中考物理《摩擦力》专项模拟练习含答案 637doc.docx

1、中考物理摩擦力专项模拟练习含答案 637doc人教版初中物理八年级物理下册第八章摩擦力练习题学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1(2分)中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示。此时棋子受到的摩擦力 （）A方向竖直向上，大小等于它的重力B方向竖直向下，大小等于它的重力C方向竖直向上，大小大于它的重力D方向竖直向下，大小大于它的重力2(2分)用手握住酒瓶，使其口朝上底朝下竖直静止在手中，对此下列说法中正确的是 （）A酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B酒瓶能

2、静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力的作用C手握酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也随着增大D向酒瓶注水的过程中，即使手握瓶的力不变，瓶所受的摩擦力也将增大 3(2分)小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是 （）A使接触面变粗糙，摩擦力就变大;B使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大;C使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大;D把滑动变为滚动，摩擦力就变小.B4(2分)下列实例中，为了增大摩擦的是 （）A拉杆旅行箱底部装有轮子B鞋底刻有凹凸不平的花纹C向自行车的转轴处加润滑油D在气垫船底和水之间形成一层空气垫5(2分)以下事例

3、中，属于有害摩擦的是（ ）A走路时鞋底与路面间的摩擦B机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C拿东西时手与物品间的摩擦D写字时粉笔与黑板间的摩擦6(2分)下列做法中，属于增大摩擦的是 （）A锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开。B拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了。C冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全。D搬运笨重的货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动。7(2分)下列措施中,为了减小摩擦的是 （）A垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B往轴承中注入些润滑油C在皮带传动中将皮带张紧些 D在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡8(2分)下列实例中，是为了减小摩擦的方法是 （）A汽车轮胎的外表面刻有一些花

4、纹B汽车打滑时，在轮子底下撤一些砂石C在雪地上行驶的汽车空车厢上装上一些货物D在汽车的传动部件上加上润滑油或装上滚珠轴承9(2分)汽车紧急刹车时，司机总是紧紧踏住刹车扳，这是为了：（ ）A增大汽车对地面的压力，从而增大摩擦力。B使刹车片紧紧抱住车轮让车轮变滚动为滑动，从而增大摩擦力。C使汽车压的路面高低不平，让接触面变的粗糙，从而增大摩擦力。D使汽车后部跷起，让汽车与地面接触面减小，从而增大摩擦力。10(2分)一人用200N的力沿水平方向推着重为600N的箱子在水平地板上恰好做匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力大小为（ ）A100N B200N C300N D6

5、00N11(2分)下列实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是（ ）A在行李箱下安装滚轮 B运动鞋底面有凹凸不平的花纹C拉二胡时使弓弦压紧琴弦 D体操运动员比赛前在手上抹镁粉12(2分)下面各项措施中为了减小摩擦的是 （）A下雪后往马路上撒炉渣B往自行车轴上加润滑油C在地面上拖重物时重物下面垫上圆木D自行车的轮胎表面做成凹凸的花纹13(2分)自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是 （）A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转

6、动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的评卷人得分二、填空题14(3分)(5分)下图是探究影响滑动摩擦力的因素的实验(甲、乙两图中木块是在木板上运动，丙图中木块是在毛巾上运动)。实验中，弹簧测力计沿水平方向拉着木块匀速前进。(1)由甲、乙两图可知 。由 两图可知压力一定时，摩擦力和接触面的粗糙程度有关。(2)若图甲中木块匀速运动时弹簧测力计的示数为2N，则木块受到的摩擦力为 N；若图丙中弹簧测力计的示数由0逐渐增大到恰好为2N时，木块受到的摩擦力应为 N，此时木块处于 (填“静止”或“运动”)状态。15(3分)一物块沿某斜面匀速下滑时，受到斜面的摩擦力是5N，那么，若用沿斜面向上的力F拉

7、物块向上匀速运动，则拉力F的大小为_N.解析：一物块沿某斜面匀速下滑时，受到斜面的摩擦力f=5N，方向沿斜面向上，此时物体还受重力和斜面的支持力，由于物体作匀速运动，故此三力平衡，则重力和斜面支持力的合力，方向沿斜面向下.当用沿斜面向上的力F拉物块向上匀速运动时，物块受重力和支持力的合力仍为5N，方向沿斜面向下，而物块受到的摩擦力大小虽然仍为5N，但方向变成了沿斜面向下，所以F=N.16(3分)普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_；在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_刹车用的闸皮 钢珠17(3分)一个重40N的物体放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到

8、的摩擦力为 N;当推力为18N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为 N。 10、18 18(3分)手握铅笔写字，手指与铅笔之间的摩擦是_摩擦；笔尖与纸之间的摩擦是_摩擦；用卷笔刀卷削铅笔时，铅笔与卷孔内壁之间的摩擦是_摩擦；火车在铁轨上运动时，车轮与铁轨之间的摩擦是_摩擦。静；滑动；滑动；滚动19(3分)市面上有一种行李箱的底部装有两个小轮子，装轮子的目的是通过_而减小箱子与地面间的摩擦.有一旅客带有质量为20kg的该行李箱，当旅客拖着行李箱匀速行走时，箱与地面的摩擦力是20 N，则该旅客的水平拉力是_ N；当旅客上列车时，至少用_ N的力才能将箱子提到列车上. 滚动代替滑动 20 19620(

9、3分)摩擦与我们息息相关. 老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的 摩擦。21(3分)在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做22(3分)张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动，小车受到的摩擦力是 N；当他推小车以较快的速度沿力的方向做匀速直线运动时，所用的推力应该 2N(选填“大于”、“小于”或“等于”)。评卷人得分三、简答题23(5分)一个

10、很有经验的司机有一次开着空车陷在了一片较湿的泥沙地，车轮在原地打滑，他下车后找了一些人来帮忙，但不是要他们来帮助推车，而是要这些人都上了他的车，不一会，汽车就离开了湿滑的泥地，你知道这个聪明的司机利用了什么物理知识吗？24(5分)有两本厚薄相同的书，你是否想办法把这两本书连在一起，拉也拉不开。如图所示，不能借助任何工具，也不能使书有折痕。并说明其中道理把两本书每页都交叉叠放，这样大大增大了摩擦力 25(5分)一辆停在冰面上的空车，司机把车发动起来想把车开走，但车后轮只是空转，车却不能前进。正好当时有一群小孩在冰上面玩，司机请这些小孩都上车，再次发动汽车，就将车开动了，请说出司机应用什么物理原理

11、来解决了这个难题。评卷人得分四、作图题26(6分)在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，某同学的操作步骤如下：(1）把木块平放在水平木板上，如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向缓缓地_拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，观察此时弹簧测力计的示数为F1;(2)把木块侧放在水平长木板上，重复上述操作，观察此时弹簧测力计的示数为F2;(3)如图乙所示，在长木板上固定好毛巾，把木块平放在其表面上，重复步骤（1）的操作，观察此时弹簧测力计的示数为F3。比较F1和F2有：F1_F2(选填“”、“”或“”)；比较F1和F3可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的_有关。27(6分)小明在探究“影响摩擦力大小的因

12、素“实验中，记录的结果如下表所示：(1）在这个实验中，使用的是控制变量法，第1、3两次实验中的变量是_，控制的变量是_。得出的结论是：在压力相同时，接触面月粗糙，摩擦力越大。(2）在探究压力对摩擦力大小的影响时，可采用_两次的实验结果，得出的结论是：_。评卷人得分五、实验探究28(6分)如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。 (1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_。(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将_；同时也能说明力是改变

13、物体_的原因。 (3)在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有：_。 (只要求写出实验名称） 29(6分)摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦： 实验室提供下列器材： a带钩的长方体木块 b带钩的正方体木块 c表面平整的长木块 d几条毛巾 e直尺 f弹簧测力计 g几支圆铅笔 下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题：实验次数接触面压力（N）弹簧测力计的示数（N）1木板面40.52木板面60.753毛巾面41.5（a）比较1、2次实验得出结论： ；(b）比较1、3次实验得出结论： ；因为物体间的接触面积有大小，那么，滑动摩擦

14、力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究A实验器材： 。（选填上面器材的字母）B主要探究过程：（a）接触面相同时，压力越大摩擦力越大（b）压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大（A）acf B用弹簧测力计拉着带钩的长方体木块在长木板表面匀速运动测出f，分别做三次，使长木块的不同的面与木板接触，即可比较f与接触面积大小的关系。 30(6分)小明总结两年来所做的探究实验发现：(1)当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来。例如：甲实验是让木块在水平木板上做匀速直线运动，通过弹簧测力计的示数间接显示摩擦力的大小；乙实验中动能的大小是通过_

15、间接反映出来的。(2)当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施，控制变量。例如，在甲实验中要研究摩擦力与压力的关系，就要多次改变压力，同时控制接触面的粗糙程度不变。做实验时我们改变压力的具体办法是_；在乙实验中要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用_并让它们从斜面_由静止滑下。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除评卷人得分一、选择题1A2BC解析：本题容易认为因受摩擦力的作用，所以瓶能静止在手中，出现错选B；解题时往往认为压力越大，摩擦力越大，从而导致错选C。解答本题的关键是抓住酒瓶静止在手中，在竖直方向的重力和手的摩擦力是一对平衡力，摩擦力始终等

16、于酒瓶的重力。【解析】因为酒瓶静止在手中，所以酒瓶受到平衡力的作用，摩擦力和重力相等，选项A、B是错误的；手握酒瓶的力增大，而酒瓶的重力没有改变，故酒瓶所受摩擦力不变，选项C错误；在向酒瓶注水过程中，即使手握瓶的力不变，而重力增大，瓶仍握在手中静止，摩擦力仍与重力平衡，故瓶所受的摩擦力也将增大，选项D正确。34B5B6C7B8D9B10B11C12B13C评卷人得分二、填空题142；2；静止接触面粗糙程度相同时，摩擦力和压力的大小有关；甲和丙（5分）150.1617181920滑动 21相同匀速直线运动222；等于评卷人得分三、简答题23司机要这些人都上车是为了增大车对地面的压力，从而增大摩擦

17、，使车能前进2425答：汽车起动时是地面对汽车后轮有一个向前的摩擦力作用，才使汽车向前运动的，冰面上的空车对冰面的压力小，产生的摩擦力小。在车上装上一群小孩，用增大压力的方式来增大了摩擦力。评卷人得分四、作图题26(1)匀速 (3） 粗糙程度27(1)接触面的粗糙程度 压力大小 (2）1、2 在接触面粗糙程度不变时，压力越大，摩擦力越大评卷人得分五、实验探究28(1) 速度相同 (2) 以恒定的速度永远运动下去（或做匀速直线运动） 运动状态 (3）探究摩擦力的大小与什么因素有关；探究动能的大小与什么因素有关（或探究二力平衡的条件）。 2930（1）木块移动的距离(2）增减木块上的钩码；质量不同的铜球；同一高度