组件多余的引脚。(长度大概lmm 左右) 在焊接集成电路插座前，一定要先检查插座的脚是否都插入焊孔内，确定无误后再焊接。 蜂鸣器、电解电容、发光二极管元件要先焊接两条插脚，并区分正、负极，然后插入电路板上再焊接。检查测量 将已经烧录好的芯片插在插座上，用万用表检测主要焊点焊接牢固，确定电路不要正负极短接。电源测试点电压：5V 接上电源，板上功能运行正常。如果发现有测试点电压没有达到要求，按如下步骤检测： 观察是否有组件漏焊 电解电容的方向是否弄错 根据电路原理图检查电阻电

14、容的值是否正确完成后如图：七、实习结果焊接调试是成功，自我检测功能正常，自我评测板上焊接牢固、美观。八、实习的感受和总结在本学期的1、2周我们进行了电子工艺实习，给我留下深刻的感受，我们从理论走上了实践的光辉大道，从中学习到了焊接以及其他零件的用途与方法。我们学到了不仅仅是书本上学不到的知识，更重要的是毅造了我们一种精神，一种耐力，一种创新，一种挑战！ 我们首先是练习焊接。在焊接的时候，我谨记老师教的焊接步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。虽然我多次失败，但我从不放弃，手多次被烫了，但我觉得这是接触电子的开始，以后还要接触更多的，为以后的学习大号良好的基础与健康心理，所以我要多练习，多总结，

15、多观察，记笔记，从经验中分析出要点与方法。经过多次的在电路板上焊上零件、卸零件、然后再焊上，我已经能很纯熟的焊出老师要求的小锥形了。付出总是有回报的。 我们还学习了AD6的用法，我发现对我产生浓厚的兴趣，并要在以后的学习中更在深化实践。当发下来万用表的零件时，我如获瑰宝，如果这次成功的话，那我将上一大步，这精密的仪器只要错一点，那么就会没有显示了，再找错误将士难上加难。所以我更加专心听老师讲课，我对怎么焊已经掌握了，我开始注意零件的美观，想把这单片机做的精致点，就像工厂作业的流水线，我找遍了各种资料，各种样板，观察他们的制作意图。得到了更加宝贵的经验。比如，怎样焊才能使那些卸零件的人用不了卸下

16、的零件，怎样焊使零件上的型号在一侧，怎样焊使散热达到最大等等，有时想是没有用处的，还必须去考察，去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的知识，还能再找错误的同时锻炼你的观察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误，小小的成功给我很大的动力，我知道我会继续努力的。在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。我庆幸有此次机会参加实习，尤其是在老师不倦的耐心指导下，我们努力地去完成了“真正属于自己的东西”。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，电子的世界将为我打开，只有继续以电子实习的感受而获得的指导思想走下去，在事业的途中打开另一扇门。手捧着自己的劳动成果，一点点喜悦不会留给我们太多的记忆，更深刻的是这段令人难忘的经历，尤同苟子一名言：求之而后得，为之而后成，积之而后富，尽之而后圣。日期：2011年9月8日