学年天津市部分区八年级上学期期中考试生物试题人教版含答案.docx

1、学年天津市部分区八年级上学期期中考试生物试题人教版含答案2019-2020学年天津市部分区八年级上学期期中考试生物试题（人教版）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1下列不属于腔肠动物的是（）A涡虫 B水螅 C水母 D海蜇2下列不属于扁形动物主要特征的是（ ）A有口无肛门 B背腹扁平C有刺细胞 D身体呈两侧对称3蛔虫适合寄生生活的特点不包括（）A体表有角质层 B消化管结构简单C生殖器官发达 D雌雄异体4下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）A不随

2、地大便B早睡早起，不抽烟不饮酒C不喝生水，饭前便后洗手D注意饮食卫生，不吃没有洗干浄的瓜果、蔬菜5大雨过后，蚯蚓往往爬到地面上活动，这是因为（ ）A洞穴被水淹 B洞穴内没有食物C洞穴内温度过高 D土壤中缺少空气6下列哪一组，都属于软体动物（ ）A河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 B石鳌、涡虫、乌贼、鲍鱼C螺狮、河蚌、沙蚕、蜗牛 D钉螺、蛞蝓、乌贼、水螅7动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）A节肢动物 B软体动物 C线形动物 D环节动物8下列哪一组动物都属于昆虫（ ）A蜂鸟、苍蝇、蜘蛛、大闸蟹 B蝗虫、蟋蟀、蝉、虾C蚊子、果蝇、螳螂、蜜蜂 D蚱蜢、蝈蝈、菜粉蝶、蜈蚣9蝗虫可以生活在干燥的

3、陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是（ ）A体表的革质翅 B体表的大量鳞片C覆盖全身的表皮 D坚硬的外骨骼10蝉蜕是一味中药，它是蝉在生长发育中蜕去的（ ）A表皮 B外套膜C外骨骼 D皮肤11节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）A身体由许多体节构成 B身体由许多体节构成且分部C具有外骨骼 D依靠体壁进行呼吸12水中的氧进入鱼体内的途径是（）A水口腔血液鳃 B水鳃血液口腔C水鼻腔鳃血液 D水口腔鳃血液13鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是()A鱼必须在水中繁殖B鱼的体形与水中生活相适应C鱼用鳍游泳，用鳃呼吸D鱼的体表有鳞片14脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（）A

4、脊椎 B脊柱 C心脏 D肌肉15青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是（）A青蛙必须在水中完成受精作用B皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖C幼体生活在水中D肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸16青蛙被称为两栖动物的主要原因是（ ）A幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上B在水中生殖，在陆地上发育C幼体在水中生活，成体既能在陆地上生活，又能在水中生活D幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，主要用肺呼吸17稻田放养了一些青蛙，不打农药，稻田也没有发生病虫害。这一现象说明青蛙的（ ）A能捕食大量的农业害虫 B促进水稻更好地吸收水分C促进了稻田的物质循环 D帮水稻传粉18家鸽骨骼的特征是（ ）

5、A厚而坚固 B薄而轻，长骨中空 C厚而轻 D长骨较厚，骨骼发达19下列动物具有双重呼吸的是（ ）A蝗虫 B燕子C鲈鱼 D蜥蜴20下列动物中，具有胎生、哺乳特征的是（ ）A天鹅 B鲨鱼C海龟 D大熊猫21下列哪种类型的牙齿适于切断植物纤维（ ）A门齿 B臼齿C犬齿 D三种都是22鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是（ ）A都能生活在陆地上 B体温恒定C都用肺呼吸 D都有脊椎骨构成的脊柱23下列属于先天性行为的一组是（ ）A蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D狗辨主人、黄牛耕地、老马识途24蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是（）A成员之

6、间有明确的分工B群体内部往往形成一定的组织C有的群体中还形成等级DA、B、C都是25杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中 ，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（）是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A B C D第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、综合题26下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（1）它的身体分为一_、二_、三_。（2）填出各器官名称：_（3）昆虫一生中蜕皮次数一般是_的，通常发育为成虫后不再蜕皮。（4）蝗虫的翅共_对，是它的飞行器官。27青蛙适于水陆两栖生活的特点。（1）体色：皮肤的颜色总是与周围环境的颜

7、色相似，具有_作用。（2）皮肤：裸露，分泌_，游泳时可_阻力；皮肤内密布毛细血管，可辅助_，这是对陆地生活的适应。（3）头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有鼻孔、_、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。（4）呼吸系统：青蛙有_，能从空气中吸收氧气；皮肤湿润，在水中和陆地上均可呼吸。28分析下表内容，回答问题。心脏占体重百分比心博次数分成年人04272鸽171135-244金丝雀468514蜂鸟237615（1）从表中可以看出：生物的体重或体型越大，其心脏占体重的百分比越小，而心搏次数_。（2）通过学习，我们知道鸟类和哺乳动物一样，_不会随着环境温度改变而改变，是_动物。该特

8、点增强了动物对环境的适应能力，从而扩大了动物的_。29如图是关节的模式图，填出图中的结构名称：_三、填空题30动物在生物圈有哪些重要作用？_参考答案1A【解析】【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】水螅、水母、海蜇的体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物。A正确。【点睛】此题考查了腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别2C【解析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。【详解】根据分析可知：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称

9、）、有口无肛门都是扁形动物的特征。体表有刺细胞是腔肠动物的主要特征，C符合题意。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。3D【解析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。【详解】A蛔虫的体表有角质层，能够防止消化液的侵蚀，A不符合题意。B消化道结构简单，吸食人体半消化的食物，与寄生生活相适应，B不符合题意。C生殖器官发达，与寄生生活有关，C不符合题意。D雌雄同体与蛔虫寄生生活无关，D符合题意。故选：D。【点睛】明确蛔虫与寄生生活相适应的特征是解答此题的关键。4B【解析】

10、【分析】蛔虫病是由于蛔虫寄生在人体消化道中而引起的疾病。属于消化道传染病。蛔虫卵是通过饮水和食物传播的。【详解】A粪便中，可能含有蛔虫卵，不经处理的分别做肥料，蛔虫卵会沾染到食物上，人体会感染蛔虫病，A不符合题意。B早睡早起，不抽烟不饮酒，是良好的生活习惯，与预防蛔虫病无关，B符合题意。C生水中、手上可能带有蛔虫卵，通过食物和饮水能够引起蛔虫病，C不符合题意。D没有洗干净的瓜果、蔬菜可能带有蛔虫卵，与蛔虫病有关，D不符合题意。故选：B。【点睛】回答此题的关键是明确蛔虫病的传播途径。5D【解析】【分析】蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是

11、空气中的氧气。大雨过后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。6A【解析】【分析】软体动物的主要特征有，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，身体分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌的珍珠质形成贝壳。【详解】A河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏身体柔软，体外有外套膜，有贝壳，都属于软体动物，A正确。B石鳌、乌贼、鲍鱼都属于软体动物，涡虫属于扁形动物，B错误。C螺狮、河蚌、蜗牛都属于软体动物，沙蚕

12、属于环节动物，C错误。D钉螺、蛞蝓、乌贼都属于软体动物，水螅属于腔肠动物，D错误。故选：A。【点睛】明确各动物的分类特征是解答此题的关键。7A【解析】【分析】节肢动物的特征是：身体有许多体节构成的；并且分部，体表有坚硬的外骨骼；足和触角也分节。节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答。【详解】节肢动物中的昆虫属于动物界、节肢动物门、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。因此，种类最多，数量最大，分布最广的一个动物类群是节肢动物。故选A【点睛】解答此题的关键是知道动物的数量和分类等

13、。8C【解析】【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲；昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀、三对足，身体外有外骨骼等。【详解】A蜂鸟属于鸟类；蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲，大闸蟹属于甲壳纲，A错误。B蝗虫、蟋蟀、蝉的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀、三对足，身体外有外骨骼，都属于昆虫；而虾属于甲壳纲，B错误。C蚊子、果蝇、螳螂、蜜蜂的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅、三对足，一对触角，都属于昆虫，C正确。D蚱蜢、蝈蝈、菜粉蝶都属于昆虫；而蜈蚣属于节肢动物的多足纲，D错误。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征。9D【解析】【分析】蝗虫的身体

14、分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，体表有外骨骼，胸部有3对足、2对翅。其中外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发，以便适应陆地环境。【详解】蝗虫的革质翅适于飞行，体表没有鳞片、表皮，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，会出现蜕皮现象，坚硬的外骨骼是适应陆地干燥的环境的特征。故选：D。【点睛】掌握昆虫外骨骼的作用是解题的关键。10C【解析】【分析】昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀、三对足，体表有外骨骼等。【详解】蝉属于昆虫，具有外骨骼，外骨骼的具有保护和支持作用，防止体

15、内水分的蒸发的作用，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在蝉的生长发育过程中有蜕皮现象。蝉蜕是蝉幼虫的外骨骼。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是熟知外骨骼的特点。11A【解析】【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，依靠体壁进行呼吸，如蚯蚓等。【详解】A由分析知，节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，故A正确。B节肢动物的身体分部，而环节动物的身体不分部，故B错误。C节肢动物的体表有外骨骼，而环节动物没有外骨骼，故C错误。D环节动物依靠体壁进行呼吸，而节肢动物用气管呼吸，故D错误

16、。故选：A。【点睛】根据动物的特征来判断动物的类别，二者不要混淆。12D【解析】【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。【详解】水由鱼口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。由此可见：水中氧气进入鱼体内的途径是水口腔鳃血液。D正确。【点睛】了解鱼的呼吸过程是解题的关键。13C【解析】【分析】鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中。【详解】鱼之所以能够在水中自由自在的生

17、活，最重要的两个特点是：一是能用鳃在水中呼吸；二是能用鳍在水中游泳。鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸。【点睛】解题的关键是知道鱼类适于在水中生活的特点。14B【解析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓等，故B符合题意。15D【解析】青蛙属于两栖动物，既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼

18、吸，因为它的肺结构简单，不发达，皮肤裸露辅助呼吸，而冬眠期间的青蛙完全用皮肤呼吸，所以青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸，D正确。16D【解析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙需要在水中产卵，发育过程中有变态；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。故选：D。【点睛】掌握两栖动物的特征是解题的关键。17A【解析】【分析】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，

19、有利于环境保护。【详解】有些动物是人类某些害虫的天敌，它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用。青蛙常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等为食。能捕食大量的农业害虫，维持生态平衡，稻田放养了一些青蛙，不打农药，稻田也没有发生病虫害。这一现象说明青蛙能捕食大量的农业害虫，属于生物防治。故选：A。【点睛】此题主要考查动物在自然界的作用，难度一般。18B【解析】【分析】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的

20、全身都是为飞行设计的。【详解】鸟类的骨骼的特点是与飞行生活相适应的，长骨中空，内有空气，有的骨愈合在一起，有的骨薄而轻，利于减轻体重，利于飞行生活，鸟类的胸骨突出，有发达的龙骨突，利于附着发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。所以答案选择B。ACD都提到较厚，表述错误。【点睛】解答此题的关键就是理解鸟类的骨骼与飞行生活相适应的特征。19B【解析】【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的。【详解】燕子属于鸟类，体内有许多气囊，可辅助肺进行双重呼吸，它大大提高了气体交换的效率；蝗虫属于昆虫，用气管呼吸；鲈鱼属于鱼类，用鳃呼吸；蜥蜴属于爬行

21、动物，用肺呼吸。故选：B。【点睛】明确鸟类双重呼吸及各种动物的呼吸特点是解答此题的关键。20D【解析】【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。【详解】哺乳动物的体温恒定，具有胎生、哺乳的特征。大熊猫具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物；而天鹅属于鸟类，卵生；鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，属于鱼类；海龟体表覆盖甲，卵生，用肺呼吸，属于爬行动物。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是熟记胎生哺乳是哺乳动物特有的特征。21A【解析】【分析】哺乳动物是动物界中最高等的动物，它们的共同

22、特征是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳。【详解】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。【点睛】关键知道动物的门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。22D【解析】【分析】通过比较外部形态结构和动物的生理功能进行分类。动物分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物又主要分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，如下表：【详解】A、大多数鸟类、哺乳类生活在陆地上，但鱼类不能生活在陆地上，A错误。B、哺乳动

23、物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，但鱼类的体温不恒定，B错误。C、鸟类、哺乳类使用肺呼吸，但是鱼类用鳃呼吸，C错误。D、对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，D正确。故选D【点睛】本题考查的知识点是动物的分类。理解掌握动物的分类的依据是解答此题的关键。23A【解析】【分析】此题考查了动

24、物行为的判断，结合动物的行为概念进行分析判断。【详解】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；例如：蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓、猫捉老鼠、尺蠖拟态、蜘蛛结网、大雁南飞都是先天性行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。例如：鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途等都是学习行为，因为它是经过生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。选项A符合题意。故选：A。【点睛】熟记先天性行为和学习行为的概念是解题的关键。24D【解析】【分析】营社会行为的动物之间形成一定的组

25、织并存在明确的分工和森严的等级制度。【详解】社会行为的特征：（1）动物营群体生活，同种的许多个体聚集在一起，动物之间存在组织，具有明确的分工，如在蜜蜂群体中由蜂王、雄峰和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活；（2）有森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其它雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度。故选D。【点睛】考查社会行为的特征。25B【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传

26、物质所决定的行为，称为先天性行为； 学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为； 学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为是生来就有的先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的行为。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。26腹部 胸部 头部 单眼 复眼 口器 前足 中足 气门 后足 翅 触角 固定 两 【解析】【分析】图中一腹部，二胸部，三头部，为单眼，为复眼，为口器，为前足，为中

27、足，为气门，为后足，为翅，为触角，蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。【详解】（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中三为头部生有触角和口器以及单复眼；二为胸部是蝗虫的运动中心，一为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。（2）图中是单眼，是复眼，是口器，是前足，是中足，是气门，是后足，是翅，是触角。（3）大多数的昆虫体表有外骨骼，起到保护、支撑

28、和防止体内水分的散失，外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，因为昆虫在生长过程中脱去外骨骼的现象就是蜕皮现象，昆虫一生中蜕皮次数一般固定的，一生中蜕皮的次数一般是45次，通常发育成为成虫后，就不再蜕皮。（4）蝗虫共有三对足，前足、中足和后足分别着生在前胸、中胸和后胸；后足发达，适于跳跃；有两对翅，其中后翅发达，适于飞行。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌蝗虫的身体结构特点。27保护 黏液 减少 呼吸 眼睛 肺 【解析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】（1）青蛙具有保护色，皮肤的颜色总是与周围环境的颜色相似，这有利于捕食和逃避敌害，具有保护作用。（2）青蛙属于两栖动物，皮肤裸露，能分泌黏液，游泳时可减小阻力，皮肤内密布毛细血管，可辅助呼吸，这是对陆地生活的适应。（3）青蛙的头部呈三角形，可减少水中游泳时的阻力，头部有鼻孔、大而突出的眼睛、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。（4）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，能从空气中吸收氧气，但是肺不发达，结构简单