人教版版七年级上学期期末语文试题A卷.docx

1、人教版版七年级上学期期末语文试题A卷人教版2020版七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面加横线的字读音正确的一项是（ ） A陶冶 （zh）伶仃（dng）瑟（sh）缩苦心孤诣（y）B辍（chu）学蹒（pn）跚浩瀚 （hn）猝（c）不及防C绚（xn）丽冗（rng）长哽咽（yn）乳臭（xi）未干D嘈（zo）杂诽（fi）谤水浒 （ w）如醉如痴（ch）二、基础知识综合2 . 阅读下面语段，回答问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝（ning）。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶

2、当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子， 与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在撩亮地响。 给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 酝 ning（_） 应和（_）文中有一个书写错误的词是_，正确的写法是_语段中运用了_和_的修辞手法。下列词语中词性为名词的是（_）A.抚摸 B.应和 C.牛背上 D.起来 成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富，文中的“呼朋引伴”即化用成“引 类呼朋”。下面成语出自论语的一项是（_）A.不求甚解小心翼翼 B.花枝招展美不胜收 C.各得其所人声鼎沸 D.当仁不让温故知新三、字词书写3 . 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书

3、写规范、端正、整洁。博学慎思明辨笃行四、现代文阅读阅读纪念白求恩的选段，完成小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生

4、的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一

5、个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。4 . 请用简要的语言概括这几段文字的内容。5 . 体味句子的表达效果。（1）比较下面两个句子。从表达效果看，哪一句好些？为什么？原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。（2）文中多处句子运用了对比手法，试举出一例，并分析其表达效果。6 . 联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。小智同学在今日中学生（2017年Z3期）上读到了一篇小说，觉得有些费解，请你跟他一起阅读探讨。蝴蝶阿根廷萨曼塔施维伯林“你马上就能看到，我家的丫头今天穿得有多漂亮。

6、”卡尔德隆对柯利蒂说，“她那身衣服，颜色跟她杏仁样的眼睛有多衬；还有那些小缀片” 他们跟其他孩子的父母站在一起，正焦急地等待放学。卡尔德隆滔滔不绝地说着，但柯利蒂只顾盯着眼前紧闭的大门。“你会看见的。”卡尔德隆说，“站这边，站得近一点儿，他们马上就要出来了。你家孩子怎么样？” 柯利蒂做了一个痛苦的表情，呲出牙齿。“不会吧。”卡尔德隆说，“你给他讲过老鼠的故事吗啊，不，跟我们家这位来这招儿可行不通。她太聪明啦。”柯利蒂看了下手表。校门现在随时可能打开，孩子们会叫嚷着、笑着一窝蜂地冲出来，他们穿着五彩斑斓的花衣服，上面有时候还粘着颜料和巧克力酱。但不知为什么，下课铃声迟迟没有响起。家长们等待着。一

7、只蝴蝶停到卡尔德隆的肩膀上。甲他一把将它扑住。那只蝴蝶挣扎着想要逃走，但他拎起蝴蝶两端的翅尖，把它们并拢到一块儿。他紧紧抓住那只蝴蝶以防它飞走。“你可以看看，如果我家姑娘看见这个，”他一手捏着不断挣扎的蝴蝶，一边对柯利蒂说，“她肯定会喜欢的。”但也许是他将蝴蝶捏得太紧了，此刻他感到蝴蝶的翅尖都黏在了他的手上。他往下移开手指一看，果然变得黏糊糊的了。那只蝴蝶还在努力挣扎，它猛一用力，一边的翅膀像纸片一样从中间裂成了两半。卡尔德隆不禁感到有些可惜，他试着固定住那只蝴蝶看看伤势，但这下子，蝴蝶的整半边翅膀全都黏在了他的一根手指上。柯利蒂带着一脸嫌恶的表情看着，做了个手势让卡尔德隆把蝴蝶扔掉。卡尔德隆

8、松开手，蝴蝶跌落到地上。它笨拙地在地上扭动，试图重新飞起来，但无济于事。最后蝴蝶终于放弃了；它躺在地上，一动不动，只有一边的翅膀每隔一阵子会抽搐一下。柯利蒂建议卡尔德隆给它一个痛快的了结。为了让蝴蝶早日解脱，卡尔德隆用力地一脚踩了下去。 还没等他挪开脚，卡尔德隆忽然意识到有什么奇怪的事情发生了。他望向校门。仿佛此刻突然刮起一阵狂风，所有的门锁同时被撞开，校门忽然统统打开了，成百上千只色彩缤纷、大小各异的蝴蝶朝着等待中的家长们飞扑过来。卡尔德隆还以为他们被蝴蝶攻击了，他甚至想到了死。但其他家长似乎并不害怕，蝴蝶围绕在他们的身边盘旋飞舞。最后一只掉队的蝴蝶也飞出来，加入了它的同伴。卡尔德隆看着那些

9、敞开的大门，透过中央大厅的彩色玻璃，凝视着里面寂静的大厅。有几个家长还聚在门边，喊着自家孩子的名字。乙于是在几秒钟之内，所有的蝴蝶分别向着不同的方向逃去，那些家长则试着要捉住它们。卡尔德隆一动也不动。他不敢从他刚踩死的蝴蝶身上抬起脚。他生怕也许，在那只死去的蝴蝶翅膀上，会看见自家女儿身上衣服的颜色。7 . 阅读小说，要梳理情节。请你帮助小智一起完成下面的表格。8 . 阅读小说，要关注细节。请你继续参与对话讨论。小智在细读文本时发现，小说第段中这样描写了卡尔德隆抓住蝴蝶的细节：甲他一把将它扑住。那只蝴蝶挣扎着想要逃走，但他拎起蝴蝶两端的翅尖，把它们并拢到一块儿。这里加点的三个词有什么表达效果？小

10、智不但注意到这个细节，还关注到了小说中其他与“蝴蝶”相关的细节。比如第段中：乙于是在几秒钟之内，所有的蝴蝶分别向着不同的方向逃去，那些家长则试着要捉住它们。把这两处细节联系起来看，第段甲处作者对卡尔德隆捉住蝴蝶这个细节的描述，还别有深呢！这样关联起来看，作者的别有深意是什么，说说你的理解。9 . 阅读小说，结合小说内容阐述小说结尾的妙处。五、句子默写10 . 根据要求，在下列横线上填写课文中的有关句子咸阳城东楼一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：_，_。李商隐无题中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：_，_。酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心

11、的愤懑不平的诗句是：_，_。范仲淹岳阳楼记中的“_，_”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为已任的济世情怀。六、诗歌鉴赏11 . 下列对诗作的赏析有误的一项是（ ）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A本诗作于刘禹锡罢和州刺史后，返回洛阳，途经扬州时。从诗的标题上看，这是诗人写给好友白居易晚的回赠诗。B首联写作者谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。一来一往，显出朋友之间扒心置腹的亲切关系。C颈联诗人以“沉舟”“病树”比喻白居易，固然感到惆怅，却又相当达观。沉

12、舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。D尾联笔锋一转，相互劝慰。诗人对生活并未丧失信心，虽然心绪难平，但并不消沉，反而有一种刚健昂扬之气。七、课外阅读阅读下面文言文完成下列小题。象清蒲松龄广中有猎兽者，侠矢入山。偶卧憩息，不觉沉眠，被象鼻摄而去。自分必遭残害。未几，释置树下，顿首一鸣，群象纷至，四面旋绕，若有所求。前象伏树下，仰视树而俯视人，似欲其登。猎者会意，即以足踏象背，攀援而升。虽至树巅，亦不知其意向所存。少时，有狻猊回来，众象皆伏。狻猊择一肥者意将搏噬。象战慄，无敢逃者，惟共仰树上，似求怜拯。猎者因望俊猊发一弩，狻猊立殪。诸象瞻空，意若拜舞。猎者乃下，象复伏，以鼻牵衣，似欲其乘，猎

13、者遂跨身其上。象乃行，至一处，以蹄穴地，得脱牙无算。猎人下，束治巳，象乃负送出山，始返。（选自聊斋志异），人民文学出版社）注释矢：箭。鼻摄：用鼻子卷挟。自分：自以为。未几:不久。狻猊（sun n）；狻猊是中国古代神话传说中龙生九子之一，其形如狮，能食虎豹的猛兽。亦作“狮子”的古称。噬：咬。殪：死。无算：形容数目多。束治：捆束。12 . 解释下列句子中加点字的意思。（1）被象来鼻摄而去（2）若有所求（3）少时，有狻猊来（4）猎者因望狻猊发一弩13 . 用“/”划分句子停顿，划两处。狻猊择一肥者意将搏噬14 . 用现代汉语解释下面句子。象乃行，至一处，以蹄穴地，得脱牙无算。15 . 结合文章内容，

14、说说文中的象有哪些特点。八、名著阅读16 . 名著阅读。（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）A在烈日和暴雨下拼命拉车后，祥子生了一场大病，歇了一个月。身子还没有好利落，祥子就急着上街拉活儿，不幸得了痢疾，又歇了一个月。B买本子的要求被母亲拒绝后，桑桑撬开了父亲的小木箱，拿走了笔记本，并在所有盖红章的那一页写上了自己的名字，将本子据为己有。C汤姆、乔和哈克一起悄悄离开了小镇，他们驾着木筏，前往杰克逊岛当“海盗”。后来，三个人看到镇上的人寻找他们，觉得自己仿佛成了英雄。D格列佛帮助利立浦特小人国打败了敌人，令皇帝非常高兴。但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求，由此遭到皇帝和一些朝臣的陷

15、害。（2）阅读西游记选段，回答相关问题。你看他纵云头，早到了宝象国。按落云光，行至朝门之外，对阁门大使道：“三驸马特来见驾，乞为转奏转奏。”那黄门奏事官来至白玉阶前，奏道：“万岁，有三驸马来见驾，现在朝门外听宣。”那国王正与唐僧叙话，忽听得三驸马，便问多官道：“寡人只有两个驸马，怎么又有个三驸马？”多官道：“三驸马，必定是妖怪来了。”请问这里所说的妖怪是谁？（3）众人先缚了柴进，便入家里搜捉行凶黑大汉不见，只把柴进绑到州衙内，当厅跪下。知府高廉听得打死了他的舅子殷天锡，正在厅上咬牙切齿忿恨，只待拿人来。此处“黑大汉”是谁？简述“黑大汉”此次行凶的起因。九、作文17 . 题目一：请你用上“脚印”“美梦”“珍惜”这三个词语，以“他孤独地走着”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、字词书写1、四、现代文阅读1、2、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、课外阅读1、八、名著阅读1、九、作文1、