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1、一轮复习习题课题14常见气体的制取非选择题2019年南通市一轮复习习题十四常见气体的制取 填空题1. (2015海南)实验室常用下列装置来制取氧气：第1题(1) 写出编号为的仪器名称：_。(2) 用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是_(填“甲”或“乙”)；若用丙装置除去氧气中的水蒸气，丙中盛放的液体试剂是_，气体应从_(填“a”或“b”)端导入。2. (2015长沙)根据下列装置图，回答有关问题： 第2题(1) 写出装置图中仪器的名称：_。(2) 从节能环保方面考虑，应该从图甲中选择_(填字母代号)组合成发生装置来制取氧气。(3) 为了得到较为纯净的氧气，应该从图乙中选择_

2、(填字母代号)装置来收集氧气。3. (2015厦门)回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。(1) 写出制取原理的化学方程式：_。(2) 如下图所示，发生装置应选用_(填编号，下同)，以下气体收集装置不能采用的是_。第3题(a)(3) 为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_(填编号)。第3题(b)(4) 实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量。不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：_。4. (2015益阳)在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。第4题请回答：(1) 可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是_。A.

3、与B. 与C. 与D. 与(2) 写出实验室制取CO2的化学方程式：_。(3) 利用装置收集的气体具有的性质是_。5. (2015岳阳)某同学用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，请回答下列问题：第5题(1) 反应的化学方程式为_。(2) 从如图选择适当的序号填空：应选择的发生装置为_，如果用排空气法收集氢气，应选择的收集装置为_。(3) 用上述方法制得的氢气中，可能含有少量的氯化氢气体和水蒸气，若要得到干燥纯净的氢气，可将所制得的气体通过以下哪一种试剂_(填序号)。 浓硫酸 氢氧化钠固体 氢氧化钠溶液6. (2015南京)根据下列装置图，回答有关问题：第6题(1) 写出装置图中标号仪器的名称：a _；

4、b _。(2) 写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_。可选用的收集装置是_(填字母)。(3) 写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_。可选用的发生装置是_(填字母)。(4) 实验室将A装置加以改动，在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。按此反应，试计算工业上要制取5.6 t氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？(写出计算过程)7. (2015宿迁)结合下列实验装置图回答问题：第7题(1) 实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2，选用的发生装置是_(填序号)，反应的化学方程式：_。(2) 图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O

5、2分解效果的实验，可通过观察_(现象)，判断两者的催化效果。(3) 要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用_(填“D”或“E”)装置，操作效果更好。8. (2015泸州)下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。第8题(1) 仪器的名称是_，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为_。(2) B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接_(填“b”或“c”)；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接_(填“b”或“c”)。(3) 如果要制取和收集干燥的CO2，需在A装置之后连两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是_(填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。9. (

6、2015兰州)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。第9题(1) 写出标号仪器的名称：_。(2) 实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是_，选择收集装置应依据氧气_的性质，该反应的化学方程式是_。(3) 实验室可以选择装置_(填字母)制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是_，验满的方法是_。(4) 通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是_(填字母)，若选择F装置收集SO2，气体应该从_(填“a”或“b”)口进入，实验结束后剩余的SO

7、2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是_。10. (2015泉州)在实验室里，小明与同学欲用下图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。第10题(1) 写出图中标有序号的仪器名称： _， _。(2) 点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为_。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是_，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。(3) 将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到_，且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出，_(填实验步骤和现象)，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。(4) 小明同学发现装置C有一处明显错误：_，将装置C改正后

8、放入适量的药品：_和_，即开始制取_(写一种)气体。11. (2015邵阳)邵阳市2015年初中化学实验操作考查中，某同学抽到的考题是：组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，实验桌上准备了一小团棉花、木块和如下仪器：第11题甲(1) 该同学组装的装置如图乙所示：第11题乙 指出装置中的一处错误_。 排水法收集氧气时，下列操作正确的是_(填序号)。A. 先将导管口移入集气瓶，再开始加热 B. 收集O2后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片C. 停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯 写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。(2) 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，_(填“能”或“不能”)用上述装置。若从反

9、应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、_、洗涤、干燥等操作。(3) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置，可用到上述仪器中的铁架台和_(填仪器名称)，反应的化学方程式为_。12. (2015茂名)根据下列装置图，回答有关问题：第12题(1) 实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为_(填字母)。检验氧气是否收集满的方法为_。(2) 实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为_。若用排空气法收集，应选用的收集装置为_(填字母)。(3) 实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁

10、净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过_处理。改进后的发生装置如图F所示(已略去夹持装置)。 铜丝绕成螺旋状的作用是_。A. 收集到更多的O2B. 加快反应速率C. 没有影响 与装置A比较，改进后装置的优点是_。13. (2015三明)实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：第13题(1) 实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：_；B装置还可以用来制取_，该反应的化学方程式是：_。(2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是_。(3) 汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空

11、气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是_(填序号)。(4) 选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：_。甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是_(填序号)。14. (2015孝感)根据下图装置，回答下列有关问题：第14题(1) 装置图中仪器a的名称为_。(2) 采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是_。(3) 若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从_(填“b”或“c”)进。(4) 制取二氧化碳最好选用的发生装置是_，该装置与另一

12、个可选用的装置相比，其主要优点是_。15. (2015天津)根据下列实验装置图，回答问题。发生装置收集装置洗气装置(1) 写出图中仪器a的名称：_。(2) 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_，可选择的发生装置为_(填字母)。(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_(填“”或“”)口通入。16. (2015镇江)请结合图示实验装置，回答下列问题。第16题(1) 写出有标号的仪器名称： _， _。(2) 用高锰酸钾制氧气选用的发

13、生装置是_(填序号)，反应的化学方程式为_。(3) 若B装置中固体为锌粒，中加入_试剂可制H2。要获得干燥的H2，应先将气体通过盛有_的D装置，再用E装置收集，气体应从_(填“a”或“b”)端通入。(4) 实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为_，C相对于B装置的优点有_。(5) 若用F装置收集NH3，油层的作用是_。17. (2015龙东五市)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：第17题(1) 仪器a的名称：_。(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选用的发生和收集装置是_(填字母序号)。(3) 小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，

14、试管中产生的现象是_；试管中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是_(答一点即可)。18. (2015绥化)如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：第18题(1) 写出带有标号的仪器名称： _， _。(2) 写出一个实验室制取氧气的化学方程式_，用该方法制取氧气所选择的发生装置是_。若用排水法收集氧气，判断集气瓶内氧气已收集满的依据是_。(3) 实验室制取二氧化碳，可选择的发生装置为_。若要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请按照气流从左到右的方向，用仪器接口字母表示连接顺序。发生装置端

15、口_。(4) 检验二氧化碳气体的方法是_(用化学方程式表示)。19. (2015福州)实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：第19题(1) 写出图中仪器甲、乙的名称：甲_，乙_。(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_(填标号)，写出该反应的化学方程式_。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_(填“a”或“b”)端通入。(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在_(填“a”或“b”)端，检验二氧化碳的试剂是_。(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。 对固液残留物进行过滤，应选择图中_

16、(填标号)装置，过滤时玻璃棒的作用是_。 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是_，析出的固体中一定含有的物质是_。20. (2015平凉)实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。第20题(1) 指出标号仪器的名称： _， _。(2) 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_，可以用E装置收集氧气的原因是_，当观察到_的现象时，说明氧气已收集满；集满氧气的集气瓶应_(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3) 制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是_；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_(填药品名称)的洗气瓶F。(4) 用收集到

17、的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色。21. (2015盐城)化学是一门以实验为基础的学科。根据下图，回答问题。第21题甲(1) 仪器a的名称是_，仪器b的名称是_。(2) 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是_(填字母序号)，其中二氧化锰的作用为_。装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为_。(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，选用的收集装置是_(填字母序号)。制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是_。(4) 氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，水溶液显碱性。实验室常用加热氯化

18、铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图GJ所示装置对氨气的制取、性质进行探究。第21题乙 装置I中的现象是_。 装置H的作用是_。 根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_(填“K”“L”或“M”)。22. (2015乌鲁木齐)下列各图是同学们所熟悉的实验装置，请根据题目要求回答有关问题：第22题(a)(1) 写出仪器的名称： _， _。(2) 实验室若用B装置制备氧气，该反应的化学方程式为：_；收集氧气通常选用的装置是_(填字母序号)。(3) 在实验室里若选用A、C装置制取二氧化碳气体，其反应原理可用化学方程式表示为_。(4) 澄清石灰水是实验室常用的试剂之一。如图

19、所示是同学们做过的实验：第22题(b) 甲中能观察到的明显现象是_； 乙中的反应可用化学方程式表示为_； 有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合，静置一会儿，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取少量上层溶液滴入足量稀盐酸，无明显现象。综合分析可知：该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_，可能含有的溶质是_。23. (2015无锡)根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题：第23题甲(1) 写出仪器A的名称_。(2) 实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是_，反应的化学方程式为_。(3) 实验室用石灰石和稀盐酸制取二

20、氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是_(填字母)，反应的化学方程式为_。(4) 通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应，氮化镁(Mg3N2)能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体。小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁。可供选择的装置和药品如下图所示：第23题乙 导管口之间的连接顺序是：a()()()()()()h。 通气后，应先点燃装置_(填“B”或“C”)处的酒精灯，装置E的作用是_。24. (2015广东)根据图甲的实验常用仪器回答有关问题。第24题甲(1) 仪器F的名称是_。(2) 若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中

21、的_(填序号)；反应的化学方程式为_；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋_(填“K1”“K2”或“K3”)；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋_(填“K1”“K2”或“K3”)。(3) 若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选上述仪器中的_(填序号)；若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选_(填序号)。(4) 图乙为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：第24题乙 HCOOHXCO，则X是_(填化学式)； 氧化铜的颜色变化为_，其反应的化学方程式为_。 此实验装置的主要优点是环保，其理由是_(只

22、写一点)。25. (2015菏泽)某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：第25题(1) a仪器的名称为_；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应：_(填“甲”或“乙”)。(2) 甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊溶液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置_(填字母序号)，在该装置中发生的主要反应的化学方程式为_。(3) 乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为_。26. (2015临沂)请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料。实验装置：第26题学习材料：氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O。铵盐易溶于水。Ca(OH)2微溶于水。氯化银(AgCl)是白色固体，难溶于水。CaCl2溶液显中性，NH4Cl溶液显酸性。请回答：(1) 仪