中考复习方略中考物理 40分钟真题练 第12章 新人教版.docx

1、中考复习方略中考物理 40分钟真题练 第12章 新人教版第1-2章考点1运动和静止1.(2015来宾中考)小明坐在高速行驶的火车上，说他是静止的，所选的参照物是()A.地上的房子 B.路边的树木C.他身旁的座椅 D.走过他身边的乘务员【解析】选C。本题考查参照物的选择。说小明是静止的，那么小明相对于参照物的位置没有变化，房子、树木以及走过的乘务员相对于小明的位置都发生变化，只有身边的座椅没有位置变化，参照物为身旁的座椅。2.(2015呼和浩特中考)小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的()A.小明同学的自行车 B.

2、对面驶来的公共汽车C.新华大街 D.天上飞过的小鸟【解析】选A。以小明同学的自行车为参照物，高楼和自行车有相对位置的变化而向西运动。故选A。【方法归纳】判断物体动与静的方法3.(2014怀化中考)钓鱼岛是中国的固有领土，我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中，以航船为参照物，钓鱼岛是的，若以海警为参照物，航船是的。(选填“运动”或“静止”)。【解析】本题考查运动和静止的判断。我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中，以航船为参照物，钓鱼岛与航船的位置发生改变，钓鱼岛是运动的；若以海警为参照物，航船的位置没有发生改变，航船是静止的。答案：运动静止考点2长度和时间的测量4.(2014龙岩中考)中学生的大

3、拇指指甲面积约为()A.1 mm2 B.1 cm2C.1 dm2 D.1 m2【解析】选B。本题考查对长度单位的认识。中学生的大拇指指甲长和宽在1 cm左右，面积约1 cm2，故选B。【方法归纳】估测方法(1)目测：根据自己心中的“刻度尺”，通过观察和比较，判断物体的长度。(2)自制“刻度尺”测量：利用自己身体的某些部位或身边的某件物品作为“尺”去测量，如“一拃”“一步”等。5.(2015安徽中考)小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为()A.2.36 cm B.2.357 cmC.2.35

4、cm D.2.4 cm【解析】选A。本题考查多次测量取平均值的方法。多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度三次，计算出平均值作为物体的长度。物体的长度为L=2.36 cm。6.(2015泰安中考)如图所示，所测物体的长度是cm。【解析】本题考查了长度的测量。测量长度时一定要注意估读一位，故测量值为1.85 cm。答案：1.857.(2014青海中考)图中小球的直径是cm。【解析】本题考查长度测量的特殊方法。刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表1 mm，即刻度尺的分度值为1 mm；小球左侧与2.00 cm对齐，右侧在3.2 cm和3.3 cm之间偏向3.3 cm一侧，

5、估读为3.26 cm，所以小球的直径为d=3.26 cm-2.00 cm=1.26 cm。答案：1.268.(2015广安中考)图中的读数是s。【解析】停表的大盘一周是60 s，每一小格表示1 s，指针指在10 s处；小盘一格是1 min，指针指在1 min处，所以时间是1 min 10 s，即70 s。答案：70考点3速度的概念与计算9.(2015成都中考)据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3 min 37 s 52的成绩获得银牌。赛程全长2 000 m，如图所示为她们在比赛中的情境。下列四个速度中，比她们

6、的平均速度大的是()A.5 m/s B.10 m/sC.5 km/h D.10 km/h【解析】选B。本题考查的是对平均速度公式的掌握。根据公式v=求出运动员的平均速度，然后比较大小。3 min 37 s 52218 s，四川选手罗雅丹与队友潘婕的平均速度v9.2 m/s=33.12 km/h；5 m/s9.2 m/s，故B正确；5 km/h33.12 km/h，故C错误；10 km/hvA1，v2变大；(3)在相同的时间内A球的路程越来越大，所以A球做的是变速直线运动，即小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐变大。答案：(1)0.8(2)0.5变大(3)变大【备选习题】1.(2014

7、牡丹江中考)如果以地面为参照物，静止的物体是()A.飞奔的猎豹 B.放在桌面上的书C.慢慢爬行的蜗牛 D.站在上升扶梯的人【解析】选B。本题考查了对运动和静止的相对性的理解，同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物，与人的主观感觉无关，选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同。以地面为参照物，飞奔的猎豹相对于地面的位置在发生改变，所以是运动的；以地面为参照物，放在桌面上的书相对于地面的位置没有发生改变，所以是静止的；以地面为参照物，慢慢爬行的蜗牛相对于地面的位置在发生改变，所以是运动的；以地面为参照物，站在上升扶梯的人相对于地面的位置在发生改变，所以是运动的。2.(2014新疆中考)一根头发的

8、直径约70()A.纳米 B.微米 C.毫米 D.厘米【解题关键】解答本题抓住以下关键：(1)明确1 cm、1 mm的长度。(2)明确70 mm、70 cm的长度。(3)明确70 nm、70m各等于多少mm。【解析】选B。本题考查学生对物体长度的估测能力。一根头发非常细，故70 cm和70 mm太大，70 nm无法用肉眼看到，不符合实际，一根头发的直径70m=0.07 mm比较符合实际，故选B。3.(2013枣庄中考)小超为了检验躺着和站着时身体长度是否有差异，下列几种尺子用哪种最适合()A.量程15 cm，分度值0.5 mmB.量程10 m，分度值1 dmC.量程30 cm，分度值1 mmD.

9、量程3 m，分度值1 mm【解析】选D。本题考查的是长度测量知识。长度测量要求被测量值不许超出量程，在误差允许的范围内，分度值越小越精确。据生活常识知，人的身高一般小于2 m，故选D。4.(2013淄博中考)下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法最接近的是()A.一日千里 B.大步流星C.风驰电掣 D.迅雷不及掩耳【解析】选A。本题考查速度的含义。描述运动快慢的物理量是速度，速度的单位由距离和时间两个单位组成。A选项中的“一日千里”可以理解为千里每日，与速度的单位最为相近；“大步流星”和“风驰电掣”仅说明运动得快，“迅雷不及掩耳”仅说明时间短，都不及“一日千里”与物理学中运动

10、快慢的描述更接近。5.(2014绵阳中考)汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车上坐在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶，则该乘客选择的参照物可能是()A.乙车 B.甲车 C.房屋 D.树木【解析】选B。本题考查运动与静止的相对性知识。甲车突然相对地面向后行驶，说明甲车向后运动；以地面为参照物，乙车静止，而乙车上坐在座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶，说明他是以甲车为参照物，故选B。6.(2014遂宁中考)某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应

11、记为()A.12.45 cm B.12.34 cmC.12.35 cm D.12.36 cm【解析】选C。本题考查误差知识。测量结果的最后一位是估计值，前面的准确值是相同的，则12.75 cm是错误的，取平均值减小误差作为物体的长度，所以物体长度为=12.35 cm。故C正确。【方法归纳】根据测量结果推断分度值的方法7.(2014厦门中考)“神舟十号”运载火箭长58 m。分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10 s的位置图像，如图所示，则火箭发射后10 s内的平均速度最接近于()A.5 m/s B.9 m/sC.12 m/s D.15 m/s【解析】选A。由题知，火箭长58 m。由图可知，火箭

12、发射后10 s实际上升距离为一个火箭的长度，即s=58 m，平均速度v=5.8 m/s；故选A。8.(2014江西中考)如图所示是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是()A.小球从高处自由下落B.小球沿斜面上下运动C.小球做匀速圆周运动D.小球从碗边释放滚下【解析】选B。本题考查速度公式及其应用。由图得出，在相同的时间间隔内路程先变小后变大，所以小球的速度是先变小后变大。若小球从高处自由下落，速度将一直增大，故A项不符合；若小球沿斜面上下运动，先是向上沿斜面运动，速度越来越小，到一定高度后又沿斜面向下运动，速度越来越大，B项符合；如果小球做匀速圆周运动

13、，速度大小不变，C项不符合；如果小球从碗边释放滚下，先加速运动、后减速运动，D项不符合。故选B。9.(2014德阳中考)如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像，由图像可知()A.020 s乙车做匀速直线运动B.在05 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大C.第10 s时，甲、乙两车速度相同D.经过5 s，甲车通过的路程比乙车大【解析】选B。本题考查匀速直线运动的公式、图像。由图可知甲车一直在做匀速直线运动，速度为2 m/s；乙车在前5 s内做匀速直线运动，速度为3 m/s，第10 s时乙车静止。经过5 s，乙车通过的路程比甲车大。所以选项B正确。10.(2015聊城中考)如图为“测

14、量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C点的过程中，以下说法中正确的是()A.以木块为参照物，小车是静止的B.小车对斜面的压力就是小车的重力C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度【解析】选D。本题考查平均速度的计算、压力、重力及参照物。以木块为参照物，小车相对于木块的位置发生了变化，小车是运动的，故A错误；小车对斜面的压力不等于小车的重力，重力的方向竖直向下，小车所受重力的作用点在小车的重心，压力的作用点在斜面上，故B错误；图中所示小车AB段运动所用时

15、间是6t，BC段运动所用时间是2t，故C错误；小车AC段的平均速度v=，AB段的平均速度v1=，所以小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度，故D正确。故选D。11.(2014汕尾中考)如图所示，读取物体长度时，正确的视线方向是(填写相应字母)。【解析】本题考查刻度尺的读数方法。读数时视线应该与刻度尺垂直，故B视线的方向是正确的。答案：B12.(2014泰州中考)生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法：相同路程比时间；方法：。物理学用速度描述运动快慢，公式为v=，这种方法与日常方法(选填“”或“”)是相同的。常用的速度单位有m/s和km/h，其关系是1 m/s=km/h。【解析】本题考

16、查比较运动快慢的方法。比较运动快慢的方法有：相同路程比时间和相同时间比路程两种方法，即运动相同路程，所用时间越少，运动越快；运动相同的时间，通过的路程越长，运动越快；物理学中用速度表示物体运动的快慢，即物体在单位时间内通过的路程越长，速度越快，跟第种方法相同，1 m/s=3.6 km/h。答案：相同时间比路程3.613.(2014广东中考)如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是cm，图乙中铅笔的长度是cm。【解析】本题考查长度的测量。由图知：图甲刻度尺上1 cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1 cm，即此刻度尺的分度值为1 cm；铅笔左侧与2.0 c

17、m对齐，右侧在6 cm和7 cm之间，估读为6.7 cm，所以铅笔的长度为L=6.7 cm-2.0 cm=4.7 cm。图乙刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1 cm，即此刻度尺的分度值为0.1 cm=1 mm；铅笔左侧与2.00刻度线对齐，右侧在6.70 cm处，所以铅笔的长度为L=6.70 cm-2.00 cm=4.70 cm。答案：4.74.7014.(2014南京中考)如图是某住宅小区内的场景。图中B是汽车限速标志，它表示的含义是。按规定，汽车在小区内行驶100 m至少需要s。行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是的。【解析】本题考查速度的计算和运动状态的判断。B表示的含义是限制汽车速度不超过5 km/h；按规定，汽车在小区内行驶100 m需要的时间为t=72 s；行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌的位置发生了变化，因而是运动的。答案：限制汽车速度不超过5 km/h72运动