天津市南开区201高三历史二模试题及答案.docx

1、天津市南开区201高三历史二模试题及答案2016年普通高等学校招生全国统一考试（南开区二模卷）文科综合 历史部分文科综合共300分，考试用时150分钟。历史试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷1至3页，第卷3至8页，共100分。第卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1从下图中可以看出，西周建立之初所封诸侯多集中于镐京的东北部、东部、东南部，而统治中心的渭水流域及西面、北面几乎没有。其如此封侯布局的主要意图是A

2、开拓边远地区疆土 B监督商族残余势力 C利于周朝文化远播 D防范诸侯割据称雄2“凡明经，先帖文，然后口试，经问大义十条，答时务策三道凡进士，试时务策五道、帖一大经，经、策全通为甲第凡明法，试律七条、令三条，全通为甲第”此材料主要表明科举制A有利于提高官员文化素质 B导致读书人不关注社会实际C有利于维护封建统治秩序 D严重束缚了读书人思想自由3宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论。其根本出发点是A树立理学的统治地位 B培养经世致用的人才C规范和稳定社会秩序 D修身养性，提高个人修养4美国历史学者丹尼斯舍曼等著的世界文明史中写道：“如

3、果说是希腊人开始倡导理智主义，那么他们也是最先压制它的人。简言之，他们是这样一个民族在人类可能会尽力为之的事情上，他们既向别人展示了何以成功，也向别人展示了何以失败”。对这段话的最准确理解是：古希腊A追求民主和自由 B尊崇理性道德作用C崇尚法律和秩序 D民主政治存在缺陷5西方新航路开辟与古代中国开通的“海上丝绸之路”，两者对世界的相同影响是A改变了世界贸易的格局 B加速了殖民扩张的进程C刺激了资本主义经济的发展 D促进了区域文明的交流6光荣革命发生后的几十年中，责任内阁制形成、国王权力持续弱化、下议院中心地位逐步确立。这些重大变化并不是在光荣革命之后迅速发生的，两者之间有一个明显的、不小的时间

4、差。这说明英国宪政A深受法国启蒙思想的影响 B不断实现自我调整与发展C具有深厚的历史文化传统 D巩固了公民的自由和权利7学者许倬云曾把某一时期的中国比作“兔子”。欧洲已在脱胎换骨,“兔子与乌龟赛跑，不但兔子中途停下来休息，而且兔子根本不知道有此正在进行中的赛跑”。据此判断，该时期最有可能是A贞观之治 B开元盛世 C康乾盛世 D同光中兴8这一时期，“家家言时务”“人人谈西学”的现象蔚然成风，以建立近代国家为指向的“国民”“国权”“国耻”等名词成为流行的政治概念，“立国自强”成为思想界的共识。该历史现象应出现在A洋务运动时期 B维新变法时期C新文化运动时期 D国民大革命时期 91979 年初，邓小

5、平在访美的一次演讲中说：“我们不再用解放台湾这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”这种态度A基于两岸经济的合作关系不断加强 B有利于中美两国的关系实现正常化 C标志着“一国两制”方针正式确立 D体现了“和平方式统一祖国”的方针101979年撒切尔夫人当选英国首相后，采取国有企业私有化、控制货币、削减公共开支等措施进行经济改革，使英国经济情况逐渐好转。下列对这些改革措施的解读，最全面准确的是A加强政府对经济的宏观调控B缩小“福利国家”规模减轻负担C减少国家干预以克服“滞胀”D通过私有化政策刺激资本家投资11巴黎和会的美国记者贝克尔曾说：“俄国问题对巴黎会议的影响是深刻的

6、，没有莫斯科就不能理解巴黎。虽然布尔什维克和布尔什维主义在巴黎不曾有代表，但经常都是强有力的因素。”下列能够支持这一观点的内容是A英、美联合反对法国严厉处置德国的主张B英国为巩固世界霸权地位与美国矛盾尖锐C英、法、日等国瓜分了德国海外的殖民地 D法国主张严厉惩罚德国以获得欧洲大陆霸权第卷题号121314得分注意事项： 1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在试卷上。（答案写在每道题后面的答题框内）2本卷共3题，共56分。12（18分）阅读材料，回答问题。材料一 在17001820年间，中国的GDP（国内生产总值）在世界GDP中所占的比重从22.3%提高到32.9%，GDP年增长率达0.85%；而整

7、个欧洲的GDP在世界GDP中所占的比重仅从24.9%提高到了26.6%,GDP年增长率为0.58%。摘编自英麦迪森著中国经济的长期表现：公元9602030年（1）材料一反映了中国经济在17001820年间发展的哪些特点？（4分）材料二（18世纪的清朝）不仅西南以及东北得到大开发，中部也得到进一步开发，并在此基础上形成了统一的国内市场。在18、19世纪，中国东部由于居于东亚贸易圈的内核，所以日本的铜，美洲的银，东南亚的粮食、木材、锡、香料、药材，印度的棉花、染料，俄国、美国的皮毛，都流向中国东部来了。珠江三角洲人民用印度输入的棉花纺织出来的棉布，大部分出口到英国。景德镇德化的瓷，福建安徽的茶，都

8、是外销的。摘编自清华国学院编全球史中的文化中国（2）依据材料二，概括指出18世纪中国经济发展的原因。（6分）材料三 按照林毅夫教授在中国的奇迹的新版序言中所提供的数字，从1978到2013年，中国经济已经实现超过9.8%年平均增速，中国的GDP 总量达到了8.3万亿美元。一个超过13亿人口的大国，能保持35年GDP超过9%以上的年平均增速，这在人类历史上史无前例，因此将之称作中国经济奇迹。摘编自韦森中国经济高速增长原因再反思（3）依据材料三并结合所学知识，分析创造“中国经济奇迹”的原因。（8分）12.得分（1）（2）（3）13（22分）阅读材料，回答问题。材料一 我国的学术思想大为发达，则在春

9、秋战国之世。因为西周以前，学术为贵族所专有东周以后，封建政体渐次破坏。居官任职的贵族，多有失其官守，降为平民的。于是在官之学，一变而为私家之学。亦因时势艰难，仁人君子都想有所建明，以救时之弊，而其时社会阶级，渐次动摇，人民能从事于学问的亦渐多，于是一个大师往往聚徒至于千百，而学术之兴遂如风起云涌了。摘编自吕思勉著每天学点中国史（1）依据材料一，分析学术之兴风起云涌的原因。结合所学知识，指出这种学术之兴对中国社会产生怎样的影响？（8分）材料二 马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联

10、系而由各国的政府来管理，这鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。摘编自马克垚主编世界文明史 （2）依据材料二并结合所学知识，你如何理解“马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化”？（4分）材料三 达尔文主义对西方社会有着深远的影响。政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而作出的任何干预。19世纪后期也是殖民地扩张的黄金时期。有人争辩说，殖民地是强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说，按照世间

11、的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。摘编自美斯塔夫里阿诺斯著全球通史（3）依据材料三，概括指出达尔文主义产生了怎样的社会影响？（6分）（4）综上，谈谈你对思想文化与经济政治活动关系的认识。（4分）13.得分（1）（2）（3）（4）14（16分）阅读材料，回答问题。材料一 甘地继承了古代耆那教、佛教和印度教道德观中的“戒杀”原则虽然甘地的“非暴力”学说带有很浓的宗教神秘主义色彩，但是也表现出他对西方自由、平等、博爱的人道主义思想的强烈追求。摘编自朱明忠学者评甘地的非暴力主义及其影响（1）依据材料一，概括指出甘地“非暴力”学说的特点。（4分）材料二 1942年

12、7月6日，国大党工作委员会在瓦尔达召开会议，经过9天讨论，通过了甘地起草的“英国退出印度”的决议。“本党主张英国撤出印度，并无意和英国为难，妨碍联合国家正在进行的战争”“如果这一要求不被接受，本党将不惜一切牺牲，运用一切非暴力的力量来达到目的。”摘编自甘地传（2）材料二中所说的“联合国家正在进行的战争”是指什么战争？英国最终是如何解决印度独立问题的？（4分）材料三 1948年1月13日18日，甘地举行一生的最后一次绝食。甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说：你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平如果我们记得，生命只有一次，那么我们没任何理由相互

13、视为仇敌愿神使我们大家更加明智。法米尼克拉皮埃尔、美拉里柯林斯圣雄甘地（3）材料三主要反映了甘地怎样的思想主张？（4分）（4）综上，你认为甘地的思想对解决当今社会问题有何借鉴意义？（4分） 14.得分（1）（2）（3）（4）2016年普通高等学校招生全国统一考试（南开区二模卷）文科综合 历史部分 参考答案及评分标准卷共11题，每题4分，共44分。1.B 2.A 3. C 4. D 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D 10. C 11.A卷共3题，共56分。12【18分】（1）特点：1820年中国GDP占世界GDP比重及增长率（经济规模和发展速度）均领先于欧洲。（4分）（2）原因：

14、开发疆土，形成统一的国内市场；中国东部是东亚贸易圈的核心；对外贸易的发展。（6分）（3）原因：1978年以后，我国政府实行改革开放政策；建立和完善社会主义市场经济体制；积极融入经济全球化（加入世界贸易组织）；相对和平的国内国际环境。（8分，言之有理即可酌情给分）13【22分】（1）原因：西周封建政体遭破坏，私学兴起，仁人君子提出挽救时弊的主张（士阶层崛起），社会阶级变动剧烈。（4分, 言之有理即可酌情给分）影响：促进我国思想文化的繁荣，奠定了我国思想文化发展的基础。（4分）（2）理解：“印记”指马丁路德思想体现了文艺复兴运动宣扬的人文主义精神，“深化”指否定罗马教廷权威，强调国家权力高于教会。（4分）（3）影响：促进了以德国统一为代表的民族主义运动的发展；推动了自由资本主义经济的发展；为资本主义殖民扩张和掠夺提供了借口。（6分）（4）认识：思想文化是特定历史条件下社会经济政治活动的反映；它又影响人们的经济政治活动，促进或制约社会的发展。（4分）14【16分】（1）特点：带有宗教色彩，是东西方思想融合的产物。（4分）（2）战争：第二次世界大战。（2分）解决：实施“蒙巴顿方案”，印巴分立。（2分）（3）主张：反对教派纷争，主张各教派和谐相处。（4分）（4）借鉴意义：以和平方式解决国际争端与冲突；促进民族团结和宗教和睦，维护地区和平稳定。（4分，言之有理即可酌情给分）