ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:37 ,大小:973.14KB ,
资源ID:8499621      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/8499621.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(福建省历史教案九年级上册复习资料 doc.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

福建省历史教案九年级上册复习资料 doc.docx

1、福建省历史教案九年级上册复习资料 doc 1应广大教师的要求,将叶黎红老师发言内容放在网上与初三老师交流。2。本份材料仅代表整理者的个人意见,只供交流。3本份材料不完善之处,请大家自行补充调整。九年级上册复习世界古代史世界古代史始自三四百万年前人类的出现,止于约公元15世纪,分为上古和中古两个历史时期,经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。第一单元 人类文明的开端考点直击:学习主题一:上古人类文明1大河流域文明:P7(1)(识记层次)知道古代埃及的金字塔:金字塔是古代埃及著名建筑,是古代埃及国王的陵墓。是埃及国王权力的象征。结合金字塔图P9(2)(识记层次)知道古巴比伦的汉谟拉比法典 :两河流域

2、古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。用楔形文字刻在石柱上。认识汉谟拉比法典石柱图。P10(3)(识记层次)知道古代印度的种姓制度:“种姓制度”是古代印度的等级制度,根据这一制度,社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,不同等级之间社会地位极不平等。这一制度至今还影响着印度社会。P12(4)(识记层次)了解人类早期文明产生的自然地理环境:古埃及文明产生于尼罗河流域;古印度文明产生于印度河流域;古巴比伦文明产生于两河流域;古代中国文明产生于黄河、长江流域。大河流域的自然地理环境,孕育了人类早期文明。2西方文明之源:P14(1)(识记层次)知

3、道古希腊是西方文明的发祥地:古代希腊是西方文明的发祥地。 P14(2)(识记层次)了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况:雅典是古希腊人建立的城邦之一,伯利克里当政期间,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。全体成年男性公民(约占雅典人口的六分之一)可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,在行政和司法机构中也发挥着重要作用。雅典民主政治对近代西方民主产生了一定的影响。P14- P15(3)(识记层次)了解罗马共和国的兴衰: 公元前6世纪罗马共和国建立,此后逐步征服了意大利半岛,罗马与迦太基之间进行的布匿战争,是罗马征服地中海世界的关键战争,在取得布匿战争胜利后,罗

4、马成为地中海霸主,公元前1世纪,罗马发生了严重的社会危机,罗马共和国被罗马帝国所取代。罗马帝国延续了约五百年,是当时世界上强大的帝国之一。中考链接:09东营中考下列标题,不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一选题的是A.金字塔的国度 B.奴隶制民主政治的高峰 C.种姓制度的产生 D.新月沃地孕育的古国09河池中考有一批旅游者从杂志上看到一幅建筑物的图片(右图),激起了他们的兴趣。如果他们想目睹该建筑物的真实面貌,应该去的国家是A印度 B埃及 C希腊 D伊拉克09佛山中考古巴比伦的兴衰记述了这样的场面:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果被判割耳朵。判罚的依据是A汉谟拉比法典 B权利法案

5、C拿破仑法典 D人权宣言09成都中考观察右图,这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的是A伊利亚特的内容 B-千零一夜的内容C古兰经的内容 D汉漠拉比法典的内容09常德中考西方文明的发源地是A古代埃及 B古代巴比伦 C古代希腊 D古代罗马09南京中考伯利克里说:“在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事务。我可以断言,我们的城市是全希腊的学校。”材料中“我们的城市”是指A巴比伦 B斯巴达 C雅典 D罗马09泰安中考伯利克里在一次公众演说中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大

6、多数人手中”其中“大多数人”指A.全体居民 B.全体成年男性公民 C.全体成年公民 D.全体贵族09汕头中考下列关于公元前5世纪后半期雅典城邦繁荣的表述,错误的是 A雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 B公民大会是雅典最高权力机构 C只有奴隶主和贵族可以担任雅典政府公职 D雅典政府重视教育和学术研究非选择题 08泉州丰泽学业辨析题 第23题古希腊时,一个外邦人来到雅典城邦,受到当地人的欢迎,并被邀请参加公民大会参与决策。(3分)错误: 理由: 参考答案错误:外邦人被邀请参加公民大会参与决策;理由:在雅典,只有全体成年男性公民享有民主,外邦人被排斥在民主政治之外。(2008年山西)读图简答题

7、16.(1)请在下面两幅图中A、B、C、D、E处,写出它所代表的古代文明的名称。(5分)图1 亚非古代文明发源地 图2 欧洲古代文明发源地(2)图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?(1分)参考答案(1)A古埃及B古巴比伦或两河流域C古印度D古中国E古希腊(2)图1中的古代文明产生于大河流域,图2中的古代文明产生于沿海地区。第二单元 亚洲和欧洲的封建社会考点直击:学习主题二:中古亚欧文明P 24 1(识记层次)知道大化改新的基本内容:公元七世纪,日本仿照隋唐制度,实施了大化改新。主要内容有:政治上,打击了奴隶主贵族的势力,形成了以天皇为首的中央集权天皇制封建国家;经济上,

8、把贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。大化改新改革是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,P29 2. (识记层次)了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位:公元8世纪,法兰克王国的宫相查理马特实行有条件的土地分封,得到封地的人必须效忠封主,这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。西欧的封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级的制约关系,因此有“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”之说。西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上的权力,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。P 31 3. (识记层次)了

9、解西欧城市兴起的历史意义:公元10世纪开始,西欧出现作为手工业和商业中心的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件。中考链接:第三单元 古代文明的传播和与发展 考点直击: 学习主题三:文明的冲撞与融合1(识记层次)了解马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实.P43(1)了解马可波罗来华的史实:公元13世纪,意大利旅行家马可波罗来到中国,在中国生活了17年。记述马可波罗东方经历和见闻的马可波罗行纪一书,在欧洲广为流传,激起欧洲人对东方的憧憬和向往。P41(2)了解

10、阿拉伯数字的发明和传播的史实:古代印度人创造了从0到9十个数字的计数法,阿拉伯人对它加以改造并传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。2.(识记层次)知道希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界的基本史实:P36(1)了解希波战争的基本史实:希波战争是古代东方波斯帝国与西方希腊城邦的一次战争。公元前5世纪,波斯帝国三次出征希腊,希腊军民经过顽强战斗,战胜波斯侵略军赢得战争胜利。P37(2)了解亚历山大东征的基本史实:公元前4 世纪,马其顿王国亚历山大在位时,出兵东征,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。P40(3)了解罗马征服地中海世界的基本史实:屋大维任罗马皇帝后,发

11、动多次侵略战争,帝国疆域不断扩大,到2世纪,疆域达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国,地中海成为它的内湖。3(识记层次)知道世界各民族各地区文明交往的方式:古代文明交往的主要方式有暴力冲撞与和平交流。可以实例来理解如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国扩张等是以暴力传播文明,马可波罗来华和阿拉伯数字的传播则是和平交流。4(运用层次)探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义:虽然暴力冲突是古代文明交往的方式之一,但暴力冲突往往给人类带来灾难和痛苦,而和平往来才是东西文明交流的主要方式。世界各民族地区和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深了彼此之间的联系与友谊。传播了先进的文化与生产力,促

12、进了各地区、各民族经济和文化的和谐发展。使世界日益成为一个息息相关的整体。中考链接:09滨州中考古代社会不同地区之间的文明差异很大,这种差异导致了区域文明之间的冲撞,其中比较典型的是:布匿战争 忽必烈发动的统一战争 希波战争 亚历山大东征 第二次世界大战A. B. C. D.09连云港中考为争夺地中海霸权,同迦太基人进行三次布匿战争的是A. 古代罗马 B.古代希腊 C. 古代埃及 D.古代印度09烟台中考西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”。据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是A 马其顿人 B 阿拉伯人 C 中国人 D 法兰克人09滨州中考“1、2、3、4”这些文明

13、常用的数字,其发明者和传播者分别是A. 中国人、阿拉伯人 B. 印度人、埃及人C.阿拉伯人、波斯人 D.印度人、阿拉伯人09河南中考下列中外历史人物中,通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是A亚历山大大帝 B郑和 C马可波罗 D玄奘09河池中考13世纪时,有一位意大利人到中国生活了17年,他认真考察各地的风土人情和物产。他的东方经历和见闻记述在一书中,此书是A荷马史诗 B天方夜谭 C战争与和平 D马可波罗行纪09福州中考 (11分)阅读下列材料,回答问题。人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学

14、者的来往,各地文明发生了直接或间接的传播与交往,但和平交往井非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。摘编自华师大版世界历史九年级上册请回答:(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(4分)(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。(4分)(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(3分)参考答案 (1)和平交往、暴力冲突。(每个方式各2分,共4分)(2)马可波罗来华、希波战争等。(每个方式各2分,共4分。答案符合题意,史实正确即可。)(3)和平交往。(1分)

15、;理由:和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济、文化的交流,暴力冲突给人类带来的灾难和痛苦等。(2分。答案符合题意,言之有理,体现正确的情感态度与价值观即可。)学习主题四:科学技术与思想文化1(识记层次)知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。P46(1)知道埃及象形文字:古代埃及人使用象形文字。P46(2)知道两河流域楔形文字:两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。联系中国甲骨文。2(识记层次)了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播:P48(1)了解佛教的产生与传播:公元前6世纪,佛教产生于古代印度,创始人是乔达摩悉达多,称为释迦牟尼。佛教主要向两个方向传播:向北,经中亚地区传到

16、中国大部分地区,以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国;向南,传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。P48(2)了解基督教的产生与传播:公元1世纪,基督教产生于巴勒斯坦一带,创始人是耶稣。罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播,后来基督教传遍欧洲。P48(3)了解伊斯兰教的产生与传播:公元七世纪,伊斯兰教创立于阿拉伯半岛,创立者是穆罕默德。中世纪时,伊斯兰教传到亚洲、北非等地。3.P51了解阿基米德的主要成就: 阿基米德发现杠杆定律和浮力定律。中考链接:09孝感中考世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指A.

17、 宣扬众生平等 B.教人忍受苦难,放弃斗争C.主张教徒皆兄弟 D.认为人死后灵魂能升入天堂 09黄石中考“彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤、哀伤、苦难、不幸和绝望就一扫而光”,该教义出自A基督教 B伊斯兰教 C佛教 D道教09德城中考在阿拉伯文化史上,出现了一部广为流传的民间故事集。它就是A.荷马史诗 B.伊索寓言 C.古兰经 D.天方夜谭 09娄底中考有人说:“如果给我一个支点,我能撬动整个地球!”他敢如此狂妄是因为他引用了哪位物理学家的话?A.阿基米德 B.爱迪生 C.牛顿 D.爱因斯坦右图人物是古希腊杰出的科学家,他发现了杠杆原理和浮力原理。他是:A.阿基米德 B.毕达哥拉斯 C.亚

18、里士多德 D.埃斯库罗斯世界近代史世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一阶段中,世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。 第四单元 步入近代考点直击:学习主题一:欧美主要国家的社会巨变1(识记层次)简述权利法案、独立宣言、人权宣言的基本内容P89权利法案是英国资产阶级革命中颁布的重要文献。规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。这样,君

19、主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。P74独立宣言是美国独立战争中颁布的重要文献。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。P78人权宣言是法国大革命中颁布的重要文献。宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。2(理解层次)了解新航路开辟和文艺复兴的史实,认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用P 60 1(识记层次)了解新航路开辟的史实:(1)动机:追求财富。(2)航海家与成就:哥伦布:1492年从西班牙出发,横渡大西洋,到达今天美洲的古巴、海地等地(巴哈马群岛),他始终相信自己到达的

20、是亚洲印度,至今当地居民还被称为“印第安人”。(识图:新航路开辟地图)麦哲伦船队完成环球航行。P 61 2(理解层次)认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用:新航路的开辟,推动了海外扩张和世界市场的初步形成,促进了资本主义的原始积累,同时打破了世界各地区之间的封闭和孤立状态,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。P 59 3(识记层次)了解文艺复兴的史实: (1)时间:1416世纪。(2)发源地:意大利(3)实质:资产阶级的思想解放运动(4)核心思想:人文主义。(5)代表人物与主要作品但丁:神曲达芬奇:蒙娜丽莎、最后的晚餐。莎士比亚:哈姆

21、雷特等。(识图:蒙娜丽莎)。文艺复兴并不是古希腊、罗马文化的简单复兴,而是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。P60 4(理解层次)认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用: 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。3. (理解层次)知道英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的重要史实,理解其历史影响1英国资产阶级革命P67-69(1)英国资产阶级革命过程:爆发:1640年,国王查理一世召开议会,议员们要求限制王权,掀开了资产阶级革命的序幕。内战:查理一世挑起内战,克伦威尔领导的议会打败王军,取得了胜利

22、。成立共和国:1649年,查理一世被推上了断头台,英国成立了共和国。曲折:查理二世复辟,损害了资产阶级利益。理解革命的曲折性。结束:1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变,推翻专制统治。P69(2)英国资产阶级革命的历史影响:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。2美国独立战争P72-74(1)美国独立战争过程:爆发:1775年4月来克星顿枪声,北美独立战争开始;建军:1775年5月组建大陆军,华盛顿为总司令;独立:1776年独立宣言发表,美国诞生; 转折:1777年,萨拉托加大捷,独立战争的转折点;承认:1783年,英国

23、承认美国独立。成立政府:1787年美国制定宪法,美国是一个联邦制国家。P76(2)美国独立战争的历史影响:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动的作用。3.法国大革命P78-79(1)法国大革命过程爆发:1789年7月14日,巴黎人民起义,攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始。发展:资产阶级掌握政权,颁布人权宣言建立共和国:1792年,废除共和制,建立法兰西第一共和国。高潮:罗伯斯庇尔等人掌权,打退国内处敌人进攻。P78(2)法国大革命的历史影响:法国大革命彻底摧毁了法国的封建统治,传

24、播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。4(运用程次)评价华盛顿、拿破仑评价华盛顿:华盛顿是美国独立战争的领导人。美国独立战争中,华盛顿被任命为总司令,领导美军,克服重重困难,同英军展开了英勇的斗争,1777年,在萨拉托加战役中,打败英军,1783年,英国承认美国独立。华盛顿当选为美国第一任总统。华盛顿领导美国人民摆脱了英国的殖民统治,获得了民族独立,功勋卓越,并且还拒绝连任第三任总统,开创了民主政治的先河,成为后世的道德典范,不愧为一位伟大的政治家。应从两方面评价:一是独立战争中的功绩,另一是不贪念个人权势,开创民主政治的先河。评价拿破仑:拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家

25、和军事家。1799年,他发动雾月政变,建立执政府,1804年,他加冕称帝,建立法兰西第一帝国。在他统治法国期间,对内巩固资产阶级统治,颁布了法典,确立资本主义社会的立法规范,巩固了资本主义社会的秩序;对外多次与反法同盟进行战争,通过早期的对外战争,他捍卫了法国大革命的成果,传播了法国革命的思想,在客观上打击了欧洲的封建势力。但在其后期进行的战争中,他侵犯了许多国家的独立,掠夺和奴役了欧洲各国人民,引起了各地人民的反抗,最终导致了拿破仑帝国的覆灭。总之拿破仑有功有过,功大于过。 评价拿破仑应把握两个方面,一是法典的影响,二是拿破仑的对外战争,对外战争双要从积极作用和消息作用两方面来认识,得出结论

26、,拿破仑有功有过,功大于过。中考链接:09成都中考新航路开辟最深远的历史影响是A 引起了欧洲的社会革命 B 使欧洲贸易中心发生转移C 加速了西欧资本主义的发展 D使世界日益成为一个整体09枣庄中考 2008年北京奥运会有一个口号“One World, One Dream”。15世纪末到16世纪初,将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是A新航略的开辟 B文艺复兴运动 C启蒙运动 D第一次世界大战1009烟台中考B卷 2007年 12月18日,以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见右图)。“海宝”的设计,它告诉我们,世博会的核心

27、理念永远都是我们人。下列哪一重大事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福A开辟新航路 B文艺复兴 C宪章运动 D工业革命09孝感中考阅读材料:一、发生于1416世纪,否定神的绝对权威;二、鼓励人们探求知识,追求幸福生活;三、强调人的价值的力量,发展人的个性。上述材料表达的是A. 人文主义的思想主张 B.启蒙思想的政治主张C.文艺复兴运动的主要意义 D.中国新文化运动的主要内容09河南中考推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的历史事件是A马克思主义的诞生 B.启蒙运动 C宪章运动 D.文艺复兴09河北中考文艺复兴、新航路开辟的共同作用是A促进了欧洲资本

28、主义的产生 B揭开了资产阶级革命的序幕C动摇了欧洲封建统治的思想基础 D巩固了欧美资产阶级的统治09甘孜中考右图所示是一个大洲的示意图,最早踏上这块大陆的航海家是A哥伦布 B达伽马 C麦哲伦 D迪亚士某班同学正在排练历史剧哥伦布,请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词A. 我经过了70多天的航行,终于到达印度 B.我发现了美洲新大陆C.我已经完成了史无前例的坏球航行 D.我的船队经过了大西洋和太平洋 09德州中考使议会成为国家的权力中心,最早确立了君主立宪政体的文献是 A权利法案 B人权宣言 C独立宣言 D民法典09河南中考1689年,英国议会颁布了权利法案,下面对这一文件表述错误的是A 推翻了

29、专制统治,另立新的国王 B以法律形式对国王的权利进行了明确的制约C.规定国王不能停止法律的执行 D使君主立宪制的资产阶级统治开始确立09兰州中考每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是A.权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.1787年宪法08攀枝花中考同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是A摆脱殖民统治 B建立资产阶级政权 C推翻封建统治 D为发展资本主义创造条件09甘孜中考中国常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”,而西方则常称为“人生的滑铁卢”与西方这一典故有关的历史人物是A马拉 B克伦威尔 C罗伯斯比尔 D拿破仑1309兰州中

30、考有人说他是疯子,也有人说他是英雄,但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响,他因战争起家,也因战争而倒台,这位名震一时的枭雄是A.拿破仑 B. 查理一世 C.华盛顿 D. 亚历山大09南京中考某文件中写道:“财产是神圣不可侵犯的权利任何人的财产不得受到剥夺。”用一位历史学家的话来说,它相当于法国旧制度的死亡证书。此文件是A独立宣言 B人权宣言 C权利法案 D解放黑人奴隶宣言09江西中考小军同学将某位历史人物评说为:“通过政变上台,建立军事独裁,法国资产阶级利益的捍卫者,欧洲封建君主们的仇敌。”据此可知,这位人物是A华盛顿 B伏尔泰 C玻利瓦尔 D拿破仑09常德中考英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是A 建立了资产阶级共和国 B推翻了封建专制制度C.打败了外国的武装干涉 D促进了资本主义的发展09内江中考阅读材料:材料一 经过漫长的航行后,他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地,于是高兴地前往

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1