1、山东版一年级中华优秀传统文化17课时教学设计课 题学必有师教案序号1授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。点难点 教学重教学重点：学习理解“学必有师。”教学难点：理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。教学准备多媒体板 书 设 计学必有师古之学者必有师。唐 韩愈师说 教 学 过 程教学环节集 体 备 课（师生活动）个性化设计一、导课。二、诵读古文并理解含义。三、温馨点击四、活动广角五、成长阶梯今天我们要学习学必有师。 知道学必有师作何解释吗？那咱们今天就来学习一下吧。 二、范读、带读 老师
2、先范读一遍课文，请同学们认真听。 下面请同学们伸出右手的食指开始指读。老师读一句，你们齐读一句，并用手指跟着朗读的节奏移动，朗读到哪个字手指就停在哪个字上，标点符号跳过去不指。听明白了吗？同学们，跟我念。 1、师读：古之学者必有师。唐 韩愈师说 师讲解大意 2、 学生一起讨论说文意。在我们的成长过程中，老师培育了我们的品德，增长了我们的才智，是我们成长路上的引路人。你在学校里认识了哪些老师？向爸爸妈妈介绍一下他们吧。 学完了这节课你能做到哪一项，就给哪项中的尊师花涂上喜欢的颜色吧。教学反思课时教学设计课 题贵师兴国教案序号2授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、初步掌握经典诵读的方法，能用普
3、通话正确流利有感情地诵读。3、基本了解诵读内容，提高语文素养。点难点 教学重教学重点：学习理解“贵师兴国。”教学难点：理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。教学准备多媒体板 书 设 计贵师兴国国将兴，必贵师而重傅。荀子 大略教 学 过 程教学环节集 体 备 课（师生活动）个性化设计一、导课。二、诵读古文并理解含义。三、温馨点击四、活动广角五、成长阶梯今天我们继续学习贵师兴国。1、 范读、带读国将兴，必贵师而重傅。荀子 大略 老师先范读一遍课文，请同学们认真听。2、释读：师讲解文意（2） 学生一起说文意。教师介绍教师节。 搜集赞美教师的诗或者歌谣。学完了这节课你能做到哪一项，就给哪项中的尊师花涂上喜欢的颜色吧。教学反思
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