1、综合应用例题综合应用例题1、有下列伪码程序:STARTINPUT (M,N)IF M=10 THEN X:=10 ELSE X:=lENDIFIF N=20 THEN Y:=20 ELSE Y:=2ENDIFPRINT(X,Y)STOP设计该程序的语句覆盖和路径覆盖测试用例。解:语句覆盖测试用例为M=9(或l0),N=l9(或=10),N=20(或=20)路径覆盖的测试用例为M=9,N=19;M=9、N=20;M=l0,N=l9; M=10,N=202、根据伪码程序画出程序流程图、程序流图,并计算其McCabe复杂度。 START a IF x1 THENREPEAT UNTIL x2 bEN
2、D REPEAT ELSE BLOCKcd END BLOCK END IF STOP解:(1) 程序流程图 (2) 程序流图:略McCabe复杂度=33、根据下列描述,画出教材征订系统的第一层数据流图。学生入学后到教材科订书,教材科根据教材库存情况分析是否需要买书,如需购买,则向书店购买。各种资金往来通过学校的会计科办理。解:4、画出下列伪码程序的程序流程图、程序流图,并计算其McCabe复杂度。 START IF p THEN WHILE q DOF END DO ELSE BLOCKgn END BLOCK END IF STOP解:程序流程图: 程序流图:略McCabe复杂度=35.
3、对以下程序进行测试: PROCEDURE EX(A,B:REAL;VAR X:REAL); BEGIN IF(A=3)OR(B 1)THEN X:=AB IF(A2)AND(B=0)THEN X:=A3 END 要求:先画出程序流程图。 再按语句覆盖法设计测试数据。 解:语句覆盖A=3 B=06、某培训中心要研制一个计算机管理系统。它的业务是:将学员发来的信件收集分类后,按几种不同的情况处理。如果是报名的,则将报名数据送给负责报名事务的职员,他们将查阅课程文件,检查该课程是否额满,然后在学生文件、课程文件上登记,并开出报告单交财务部门,财务人员开出发票给学生。如果是想注销原来已选修的课程,则由
4、注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做相应的修改,并给学生注销单。如果是付款的,则由财务人员在帐目文件上登记,也给学生一张收费收据。要求:1.对以上问题画出数据流程图。2.画出该培训管理的软件结构图的主图。解:7、请使用程序流程图描述在数组A(1)A(10)中找最大数的算法。解:8、画出下面程序流程图所对应的程序流图,并计算其环形复杂度V(G)。解: (1)程序流图如下所示:(2)计算其环形复杂度:V(G)=E N +2=13 10 +2=59.把事务型数据流图映射成软件结构图:A B C + f1 f2 f4 f5 f3 主模块 Read f1 A B C Write f4 Write
5、f5主模块 f1 f2 f1 f3 f4 f5 10.把变换型数据流图映射成软件结构图:11、下面是两个程序流程图,试分别画出程序流图,并计算它们的McCabe复杂度。解:(1)McCabe复杂度V(G)=3(2) McCabe复杂度V(G)=312、:输入三整数,判断是否构成三角形,如构成三角形,则输出三条边的值,否则输出”不能构成三角形”. 要求:1.用程序流程图表示该问题的算法;2.计算程序复杂度; 3.设计路径覆盖的测试用例。答: 路径: 1 2 3 4 程序复杂度=3+1=4测试用例路径测试用例(A,B,C)结果1A=3,B=4,C=5A=3,B=4,C=52A=5,B=8,C=2不能构成三角形3A=2,B=2,C=5不能构成三角形4A=5,B=2,C=2不能构成三角形
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