思修第二章练习题及答案.docx

1、思修第二章练习题及答案第二章 “弘扬中国精神 共筑精神家园”练习题一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求）1、中华民族精神的核心是（ ） A.勤劳勇敢 B.团结统一、爱好和平 C.自强不息 D.爱国主义2、“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列体现“慎独”要求的是（ ） A.言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉 B.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 C.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之 D.即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事3、实现中国梦，必须弘扬中国精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强

2、国之魄。这就是以 为核心的民族精神，以 为核心的时代精神（ ） A.改革创新、爱国主义 B.爱国主义、改革创新 C.无私奉献、艰苦奋斗 D.改革开放、与时俱进4、“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，因此，作为中华儿女要（ ） A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 5、常常被称为国家和民族的“胎记”的是（ ） A、文化传统 B、爱国传统 C、思想传统 D、历史传统 6、在当代中国，兴国强国就是要（ ） A.抵御外侮 B.维护国家的根本利益 C.实现中华民族伟大复兴的中国梦 D.推进祖国统一和民族团结7、中华民族精神源远流长，包含着丰

3、富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，体现的是中华民族精神的（ ）A.勤劳勇敢 B.团结统一 C.自强不息 D.爱好和平8、社会主义核心价值体系的精髓是（ ） A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观9、爱国主义与个人实现人生价值的关系（ ）A.爱国主义阻碍个人实现人生价值B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 C.爱国主义与个人实现人生价值无关 D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值 10、实现中华民族伟大复兴的动力是（ ）A.强大国防 B.强大外交 C.爱国主义 D.强大经济11、以下不属于改革创新精神

4、表现的是（ ） A.突破陈规、大胆探索 B.奋勇争先、追求进步 C.推陈出新、锐意进取 D.亲仁善邻、讲信修睦12、当前阶段，爱国主义主要表现在（ ） A.保卫祖国，抵抗侵略 B.继承中华传统美德 C.建设和发展中国特色社会主义 D.学习西方先进文化13、以下表述正确的是（ ） A.为维护国家的主权和尊严，要坚决抵制经济全球化 B.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的 C.可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界 D.在不同的历史条件下形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点14、邓小平曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。”这里的国格说明，一个真正的爱国者要（ ）A

5、.承担起对国家应尽的义务 B.促进民族团结C.树立民族自尊心和自豪感 D.推进祖国统一15、“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是（ ） A.求真务实，敬重诚实守信 B.爱国奉献，以天下为己任 C.勤劳勇敢，追求自由解放 D.乐群贵和，强调人际和谐 16、不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是( ) A.爱国主义 B.勤劳勇敢 C.改革创新 D.自强不息17、新时期做坚定忠诚的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信心，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还

6、需要( ) A.拒绝接受其他国家的一切东西 B.维护民族团结，促进祖国统一 C.全面接受中国古代的传统文化和道德 D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨18、新的历史时期，大学生应该继续坚持爱国主义优良传统，努力做到( ) A.迎接机遇与挑战 B.为人民服务 C.立报国之志、增建国之才、践爱国之行 D.增强国防观念19、古代先贤主张“仁者爱人”，强调“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”这些都体现了中华民族传统美德中的( ) A.求真务实，敬重诚实守信 B.勤劳勇敢，追求自由解放 C.乐群贵和，强调人际和谐 D.励志自强，崇尚精神境界二、简答题 1、中华民族崇尚精神的优秀

7、传统主要表现在哪些方面？ 2、中国精神的内涵及价值是什么？ 3、如何理解中国精神是民族精神与时代精神的统一？ 4、简述民族精神的内涵及基本内容。 5、爱国主义的科学内涵和基本要求是什么？ 6、爱国主义的实质和时代价值是什么？ 7、对当代大学生来说，在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立哪些观念？三、论述题 1、结合自身实际，谈谈如何做一个忠诚的爱国者。 2、改革创新有哪些重要意义？结合自身实际，谈谈大学生如何真正成为改革创新的生力军。四、材料分析题不同社会制度的国家，不同利益群体的个人，其意识形态价值取向肯定有区别，甚至尖锐对立。在各种思想文化交流、交汇、交融、交锋的今

8、天，无论是观察、思考国际问题，还是国内问题，都需要我们理性地思考，透过现象认清本质。国际背景看，经济的全球化趋势日益增强、政治的多极化格局日渐清晰，国内情况看，当前的中国处于社会转型、变革时期。在国内外形势纷繁复杂的情况下，“看不见硝烟的战争一直在上演。”君不见，从杜勒斯“和平演变”政策的提出到美国“西化分化”战略的实施，从纸介传媒、电台、电视台的仇共、反共、丑共宣传到互联网的无中生有、移花接木、恶意炒作，从苏联解体、东欧剧变到煽动“颜色革命”，某些西方政治势力，无不倾力发动意识形态战。他们在意识形态战中的常用手法是，炫耀西方价值观，颠覆传统思想体系，抹黑当局的历史和现状，混淆是非判断标准，造

9、成意识形态纷争，最后达到制造政治动乱的目的，以推翻他们不喜欢的政权或其认为是自身潜在对手的政权。请结合材料，谈谈自己的感想。第二章 “弘扬中国精神 共筑精神家园”练习题参考答案一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求）题目12345678910111213141516171819答案DDBAACCCBCDCDCB CBCC二、简答题 1、（1）表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上（2）表现在中国古人对理想的不懈追求上（3）表现在对道德修养和道德教化的重视上（4）表现在重视人生境界和理想人格 2、中国精神的内涵：中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心

10、的时代精神。中国精神的价值：实现民族复兴的精神引领；凝聚中国力量的精神纽带；提升综合国力的重要保证 3、（1）民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。（2）时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托；时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。 4、民族精神的内涵：民族精神是一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神的基本内容：在五千多

11、年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 5、爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人们对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 基本要求：爱祖国的大好河山 ，爱自己的骨肉同胞 ，爱祖国的灿烂文化。 6、爱国主义的实质：它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义的时代价值：维护祖国统一和民族团结的纽带；实现中华民族伟大复兴的动力；实现人生价值的力量源泉。 7、（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别

12、 （2）科学没有国界，但科学家有祖国 （3）经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化三、论述题答案要点如下，学生结合实际言之有理，均可酌情给分（答案要求：联系实际，又有具体阐述）1、（1）推进祖国统一维护和推进祖国统一，是中华民族走向伟大复兴的历史必然。和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。 坚持一个中国原则。 推进两岸交流合作。 促进两岸同胞团结奋斗。 反对“台独”分裂图谋。我们当代大学生寄托着两岸关系的未来，要自觉维护和推进祖国统一大业，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。为推动两岸关系和平发展、实现祖国统一作出自己的贡献。（2）促

13、进民族团结多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。处理好民族关系、促进民族团结，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。大学生要自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。 深化对党的民族理论和民族政策的认识，认真学习国家关于民族事务的法律法规，深入了解中华民族“多元一体”的发展历史，牢固树立民族团结意识。 努力增进各个民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。 认清“藏独”和“疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，坚持原则、明辨是非，不参与违法犯罪活动，与破坏民族团结的行为作坚决斗争。（3）增强国家安全意识国家安全问题事关国家安危和民族

14、存亡。在国家安全形势越来越复杂的今天，大学生要增强国家安全意识，对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕，切实履行维护国家安全的义务。 确立总体国家安全观。 增强国防意识。 履行维护国家安全的义务。“振兴中华，从我做起”。在新的历史时期，大学生应当高扬爱国主义的旗帜，做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行，为国家和民族作出应有的贡献。2、（1）改革创新的重要意义： 进一步解放和发展生产力的必然要求。 全面深化改革、推进经济社会全面发展的重要条件。 建设社会主义创新型国家的迫切需要。（2）新时期的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，增强创新创造的能力和

15、本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。 树立改革创新的自觉意识。第一，树立突破陈规陋习的自觉意识。第二，树立大胆探索未知领域的信心和勇气。第三，树立以创新创造为目标的志向。 培养改革创新的责任感。首先，改革创新表现为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感。其次，改革创新是推动社会发展进步的动力源泉。最后，当代大学生正值创新创造的人生时期，理应培养起以改革创新推动社会进步，在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感。 增强改革创新的能力本领。第一，扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。第二，培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。第三，积极投身实践是增强改革创新能力本领的关