河北中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、河北中学教师招聘考试真题含答案及部分解析河北中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析1：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本看法和方法。推断题对错2：杜威和他的民本主义与教育是20世纪的代表。单项选择题A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、有用主义教育学D、要素主义教育学3：阅读技能的把握有助于写作技能形成和进展的现象属于单项选择题A、定势B、正迁移C、负迁移D、心智技能4：是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、调整策略5：我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和

2、单项选择题A、自我掌握B、自我行为C、自我调整D、自我观赏6：学校可以为了教学而忽视其他事情。推断题对错7：新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况，实行单项选择题A、国家、地方、教师三级管理B、国家、校长、教师三级管理C、国家、地方、学校三级管理D、国家、地方、校长三级管理8：最早提出自我效能感理论的是。单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒9：教育心理学是讨论教育情境中的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育与智育B、学问与技能C、动机与迁移D、学与教10：提出认知结构迁移理论的心理学家是。单项选择题A、苛勒B、奥苏伯尔C、贾德D、桑代克11：消除自卑感常用的方法包括。多项选

3、择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E、关心学生不时有胜利的体验12：皮肤觉通常包括多项选择题A、感觉B、触觉C、痛觉D、温度觉E、味觉13：个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和区分事物的学问，属于。单项选择题A、陈述性学问B、程序性学问C、操作性学问D、策略性学问14：教学的目标模式又称为单项选择题A、程序方法模式B、系统方法模式C、结构方法模式D、整体方法模式15：一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和看法

4、等迁移到另一种学习中去。推断题对错16：教师的教育素养基本上包括两个方面，一是，二是教育技巧。单项选择题A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质17：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。推断题对错18：学习动机是推动学生学习的一种。单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力19：讨论者认为创造性思维的核心是。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维20：创造性思维的核心是。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维21：教师胜任教学工作的基础性要求是，必需具有。单项选择题A、品德专业素养B、教育专业

5、素养C、职业道德素养D、学科专业素养22：行动讨论不是一种方法和技术而是一种新的讨论理念和类型。推断题对错23：素养教育是以培育学生的创新能力为重点的教育。推断题对错24：某教师对学校管理提出改良意见，被校长打击报复。校长所侵害的教师权利是。(2015年上半年)单项选择题A、学术讨论权B、教育教学权C、指导评价权D、民主管理权25：经典性条件反射学习理论的创立者是单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与巴甫洛夫D、华生与班杜拉26：学校的教学目标就是单一的基础学问或基本技能。推断题对错27：在关于遗传和环境关系的观点中，英国阅历确定论者洛克的“白板说属于单项选择题A、二因素论B

6、、遗传确定论C、环境确定论D、辩证唯物主义的观点28：学生最喜爱上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应当是班主任的职责。以下对他的这种做法评价不正确的选项是。单项选择题A、没有仔细履行教师的权利B、没有仔细履行教师的义务C、没有仔细履行教师的职责D、没有落实教育教学的任务29：提出“教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西奉献给学生的教育家是。单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知30：由于从前

7、活动而形成的心理的一种特别预备状态称为。单项选择题A、迁移B、变式C、定势D、原型启发31：教育在人的身心进展中起确定作用。推断题对错32：布鲁纳认为，学习的结果是单项选择题A、增加学问B、形成能力C、形成认知结构D、提高生活质量33：心理学的讨论方法包括多项选择题A、试验法B、测验法C、调查法D、临床法E、个案法34：学校行政体系中最基层的行政组织是。单项选择题A、学生会B、班级C、小组D、团委35：人们在游览过“万里长城后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是。单项选择题A、心情记忆B、形象记忆C、动作记忆D、情景记忆36：为了有效地观看直观对象，必需运用感知规律，突出直观对象的特点，

8、这些感知规律包括。多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律37：先行组织者教学技术的提出者是美国有名心理学家。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克38：形成性评价通常发生在。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中39：因材施教的实质就是依据国家规定的教材向学生施教。推断题对错40：测验结果的精确性或有效性的程度是【】单项选择题A、难度B、信度C、区分度D、效度41：实施德育的最基本的途径是。单项选择题A、八政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动42：胜利教学法坚持对学生实施的评价是。单项选择题A、鼓舞性评

9、价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价43：假如儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是。单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1116岁44：班里的一次联欢活动有学生没有参与，小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参与，其他三人都参与了，老师在询问时，他们做了如下的回答：小明：小马没来。小马：我不但参与了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但始终到晚会结束才走。小珍：假如丹丹来了，那就是我没来。假如他们中只有一个人说了谎，那么以下哪项成立?单项选择题A、小珍没参与B、小马没参与C、丹丹没参与D、小明没参与45：教师职业道德依附于肯定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。推断

10、题对错46：教师公正的内容包括多项选择题A、敬重学生的人格B、坚持真理C、秉公办事D、奖罚分明47：学记中说：“学不躐等。以下哪一条教学原那么与其在思想上是一致的?单项选择题A、因材施教原那么B、循序渐进原那么C、稳固性原那么D、启发性原那么48：教育心理学讨论的内容不包括单项选择题A、教育心理学基本理论B、学习理论C、学习的过程D、教育政策和法规49：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。推断题对错50：观看法的记录方式包括。多项选择题A、项目检核表B、双向表C、评定量表D、轶事记录51：以下哪个不是初中生抽象规律思维的特点单项选择题A、假设的运用B、守恒的运用C、规律推理

11、D、规律法那么运用52：学生具有进展的可能性与。单项选择题A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性53：教学设计的最高表现是单项选择题A、创造性B、易控性C、突显性D、预演性54：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的胜利率为50%时，他们会：()单项选择题A、可能选择B、迟疑不决C、回避这项任务D、坚决选择55：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的确定性因素是。单项选择题A、遗传因素B、环境C、个体主观能动性D、教育56：进展性评价的主要功能是单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能57：艾里克森认为中学阶段最重要的人

12、格培育任务是单项选择题A、自主感B、主动感C、勤奋感D、自我同一感58：五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参与暑期培训的支配，并说这说明胡老师缺乏。(2014年下半年)单项选择题A、终身学习的理念B、喜爱学生的情怀C、诲人不倦的品行D、严谨教学的精神59：某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予。【2013年上中学真题】单项选择题A、行政处分B、行政惩罚C、行政强制D、行政拘留60：先学习了牛、羊等动物的相关学问，就将对我们以后学习“哺乳动物的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做单

13、项选择题A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移查看答案1：答案正确解析略。2：答案C3：答案B解析系统暂无解析4：答案A5：答案C6：答案错误解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质确定的，也是新中国成立以来我国教育工作阅历的总结。学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽视其他工作，而应当坚持“教学为主，全面支配。7：答案C8：答案A解析班杜拉最早提出了自我效能感理论。9：答案D10：答案B解析美国教育心理学家奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。11：答案A,B,C,E解析消除自卑感应以确定性训练为主。12：答案B,C,D13：答案A解析陈述性学问也叫描述性学问，是个人能用语言进行直

14、接描述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和区分事物的学问。14：答案B解析教学的目标模式是指将一次课的教学过程分解为课堂导入、展示教学目标、遵循教学目标讲解相关学问、目标测评等几个环节，并依据这些环节组织实施教学。它因为特别注重系统学问的传授，所以又称为系统方法模式。15：答案正确解析略。16：答案A解析教师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧。17：答案错误解析心理健康教育的对象应以正常学生为主。18：答案C解析学生学习的内部动力是学习动机。19：答案A解析略。20：答案B解析创造性思维的核心是发散思维。21：答案D22：答案错误23：答案正确解析24：答案D解析中

15、华人民共和国教师法第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理的权利。题干中教师对学校管理提出改良意见，是教师行使民主管理权的表现，校长对其打击报复，侵害的是教师的民主管理权。25：答案B26：答案错误27：答案C28：答案B解析完成教育教学任务，对学生进行思想教育，促进学生全面进展是教师的工作职责，也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。29：答案B解析这句话是加里宁说的。30：答案C解析定势指既先于肯定的活动而又指向该活动的一种动力预备状态，有时也称为心向。定势的形成往往是由于从前的反复阅历，它

16、发生于连续的活动中，前面的活动阅历为后面的活动形成一种预备状态。31：答案错误解析教育在人的身心进展中起着促进的作用，可以加速个体的进展，但不能起到确定作用。人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身进展的确定性因素。32：答案C33：答案A,B,C,D,E34：答案B解析班级是一个冗杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。35：答案B解析形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。36：答案A,B,D,E解析这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。37：答案C解析先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。38：答案D解析略

17、。39：答案错误40：答案D41：答案A解析政治课与其他学科教学是学校有目的、有打算、系统地对学生进行德育的基本途径。42：答案A43：答案C44：答案A解析四个人的四句话事实上分别是“小马没来，“小马来了，“丹丹来了，“假如丹丹来了，那么小珍没来。其中，“小马没来和“小马来了是相互矛盾的，这两句话中必定有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就肯定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了和“假如丹丹来了，那么小珍没来都是真话，因此，可以推出“小珍没来。45：答案错误46：答案B,C,D47：答案B48：答案D49：答案正确解析【系统解析】依据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的

18、直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。50：答案A,C,D解析观看法的记录方式通常有以下三种：项目检核表、评定量表和轶事记录。51：答案B52：答案C53：答案A54：答案C55：答案C解析个体在与环境之间的互相作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的确定性因素。56：答案D57：答案D58：答案A解析终身学习是教师专业进展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，招宽学问视野，更新学问结构；能够潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。此题

19、中，胡老师拒绝参与暑期培训，没有认识到持续不断学习的重要性，说明胡老师缺乏终身学习的理念。59：答案A解析义务教育法第五十二条规定，县级以上地方人民政府有-FN情形之一的，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：(一)未根据国家有关规定制定、调整学校的设置规划的：(二)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的：(三)未定期对学校校舍安全进行检查，并准时修理、改造的；(四)未按照本法规定均衡支配义务教育经费的。60：答案B解析纵向迁移指处于不同概括水平的阅历之间的互相影响。“哺乳动物是“牛、羊等动物的上位概念，是不同概括水平的阅历之间的互相影响。