1、第十一单元盐 化肥测试题学年九年级化学人教版下册word版 含答案第十一单元盐 化肥测试题一、单选题1下列操作或装置中没有发生化学变化的是AO2性质验证 BCO2性质验证C用玻璃刀裁划玻璃 D 灭火器原理2下列各组中的两种物质,在溶液中不能发生复分解反应的是AH2SO4与BaCl2 BKNO3与NaCl CNa2CO3与HCl DNaOH与CuSO43下列有关颜色的描述不正确的是A浓氨水滴入酚酞溶液后,溶液会变为红色B少量高锰酸钾放入汽油中,液体会变成紫红色C硝酸银溶液中加入铜粉,溶液会变为蓝色D铁钉投入稀硫酸中,溶液会变为浅绿色4取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间,测得反应后剩余固体质量
2、为10g,其中钙元素质量分数为60%,则反应放出CO2的质量为A2g B3.3g C4.4g D5g5下列除杂方法和步骤正确的是A除去CO2中的CO(点燃)B除去CaO中的CaCO3(加足量水、过滤、蒸发)C除去FeCl2溶液中的CuCl2(加入足量铁粉)D除去NaCl中的CuSO4(加足量水溶解,加入适量Ba(OH)2溶液、过滤、蒸发)6化学实验现象美是化学学科的魅力之一、小东记录的下列实验现象,正确的是A打开浓盐酸的试剂瓶口,会看到大量白烟B铁丝伸入到盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射C稀盐酸除铁锈时溶液由无色变为黄色D将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,有白色沉淀产生7下列说法不正确的是A
3、粗盐难溶性杂质去除实验中,蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时停止加热B氢氧化钠溶液能导电是因为其溶液中含有较多自由移动的离子C用硝酸钾和水配置5%的硝酸钾溶液的主要步骤依次是计算、称量、量取和溶解D消除公路上的积雪可以撒些粗盐,这样能使雪较快的融化8下列实验操作能达到实验目的的是实验目的实验操作A除去CO2中少量CO点燃B区别硬水和软水取样,比较哪个更浑浊C检验某化肥是否为铵态氮肥取样,加熟石灰研磨,闻气味D除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、洗涤、干燥AA BB CC DD9下列物质的主要成分不属于盐的是A农家肥草木灰的主要成分 B用于改良酸性土壤的熟石灰C用于治疗胃酸过多的小苏打 D作为建筑材料的
4、大理石10将10gCaCO3和5.6gCaO分别加入天平左右两盘上盛有60g14.3%的稀盐酸中,充分反应后天平质量将A偏左 B偏右 C不偏转 D不能确定11下列能在pH为1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组是AFeCl3、Na2SO4、NaClBBaCl2、Na2CO3、NaOHCNaNO3、Na2CO3、KClDK2SO4、NaNO3、NH4Cl12下列关于海水晒盐的说法不正确的是A结晶池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数B由于水分蒸发,蒸发池中氯化钠质量分数逐渐增大到一定数值C母液是NaCl的饱和溶液,也是MgCl2、CaCl2的饱和溶液D气温高、风力大、雨量少、阳光充足有利
5、于海水“晒盐”13有关“海水晒盐”说法正确的是A海水在光照条件下反应生成氯化钠B原理是将海水引到盐滩上,利用日光和风力使水蒸发得到粗盐C日晒时,氯化钠不断析出,过滤所得母液是不饱和的氯化钠溶液D“海水晒盐”是采用冷却热饱和混液的方法获得晶体的二、简答题14向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液,有气泡产生。试推测固态物质可能是哪几种?相应加入的无色溶液分别是什么?(答出三种反应物类别不同的推测)三、推断题15已知:已知A-H是初中化学常见的物质,它们中部分物质之间的相互关系如下图所示。用“一”表示两物质能发生化学反应、“”表示物质之间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)
6、其中:A、B、E、G属于氧化物。H、F是单质,F为红色,C为白色难溶物,C与D不含相同的元素。推断后请回答:(1)写出有物质F参加的置换反应的化学方程式:_。(2)写出AB反应化学方程式:_。(3)写出AC的化学方程式:_。(4)指出物质D的化学式:_;物质H的一条用途:_。16A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A、B、C中含有相同元素。A是一种黑色固体单质;C是白色难溶固体,其相对分子质量为100,且其中金属元素的质量分数为40%;E是胃酸的主要成分。图中“一”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,“”表示反应能一步实现。(1)物质E是_(填化学式)。(2)A转化为
7、B的化学方程式为_。(3)B和D反应的化学方程式为_。17煅烧含钙的化合物A,可以得到B、C两种氧化物,B能与水反应生成D并放出大量的热,C与D反应又能生成A。据此回答:(1)A、B、C、D中都含有的元素是_(填化学符号)(2)B的化学式为_,俗称_。(3)C与水反应的化学方程式是_。(4)C与D的反应常用于检验C,该操作中能观察的明显现象是_。四、实验题18某兴趣小组在学习了二氧化碳制取的研究课题时,探究了二氧化碳气体的收集方法。【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集?【作出猜想】(1).不能用排水法收集,理由是_。.能够用排水法收集【查阅资料】1.CO2不与碳酸氢钠反应,且难溶于饱和的碳酸
8、氢钠溶液。2.CO2能与氢氧化钠反应,生成溶于水的碳酸钠。【实验设计与操作】步骤一:小组同学用图1所示装置进行CO2气体的制取,在相同条件下,用如下3种方法,分别在三个规格相同的锥形瓶中收集产生的CO2气体。方法:当气体发生装置开始产生CO2气体15s后,用排水法收集CO2备用,并记录从收集到集满一瓶CO2所需的时间t;方法:当气体发生装置开始产生CO2气体15s后,采取与方法相同的时间t,用向上排空气法收集一瓶CO2备用;方法:当气体发生装置开始产生CO2气体15s后,用向上排空气法收集,将燃着木条放在瓶口验满后,立即盖上玻璃片备用。(2)当气体发生装置开始产生CO2气体15s后,再开始收集
9、气体的原因是_。步骤二:将装有50mL5%的氢氧化钠溶液的注射器与压强传感器密封连接,再缓缓插入已经收集好CO2气体的锥形瓶中(如图2所示)将注射器的氢氧化钠溶液注入锥形瓶中,观察瓶内压强变化情况。【实验分析与结论】(3)用压强传感器测得密闭容器内压强随时间的变化关系如图3所示。根据实验结果可知,猜想_(填“”或“”)成立。(4)用燃着的木条验满CO2的方法_(填“可靠”或“不可靠”)。从收集的气体纯度考虑,方法_(填“”“”或“”)更好。(5)图2锥形瓶内压强不再变化时,瓶内剩余溶液中溶质的成分可能是_(不考虑CO2与Na2CO3溶液的反应)。(6)图1锥形瓶中饱和碳酸氢钠溶液的作用是_。(
10、7)直接用排饱和的碳酸氢钠溶液的方法代替的排水法收集二氧化碳,其优点_。19我国将力争在2060年前实现碳中和。科学家设想先利用太阳能加热器捕捉CO2(如图1),再释放CO2加以利用如图2,实现碳循环。某实验小组根据碳循环原理在实验室设计了模拟装置如图3用于捕捉CO2。(1)如图1中CaO捕捉CO2发生化合反应的化学方程式为_,若CO2没有完全被捕捉,B装置中的实验现象是_。(2)实验小组认为CO2没有完全被CaO捕捉是因为CO2不能完全和CaO反应,推测反应后A装置中的固体是CaCO3和CaO的混合物,设计了如下方案进行检验,实验结果表明推测正确。请完成表中内容:序号实验方案实验现象结论取A
11、中的固体少许加入足量水中,充分溶解后过滤得到白色固体和滤液无取中少量滤液于试管中,通入_溶液变浑浊A中固体含有CaO取中得到的白色固体于试管中,加入_中得到的白色固体含有CaCO3(3)写出实验方案中发生反应的化学方程式是_。(4)上述碳循环设想的优点是_。(填一条)(5)CO2用途广泛,写出一种用途:_。五、计算题20NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示试回答下列问题:(1)完全反应后生成BaSO4沉淀_ g(2)恰好完全反应
12、时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克?21为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数,取150g CuSO4溶液,平均分为三份,每一份样品均按如图所示进行实验,实验数据见下表。请计算:实验1实验2实验3样品质量/g505050NaOH溶液质量/g204060m/g44.949.849.8(1)50g CuSO4溶液完全反应时,所得沉淀的质量为_g。(2)CuSO4溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)(3)实验3中反应后所得溶液中溶质的成分是_(写化学式)。参考答案:1C 2B 3B 4D 5D 6C 7A 8C 9B 10C 11D 12C 13B14固体是二氧化锰,溶液是过氧化氢溶液;固体是锌
13、粒,溶液是稀硫酸;固体是碳酸钠,溶液是稀盐酸15(1)(2)(3)(4) HCl 燃料(或冶炼金属,合理即可)16(1)HCl(2)(合理即可)(3)17(1)O(2) CaO 生石灰(3)(4)澄清石灰水变浑浊18(1)二氧化碳能溶于水,且与水反应(2)排净装置内的空气(3)(4) 不可靠 (5)碳酸钠或氢氧化钠和碳酸钠(6)吸收二氧化碳中混有的氯化氢(7)避免一部分二氧化碳溶于水,造成反应物药品的浪费19(1) 澄清石灰水变浑浊(2) 二氧化碳#CO2 稀盐酸 有气泡产生(3)(4)原料可循环使用,使用太阳能节约能源等(5)用于灭火、制造碳酸饮料、人工降雨等20(1)23.3(2)设恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是x答:恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是142g。21(1)9.8(2)设:50gCuSO4溶液中溶质质量为x CuSO4溶液中溶质的质量分数为:。答:CuSO4溶液中溶质的质量分数为32%。(3)Na2SO4、NaOH
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