部编七年级语文上册 期末测试B卷.docx

1、部编七年级语文上册 期末测试B卷2019年部编七年级语文上册 期末测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中字形和注音全部正确的是（ ）A如火如茶 （t）拾（sh）级而上B心无旁鹜（w）强（qing）聒不舍C别出心裁（ci）欹斜（q）D契（q）而不舍狭隘（y）2 . 下列句子有语病的一项是 （ ）A你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。B我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。C沙丘的移动虽然很慢，可是所到之

2、处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。D在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）纪念性建筑往往能够成为一个城市的和。很多公共建筑都是时代的产物，代表着城市曾经的价值观认同。不同时代的公共建筑，都代表了一段不同的历史或故事，或辉煌，或屈辱，或引人入胜，或催人泪下，总能勾起人一段的回忆，出一部或完整或残缺的城市史。A标志象征拼凑B象征标志整合C标志象征整合D象征标志拼凑二、现代文阅读桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味（ ）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下

3、成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是（ ）杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。4 . 划线的句子是按一定顺序排列的。文中有两处语句与它相对应，请找出其中的一处来：5 . 文中加点的满字与前文中的一个字相照应，这个字是：6 . 文中闹字用得好，你怎样理解？7 . 这一段写的是春花，可这里写了蜜蜂和蝴蝶，其原因是什么？8 . 文段最后一句话里写野花数量多的词语是_，写种类多的词语是 _，表现它在阳光下闪烁逗人喜爱的样子所用的两个比喻是_9 . 给文中（ ）处加上恰当的标点，这两个标点依次是（_）（_）10 . 这一段按什么顺序写的，说法正确的是（

4、 ）A由树写到花。B由树写到花，写到蜜蜂，蝴蝶，再写到草地和野花。C由上而下，由静物到动物。山里有一庙，庙里有一老和尚。老和尚不喜念经拜佛，每天吃饱喝足，躺在庙门口的草地上晒太阳，观山间云生雾起。岁末，天寒地冻，天阴阴沉沉的，像要下雪了，老和尚正坐在寺庙内烤火。这时，推门进来一个不速之客，是个年轻人，背着大包小包，逃难一样。你想出家？老和尚烤着火，平静地问年轻人。这会儿，窗外的雪纷纷扬扬地下了起来。年轻人也围坐在火炉旁，搓着两只冻得通红的手，认真地点了点头。何故？年轻人脸上抽搐着，痛苦地说，我觉得活着没啥意思，我女朋友跟了别人，她嫌我家里穷，嫌我父母下岗。可是，我真的很爱她！还有吗？有，多呢！

5、我写的文章倍儿棒，可是编辑就是不搭理我。这年头，你想发表作品，得帮他们拉广告。我单位的领导，经常给我穿小鞋，事事刁难我。我父母老和尚摆手打断年轻人的话，认真查看年轻人的行李，问，你带篮球来做什么？年轻人以为老和尚喜欢篮球，眼里亮了下，说，我怕山上没啥事儿干，我们可以一起玩玩篮球打发时间。老和尚苦笑着，去厨房寻了把菜刀，递给年轻人，严肃地说，本庙有一规矩，只收哑巴，你想入佛门，得割掉舌头，了断人间是非！割舌头？什么破规矩，太恐怖了！太残忍了！会流很多血的，会很痛的，说不定还会死的！年轻人握着菜刀，倚到墙上，感觉舌头上凉飕飕的，如同有锋利的刀刃在慢慢滑过。年轻人呆若木鸡。老和尚摇了摇头，轻轻卸下年

6、轻人手里的菜刀，口中说道，阿弥陀佛，像你这样尘缘未了的迷路者，我已经接待过16位，施主你是第17位。年轻人满脸羞愧，搓着两只手，不敢吱声。老和尚望了望窗外。这时，漫天大雪，鹅毛般在飘。老和尚一施礼，说，小施主，你稍坐片刻，我去去就来。回来时，他一身洁白，右手提着半桶白如梅的雪，左手折了几枝白如雪的梅。老和尚掸去身上的雪，端出一个瓦罐坐在火炉上，从桶里挖了些雪倒进去。瓦罐无盖，残了一只耳朵。雪，在瓦罐里渐渐融化，化成泉水的幽冽，缓缓呜咽开来，热气升腾，舞姿婀娜。老和尚盛了一碗烧开的雪水递过去。年轻人接过碗，嘴伸了过去烫！老和尚一笑，少安毋躁，小施主你性子太急，不可取。稍凉，年轻人再喝。老和尚问，

7、何味？无味。再品。年轻人嘴里咂巴了一会儿，说，有点苦，一点点。善哉！因苦而苦，发乎于情，出世入世，常修菩提心。老和尚继续说，煮茶，上等水为山泉水，其次是江河水，再次是井水，最次是雪融水。雪融水乃天赐之水，淡而无味，兼苦，如尘世如俗人老和尚的话，让年轻人的心绪渐渐宁静。老和尚又在瓦罐里添了些茶叶。沸腾间，茶叶在水里恣意行走，舒展开自己慵懒的身体，禅境悠远。老和尚递过一碗茶，年轻人抿了一口。如何？无味？清甜，怡人可口！年轻人孩子似的笑了。香吗？年轻人思考了一下，肯定地说，不香！老和尚折下几朵梅花，搁入瓦罐，用木勺小心地搅动了几下，又盛了一碗给年轻人。梅花在碗里怒放，一股淡雅的清香氤氲开来，花房般温

8、暖。年轻人笑着说，不用品了，没喝就香满屋了。其实最好的茶水非山泉水，而是寒梅之苦雪。为何？你是读书之人，应该明白这里面的道理。年轻人遥看窗外。雪停了，白茫茫一片，如童话世界。三天后，年轻人下山了。（选自小小说月刊 2017年10期，有删改）11 . 雪，营造了故事独特的氛围，也推动了情节的发展。请从老和尚的角度梳理小说情节，完成填空。天阴沉沉老和尚寺内烤火雪纷纷扬扬下漫天大雪鹅毛般飘雪停了12 . 下面对小说内容的理解，不恰当的一项是（ ）A第段中描写了年轻人进寺庙时“背着大包小包”的细节，为下文老和尚发现年轻人带篮球这一情节作铺垫。B第段中，老和尚不知道年轻人是否了断尘缘，就以割掉舌头方能入

9、佛门的规矩试探他。年轻人的表现让老和尚很失望，他“摇了摇头”。C第和第段中，老和尚和年轻人都有看向窗外的动作，但内心世界不同，老和尚在寻找给年轻人讲道理的方法，年轻人是思考老和尚所讲的道理。D小说塑造了一个如闲云野鹤般的高僧形象，他从容淡定，洞悉人性，睿智通达。13 . 按要求回答下列问题。说说第段划线句子的表达效果。_简要分析第段划线句的深层意蕴。_14 . 第段划线句与链接材料中描写年轻人和“我”的方法有何相同之处？各自在文中有何作用？【链接材料】我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“ 这是我的叔叔，父亲的

10、弟弟，我的亲叔叔 。”（莫泊桑我的叔叔于勒）相同之处：_本文第段划线句的作用：_链接材料的作用：_三、句子默写15 . 默写诗文中的名篇名句。_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）汉文有道恩犹薄，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）_，肯将衰朽惜残年！（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）行路难（一）中表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的句子是：_，_。范仲淹岳阳楼记一诗中，概括“迁客骚人”览物而“喜”句子是：_，_。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠诗里，化用典故的句子是：_，_。四、诗歌鉴赏凭阑人金陵道中元 乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。16 . 这首小

11、令开头两句化用_(作者)的_所创造的意象，自然巧妙而不露痕迹。17 . 第三、四句描绘了一幅怎样的画面？18 . 这首小令寓情于景，情景交融，请对此简要分析。五、语言表达19 . 俄国著名作家列夫托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”请结合你阅读过的一部长篇小说，简要谈谈你对这句话的理解。（100字左右）20 . 仿照下列句子所用修辞手法和句式特点，仿写句子。如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。_。六、综合性学习21 . 传统文化。用下面的短语组成有关春节或者端午的对联。要求：“春节”和“端午”两个节日任选其一；符合节日特点和对联特点。门上桃符碧波竞舟江边柳线青

12、艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐我选_（填“春节”或“端午”）上联_下联_从括号中选出恰当的词语填入横线处。4月23日学校举行读书活动，邀请知名学者黄教授到校作讲座。你作为学生代表前去邀请黄教授。呈邀请函时，你会说：“黄教授，敬请_（莅临、光临）指导！”临别时，黄教授赠书一本，你会说：“谢谢黄教授！您的大作我一定认真_（阅读、拜读）！”七、作文22 . 写作亲爱的同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱难吗？其实并不！只要你勇于去体验，去思考，就能步入一片崭新的天地。请你以“，其实并不难”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整后作文。写成记叙文。字数不少于600。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、语言表达1、2、六、综合性学习1、七、作文1、