思修第二章练习题及答案.docx
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思修第二章练习题及答案
第二章“弘扬中国精神共筑精神家园”练习题
一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求）
1、中华民族精神的核心是（）
A.勤劳勇敢B.团结统一、爱好和平C.自强不息D.爱国主义
2、“慎独”是我国传统的道德修养方法。
下列体现“慎独”要求的是（）
A.言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉
B.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
C.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之
D.即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事
3、实现中国梦，必须弘扬中国精神。
这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。
这就是以 为核心的民族精神，以 为核心的时代精神（）
A.改革创新、爱国主义B.爱国主义、改革创新
C.无私奉献、艰苦奋斗D.改革开放、与时俱进
4、“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，因此，作为中华儿女要（）
A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞
C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家
5、常常被称为国家和民族的“胎记”的是（）
A、文化传统B、爱国传统C、思想传统D、历史传统
6、在当代中国，兴国强国就是要（ ）
A.抵御外侮B.维护国家的根本利益
C.实现中华民族伟大复兴的中国梦D.推进祖国统一和民族团结
7、中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，体现的是中华民族精神的（ ）
A.勤劳勇敢 B.团结统一 C.自强不息 D.爱好和平
8、社会主义核心价值体系的精髓是（ ）
A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想
C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观
9、爱国主义与个人实现人生价值的关系（ ）
A.爱国主义阻碍个人实现人生价值
B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
C.爱国主义与个人实现人生价值无关
D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值
10、实现中华民族伟大复兴的动力是（ ）
A.强大国防 B.强大外交 C.爱国主义 D.强大经济
11、以下不属于改革创新精神表现的是（）
A.突破陈规、大胆探索B.奋勇争先、追求进步
C.推陈出新、锐意进取D.亲仁善邻、讲信修睦
12、当前阶段，爱国主义主要表现在（ ）
A.保卫祖国，抵抗侵略 B.继承中华传统美德
C.建设和发展中国特色社会主义D.学习西方先进文化
13、以下表述正确的是（ ）
A.为维护国家的主权和尊严，要坚决抵制经济全球化
B.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的
C.可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界
D.在不同的历史条件下形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点
14、邓小平曾告诫我们：
“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。
”这里的国格说明，一个真正的爱国者要（ ）
A.承担起对国家应尽的义务B.促进民族团结
C.树立民族自尊心和自豪感D.推进祖国统一
15、“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是（ ）
A.求真务实，敬重诚实守信B.爱国奉献，以天下为己任
C.勤劳勇敢，追求自由解放D.乐群贵和，强调人际和谐
16、不同的时代具有不同的时代精神。
当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是（）
A.爱国主义 B.勤劳勇敢 C.改革创新 D.自强不息
17、新时期做坚定忠诚的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信心，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）
A.拒绝接受其他国家的一切东西
B.维护民族团结，促进祖国统一
C.全面接受中国古代的传统文化和道德
D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨
18、新的历史时期，大学生应该继续坚持爱国主义优良传统，努力做到（）
A.迎接机遇与挑战B.为人民服务
C.立报国之志、增建国之才、践爱国之行D.增强国防观念
19、古代先贤主张“仁者爱人”，强调“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”这些都体现了中华民族传统美德中的（）
A.求真务实，敬重诚实守信B.勤劳勇敢，追求自由解放
C.乐群贵和，强调人际和谐D.励志自强，崇尚精神境界
二、简答题
1、中华民族崇尚精神的优秀传统主要表现在哪些方面？
2、中国精神的内涵及价值是什么？
3、如何理解中国精神是民族精神与时代精神的统一？
4、简述民族精神的内涵及基本内容。
5、爱国主义的科学内涵和基本要求是什么？
6、爱国主义的实质和时代价值是什么？
7、对当代大学生来说，在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立哪些观念？
三、论述题
1、结合自身实际，谈谈如何做一个忠诚的爱国者。
2、改革创新有哪些重要意义？
结合自身实际，谈谈大学生如何真正成为改革创新的生力军。
四、材料分析题
不同社会制度的国家，不同利益群体的个人，其意识形态价值取向肯定有区别，甚至尖锐对立。
在各种思想文化交流、交汇、交融、交锋的今天，无论是观察、思考国际问题，还是国内问题，都需要我们理性地思考，透过现象认清本质。
国际背景看，经济的全球化趋势日益增强、政治的多极化格局日渐清晰，国内情况看，当前的中国处于社会转型、变革时期。
在国内外形势纷繁复杂的情况下，“看不见硝烟的战争一直在上演。
”君不见，从杜勒斯“和平演变”政策的提出到美国“西化分化”战略的实施，从纸介传媒、电台、电视台的仇共、反共、丑共宣传到互联网的无中生有、移花接木、恶意炒作，从苏联解体、东欧剧变到煽动“颜色革命”，某些西方政治势力，无不倾力发动意识形态战。
他们在意识形态战中的常用手法是，炫耀西方价值观，颠覆传统思想体系，抹黑当局的历史和现状，混淆是非判断标准，造成意识形态纷争，最后达到制造政治动乱的目的，以推翻他们不喜欢的政权或其认为是自身潜在对手的政权。
请结合材料，谈谈自己的感想。
第二章“弘扬中国精神共筑精神家园”练习题参考答案
一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求）
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
答案
D
D
B
A
A
C
C
C
B
C
D
C
D
C
B
C
B
C
C
二、简答题
1、
（1）表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
（2）表现在中国古人对理想的不懈追求上
（3）表现在对道德修养和道德教化的重视上
（4）表现在重视人生境界和理想人格
2、中国精神的内涵：
中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
中国精神的价值：
实现民族复兴的精神引领；凝聚中国力量的精神纽带；提升综合国力的重要保证
3、
（1）民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。
（2）时代精神与民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础和依托；时代精神则是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予民族精神以时代内涵。
4、民族精神的内涵：
民族精神是一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
民族精神的基本内容：
在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5、爱国主义的科学内涵：
爱国主义体现了人们对自己国家的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
基本要求：
爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化。
6、爱国主义的实质：
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的时代价值：
维护祖国统一和民族团结的纽带；实现中华民族伟大复兴的动力；实现人生价值的力量源泉。
7、
（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
（2）科学没有国界，但科学家有祖国
（3）经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化
三、论述题
答案要点如下，学生结合实际言之有理，均可酌情给分（答案要求：
联系实际，又有具体阐述）
1、
（1）推进祖国统一
维护和推进祖国统一，是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。
①坚持一个中国原则。
②推进两岸交流合作。
③促进两岸同胞团结奋斗。
④反对“台独”分裂图谋。
我们当代大学生寄托着两岸关系的未来，要自觉维护和推进祖国统一大业，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。
为推动两岸关系和平发展、实现祖国统一作出自己的贡献。
（2）促进民族团结
多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。
处理好民族关系、促进民族团结，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。
大学生要自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。
①深化对党的民族理论和民族政策的认识，认真学习国家关于民族事务的法律法规，深入了解中华民族“多元一体”的发展历史，牢固树立民族团结意识。
②努力增进各个民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。
③认清“藏独”和“疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，坚持原则、明辨是非，不参与违法犯罪活动，与破坏民族团结的行为作坚决斗争。
（3）增强国家安全意识
国家安全问题事关国家安危和民族存亡。
在国家安全形势越来越复杂的今天，大学生要增强国家安全意识，对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕，切实履行维护国家安全的义务。
①确立总体国家安全观。
②增强国防意识。
③履行维护国家安全的义务。
“振兴中华，从我做起”。
在新的历史时期，大学生应当高扬爱国主义的旗帜，做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行，为国家和民族作出应有的贡献。
2、
（1）改革创新的重要意义：
①进一步解放和发展生产力的必然要求。
②全面深化改革、推进经济社会全面发展的重要条件。
③建设社会主义创新型国家的迫切需要。
（2）新时期的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。
①树立改革创新的自觉意识。
第一，树立突破陈规陋习的自觉意识。
第二，树立大胆探索未知领域的信心和勇气。
第三，树立以创新创造为目标的志向。
②培养改革创新的责任感。
首先，改革创新表现为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感。
其次，改革创新是推动社会发展进步的动力源泉。
最后，当代大学生正值创新创造的人生时期，理应培养起以改革创新推动社会进步，在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感。
③增强改革创新的能力本领。
第一，扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。
第二，培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。
第三，积极投身实践是增强改革创新能力本领的关
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