人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲树林和鸟》同步练习D卷.docx

1、人教统编版三年级上学期语文第22课父亲树林和鸟同步练习D卷人教统编版三年级上学期语文第22课父亲、树林和鸟同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共61分)1. （6分）给下面的句子加上标点符号。父亲突然站定_朝幽深的雾蒙蒙的树林_上上下下地望了又望_用鼻子闻了又闻_林子里有不少鸟_父亲喃喃着_并没有看见一只鸟飞_并没有听到一声鸟叫_父亲指着一棵树的一根树枝对我说_看那里_没有风_叶子为什么在动_过了几天_父亲对我说_鸟最快活的时刻_飞离树枝的那一瞬间_最容易被猎人打中_2. （10分）根据意

2、思写词语。形容受惊而愣住的样子。_连声的称赞。_一方人多，一方人少，人少的抵挡不住人多的。_人很难到的地方。_3. （8分）看拼音，写词语di tj rnyun gsu hu_chng rnfn nju zhocng jng_4. （8分）“瞎”字按部首查字法应查_部，再查_画；按音序查字法，应查大写字母_，再查音节_。“瞎”字有三种解释：丧失视觉；没有根据地；炮弹打出去不响。在本课中应取_。 5. （2分）给划线的词语选取合适的近义词。 “当然可以。”爸爸痛快地回答。_（飞快 爽快 高兴）我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！_（领会 感觉 醒悟）我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。_（孤单

3、独个儿 零散）6. （2分）分析句子，选择正确的答案。山居秋暝的作者是 ， “暝”的意思是 。（ ）A.王维 日落时分，天色将晚。 B.张继 苦苦思索枫桥夜泊一诗中作者听到的有（ ）。A.月落 寒山寺 B.乌啼 夜半钟声“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（ ）。A.有一千座帐篷亮着灯 B.有许许多多的帐篷亮着灯。7. （20分）照样子，写词语。 （1）雾蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬来爬去（来去） 123 （4）蹑手蹑脚（ABAC式） 123 8. （5分）句子训练营。 （1）它们是朋友。（扩句） （2）它 失去 不让 咬着 牙 自己 知觉 （连词成句并

4、加上标点符号）（3）红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句） （4）我要是一答应，就会被青头发现。 （补全句子）我一回家，就_。_一_，就_。二、 现代文阅读 (共3题；共22分)9. （8分）品读课内文段，完成练习。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌袭地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（1）联系上下文理解第段中“放假了”的意思。 （2）对第段中加点的“冲”字理解正确的一项是（ ）。 A

5、. 运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景 B . 运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情（3）文段的段和段分别写了什么内容？（填序号） 段：_ 段：_A.下雨了，花孩子们放假了，他们冲出了学校。B.花孩子们在地下的学校里上学，做功课。（4）围绕着“关了门做功课”想一想，花孩子们在学校里做了哪些功课？ 10. （8分）阅读短文，回答问题。 “飞翔之王”：蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空

6、中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动 30-50 次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行， 一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（so）头”，生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致

7、机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。（1）解释词语。 骤雨初歇：_自由自在：_（2）本文主要写了_。文章用到的说明方法有_、_、_等。 （3）蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？用横线在文中画出来。再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？ （4）文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还哪些知道描写蜻蜓的诗句呢？写一写吧。11. （6分）阅读下面的文字，完成下列各题。 齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师

8、，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精

9、神值得他学一辈子。（1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ） A . 面对，面临B . 靠近，挨近C . 照着，根据（2）齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是（ ） A . 梅花艳丽俊秀B . 梅鸡图太有味道C . 想临摹梅鸡图（3）“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（ ） A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 画的意境（4）为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ） A . 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B . 齐白石说话时的神情不够严肃。C . 齐白石经常跟学生开玩笑。参考答案一、 基础达标 (共8题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 现代文阅读 (共3题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、