二年级语文下册小测.docx

1、二年级语文下册小测日期： 班级： 姓名： 分数： 1、找春天 ( 1 )次一、扣点训练1、用“ 像 。”的句式写一句话。2、春天在哪里？请用笔连一连。探出头的小草 是春天的眼睛早开的野花 是春天的音符树木的嫩芽 是春天的琴声解冻的小溪 是春天的眉毛二、常规训练1、我会拼，还会写。tu dio ji dn xio x y hu yo tu tn ch（ ） （ ） ( ) ( ) ( ) （ ）2、照样子，写词语。躲躲藏藏 日期： 班级： 姓名： 分数： 2、古诗两首（2次）一、扣点训练1、这两首诗都是描写 季景色的。2、把诗句补充完整：离离 ，一岁 。 烧不尽， 吹又生。二、常规训练1、读拼音

2、写词语。un rn sho hu ci hu （ ） （ ） （ ） zhu n n k wi li （ ） （ ） （ ）2、比一 比，再组词。除（ ） 未（ ） 菜（ ） 枯（ ）徐（ ） 味（ ） 彩（ ） 姑（ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 3、笋芽儿 （3次）一、扣点训练读课文片段，完成下面问题。笋芽儿被春雨姑娘叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑。1、照样子，写词语。 揉了揉 了 了 2、把“笋芽儿被春雨姑娘叫醒了。”改成把字句： 把 。二、常规训练1、读拼音，写词语。sh ji sn y h hun shn n hn dn h hn（ ） （ ） （ ） （

3、 ） （ ） （ ）2、我会连。揉 漆 扭 钻 唠 辫 抚ni zun lo q ru bin f日期： 班级： 姓名： 分数： 4、小鹿的玫瑰花 ( 4 )次一、扣点训练联系课文，比较下面的句子，再完成练习。1、“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、“看来，你的玫瑰没有白栽！”（1）鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”，是因为 。（2）鹿弟弟后来又认为“玫瑰没有白栽”，是因为（ ）。A、鹿弟弟看到玫瑰花了。 B、美丽的玫瑰花给森林里的小伙伴带来了快乐。二、常规训练1、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。由（ ）（ ） 尧（ ）（ ） 另（ ）（ ） 冬（ ）（ ） 尚（ ）（ ） 射（ ）（ ） 2

4、、选词填空。 渐渐地 惋惜地 静静地（1）小鹿（ ）躺在病床上养病。（2）花骨朵（ ）长大了。（3）鹿弟弟（ ）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”日期： 班级： 姓名： 分数： 第一单元小测（ 5次）一、扣点训练1、把比喻句补充完整蘑菇像 。 蜻蜓像 。2、填空（1）杨柳 ，春风 。 （2）黄莺 ，紫燕 。（3）春风一拂 ，南燕双归 。3、填上合适的词语。（ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光（ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝条二、常规训练春天来了，小河的水哗哗地流着。岸边的树绿了，桃花开了，远处的麦田开始返青了。在这春暖花开的季节里，老师带领同学们来到野外植树，绿化祖国。同

5、学们在老师的带领下，有的挖坑，有的提水，有的栽树苗，有的浇水，大家干得热火朝天。 1、这段共有（ ）句话。（2分） 2、哪句话说了同学们在劳动，用“”画出来。（2分） 3、哪句话说春天来了，用“”画出来。（2分） 4、同学们在春天到来的时候去干什么了？（2分） 日期： 班级： 姓名： 分数： 5、泉水（ 6次）一、扣点训练1、联系课文，理解句子，完成练习。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”天然水塔指的是 。”2、我会填。（ ）的杜鹃花 （ ）的身影 （ ）的大镜子 （ ）的山谷 （ ）的泉水 （ ）的歌声 一股（ ） 一座（ ） 一面（ ）二、常规训练我会拼还会写。w

6、 pin qun shu tin rn ji u（ ） （ ） （ ） （ ）qn cu shu t d jun y （ ） （ ） （ ） （ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 6、雷锋叔叔，你在哪里（7次）一、扣点训练1、我会填： （ ）的小路 （ ）的春风 （ ）的大娘 蒙蒙的（ ） 长长的（ ） 晶莹的（ ）2、照样子，我会说： 失明的小丽过马路需要别人帮助，好心的一位姐姐就扶她过马路。公共汽车上的老奶奶没座位坐 需要别人帮助， 就 。二、常规训练1、给下面的字加一个偏旁组成新字再组词。 米 （ ） 万 （ ） 西 （ ） 田 （ ） 宁 （ ） 亦 （ ）2、写出带有下列偏旁的字。日

7、期： 班级： 姓名： 分数： 7、我不是最弱小的 （8 次）一、扣点训练1、我能用“?”和“！”各写一个句子。、我是最弱小的了？ 、你是勇敢的孩子啦！ 2、我会写句子。 那么 ，那么 。二、常规训练 1、我会拼还会写。ru xio fn fn yn i xi tin（ ） （ ） （ ） （ ）Zhu m fn l p min mn ln（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比再组词。扑（ ） 铃（ ） 未（ ） 孩（ ）补（ ） 冷（ ） 末（ ） 该（ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 第二单元小测（ 9次）一、把下面的词语补充完整。雷声（ ）（ ） 倾盆（ ）（ ） 阳光（ ）（ ）随风

8、（ ）（ ） （ ）（ ）扑鼻 黑白（ ）（ ）二、我能按课文填空。1、花要叶扶， 。 2、赠人玫瑰， 。3、帮助别人的人， 。4、 ，实意能叫枯木发芽。三、阅读短文，完成练习。做什么事最快乐小青蛙想：做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”他跳到田野里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐 ？”水牛说:“耕地最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔,水牛爷爷,蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”1、全文有

9、 个自然段。2、啄木鸟认为 最快乐，水牛认为 最快乐，蜜蜂认为 最快乐，青蛙妈妈认为 最快乐。3、你认为做什么事最快乐？ 日期： 班级： 姓名： 分数： 9、日月潭 （10次）一、扣点训练（一）按课文内容填空。1、（ ）是我国台湾省最大的一个湖。2、小岛把湖水分成（ ），北边像（ ）太阳，叫（ ）；南边像（ ）的月亮，叫（ ）。（二）积累四字词语。（ ）（ ）高照 风光（ ）（ ） 名（ ）古（ ）（ ）（ ）碧绿 点点（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ）二、常规训练1、读拼音，写词语。hun ro yn yu mo shng zhn xin shng l qng sh( ) ( ) ( ) （ ）

10、 （ ）（ ）2、我会辨字组词。环（ ） 鸟（ ） 纱（ ） 浇（ ）坏（ ） 岛（ ） 沙（ ） 绕（ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 10、葡萄沟 （11次）一、扣点训练读读下面的话，再完成练习。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。1、写葡萄多的词是： 2、写葡萄颜色的词是： 二、常规训练1、写近义词。茂密（ ） 有名（ ） 五光十色（ ）2、填空。（ ）的森林 （ ）的老乡 （ ）的枝叶 （ ）的凉棚 （ ）的眼睛 （ ）的葡萄3、选字填空。 留 流（1）、请（ ）下你的电话号码吧！ （2）、他（ ）下了感动的泪水。 密 蜜

11、（1）、天空乌云（ ）布，大雨马上就要下起来了。（2）、她细细地品味着成功后的甜（ ）。日期： 班级： 姓名： 分数： 11、难忘的泼水节 （12次）一、扣点训练1、照样子写句子。例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边 ，一边 。例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 好像 。2、照样子写词语。一串串： 火红火红： 二、常规训练 1、比一比，再组词。龙（ ） 恩（ ） 拍（ ） 特（ ）尤（ ） 思（ ） 柏（ ） 诗（ ） 2、填上合适的词。鲜红的（ ） 敬爱的（ ） 一条条（ ） 一串串（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、词语接龙。（4个）国

12、家（家庭）（ ）（ ）（ ）（ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 12、北京亮起来了 （13 次）一、扣点训练1、写话训练。 犹如 。2、把词语补充完整。灯光（ ）（ ） 绚丽（ ）（ ） 华灯（ ）（ ）光彩（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） （ ）（ ）而降二、常规训练 1、我会拼还会写。xin wi d bn hu hun shn shu du m（ ） （ ） （ ） （ ） ( )2、我会填空。绚丽多彩的（ ） 风光秀丽的（ ） 川流不息的（ ） 茂密的（ ） 繁华的（ ）明亮的（ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 第三单元小测（ 14次）一、扣点训练1、我会拼还会写。hun ro yn

13、 yu mo shng fn hun t bi xi j（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）2、我会照样子写一写。例：照相 照相机 图书 飞机 游泳 电视 集邮 洗衣 3、我会写反义词。败（ ） 内（ ） 强（ ） 枯（ ） 穷（ ） 减（ ）二、常规训练阅读短文，完成练习。公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（si）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(l)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了

14、和 比本领的事。2、我还知道它们比了 次。第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。日期： 班级： 姓名： 分数： 13、动手做做看（ 15 次）一、扣点训练1、把句子换一种说法，意思不变。你怎么可以提出这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？ 2、给加点的字选择正确的解释。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”（ ）（1）只 （2）光明 （3）天亮二、常规训练1、我会拼，还会写。ln wi zh xin wn t t wn ( ） ( ） ( ） ( ）mn ch qn ln hn pin h shu ( ） ( ） （ ） （ ）2、比一比，再组词。提（ ） 漫（ ） 凰（ ） 共（ ）题（ ） 慢（

15、 ） 煌（ ） 哄（ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 14、邮票齿孔的故事（ 16次）一、扣点训练1、按课文内容填空。（ ）年的一天，（ ）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上（ ），邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了（ ）。2、填上适当的数量词。（ ）先生 （ ）机器 （ ）别针 （ ）邮票（ ）小刀 （ ）电扇 （ ）酒馆 （ ）口袋二、常规训练1、我会拼，还会写。xio do r hu qi zh rn rn( ） ( ） ( ） ( ）sh yn fn bin zhn q r qi( ） ( ） ( ） ( ） 2、选词填空。

16、 发明 发现（1）今天，我（ ）教室里变漂亮了。（2）阿切尔（ ）邮票打孔机。日期： 班级： 姓名： 分数： 15、 画风（ 17次）一、扣点训练1、连线赵小艺 弯弯的小树宋涛 飘扬的红旗、呼呼转动的风车陈丹 斜斜的雨丝 2、我会写。张洁问：“你想怎样画风？”我说：“ 二、常规训练1、看拼音写词语w yn y s mn xin h rn ( ） ( ） ( ） ( ）q n zh yn b to xi p( ） ( ） ( ） ( ）2、填空。一（ ）旗杆 一（ ）小树 一（ ）画（ ）的雨丝 （ ）的风车 一（ ）风日期： 班级： 姓名： 分数： 第四单元小测题（ 18次）一、扣点训练1 、

17、我会照样子写词语。例：蜜蜂蜂蜜（ 池水 ）（ ） （ 图画 ）（ ）2、我会填。温暖 温和1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。2、老师的态度很（ ）。二、常规训练初夏，石榴花开放了，远远望去，像是燃烧着的熊熊烈火，又像是绚丽的晚霞。如果你走近细看，那一簇簇的石榴花像一个个小喇叭似的。花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光下点头微笑，好像在欢迎你呢！你看，石榴花多美呀！1、这段话共有 句。2、在短文中找出一个打比方的句子，用“”画出来。3、在短文中找出表示颜色的词，用“”画出来。4、这段话是围绕 这句话来写的。日期： 班级： 姓名

18、： 分数： 17、古诗两首（19次）一、扣点训练1、这两首诗都是描写 的美丽景色。2、把诗句补充完整： ，疑是银落九天。窗含西岭 ， 万里船。二、常规训练1、比较组词：炉（ ） 领（ ） 觉（ ） 泊（ ）护（ ） 岭（ ） 绝（ ） 拍（ ）2、我会填。Ling g hung l mng cu li ,( 鹂 翠 )， y hang bi l shng qng tin 。( 鹭 )。日期： 班级： 姓名： 分数： 18、雷雨（20次）一、扣点训练1、我会填空。（1）雨越下越大。 越 越 。（2）雷声小了，雨声也小了。 ， 也 。2、照样子写词语： 黑沉沉 （ ） （ ） （ ） 高高兴兴（

19、） （ ） ( ） 二、常规训练1、比一比，再组词。逃（ ） 阵（ ） 弹（ ） 江（ ）桃（ ） 陈（ ） 蝉（ ） 虹（ ） 2、我会选。 垂 坐 挂 蜘蛛又（ ）在网上结网了。 一条彩虹（ ）在天空。 蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。日期： 班级： 姓名： 分数： 19、最大的“书”（21次）一、扣点训练1、课题中的书加了引号，是因为 。2、读了课文后，尤其是从最后一个自然段川川的话中“等我长大了，也要读懂这本最大的书！”，我能猜出川川长大以后想做 。二、常规训练1、填量词。一（ ）画 一（ ）蜘蛛 一（ ）古诗 一（ ）书 一（ ）书 一（ ）彩虹 一（ ）队员 一（ ）石头 一（ ）风

20、 一（ ）鱼 一（ ）陆地 一（ ）植物 2、一字组多词。石 （ ） （ ） （ ） （ ）山 （ ） （ ） （ ） （ ）地 （ ） （ ） （ ） （ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 20、要是你在野外迷了路（22次）一、扣点训练根据课文内容填空：1、在大自然里，（ ）、（ ）、（ ）和沟渠里的（ ）都可以帮助你辨别方向。2、雪化得快的那边是（ ）面，是因为 。二、常规训练1、写近义词：忠实（ ） 慌张（ ） 天然（ ） 辨别（ ） 称赞（ ） 2、写反义词： 上升（ ） 慌张（ ） 稀（ ） 快（ ） 亮（ ） 弯（ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 第五单元小测（23次）一、扣点训

21、练1、我会想，还会连起来。（12分）打开 山洞 满天的 春风辨别 宝藏 茂密的 空气寻找 方向 温暖的 乌云钻出 窗户 清新的 枝叶2、我能正确加上标点符号。你能背出节气歌吗( )大雨过后( )天空出现一条彩虹( )美极了( )3、我会填： ，夏满芒夏暑相连。二、常规训练阅读短文，回答问题： 天鹅、小鱼和虾 有一次，天鹅、小鱼和虾要把一辆车从大路上拉回来。他们用绳（shn）子套（to）好车，一齐使劲拉，可是车子一动也不动。车子里装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，小鱼使劲往池塘里拉。究竟（ji jn）哪个拉得对，我不知道。我只知道车子还是停在那地方一动不动。1、这篇短文有 个自

22、然段，第二自然有 句话。2、天鹅拼命往 ，虾用力 ，小鱼使劲 ，所以车子一动也不动。3、你认为怎样能使车子动起来？ 日期： 班级： 姓名： 分数： 21、画家和牧童（24次）一、扣点训练（一）照样子写句子。1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。（二）我会填。（ ）地道歉 （ ）的下午 （ ）地离开 （ ）的画家 （ ）地走过去 （ ）的积雪二、常规训练 1、我会拼，还会写。ji qin p pn xin d u mi shn rn（ ） （ ） （ ） （ ） ( )2、把下列词语排成一句通顺的话。音乐 一起

23、 我们 听 看 和 电影 日期： 班级： 姓名： 分数： 22、我为你骄傲（25次）一、扣点训练1、照样子写句子。我们看着石头像子弹一样射出，觉得很有趣。 像 。2、填上适当的词语。（ ）的声音 （ ）的石头 （ ）的下午 飞快地（ ）二、常规训练1、我会读，还会写。b li p su j x jio o bo o un hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。拾（ ） 滑（ ） 续（ ） 报（ ） 破（ ）给（ ） 骨（ ） 读（ ） 服（ ） 玻（ ）日期： 班级： 姓名： 分数： 23、三个儿子（26次）一、扣点训练（一）我会写话。一个 。一个 。另一个 。

24、（二）我会仿写词语。沉甸甸： （ ）、（ ）、（ ）走走停停：（ ）、（ ）、（ ）二、常规训练1、我会拼，还会写。g bo hung dng shu tng cn min chn dian dian ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）2、填上适当的量词。一（ ）儿子 一（ ）老爷爷 一（ ）石头 一（ ）水 日期： 班级： 姓名： 分数： 第六单元小测题（27次）一、扣点训练1 、我会照样子写词语。大大小小（大小 ） 多多少少（ ） 深深浅浅（ ） 高高低低（ ）长长短短（ ） 粗粗细细（ ） 高高兴兴（ ） 仔仔细细（ ）2、形近字组词。购（ ） 评（ ） 破（ ） 拎（ ） 续（ ） 钱（ ）沟（ ） 坪（ ） 玻（ ） 铃（ ） 读（ ） 线（ ）二、常规训练玩皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共 个自然段。2、皮球掉到树冻里去了，小马 ，小石 ，小叶 ，可是都不