鄞州区七校1718学年下学期七年级期中考试科学试题附答案.docx

1、鄞州区七校1718学年下学期七年级期中考试科学试题附答案2017学年第二学期七年级科学期中试卷考试时间为90分钟，总分100分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）1. 水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ）A生活中接触的纯水多，水溶液少 B我国水资源总量多，人均水量少C“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少D地球上水的总量多，淡水少2. 下列实验不能说明大气压存在的是（ ）3. 下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ）A二氧化碳用作灭火剂 B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

2、D二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量4.我国科学家在南极考察时，轮船困在南极冰层中，用爆破等方法均告无效，而用黑炭、煤炭铺在冰面上，才使船安全脱线，其合理解释是（ ）A.黑炭、煤炭燃烧产生热量，使冰熔化B.黑炭、煤炭的颜色是黑色的，吸收太阳辐射能力强，使冰熔化C.黑炭、煤炭跟冰反应，使冰熔化D.没有什么科学依据5. 下列物质属于溶液的是（ ）A冰水 B牛奶 C碘酒 D石灰浆6. 能吸收太阳光中的紫外线，被称为“地球的铠甲”的气体是（ ）A氧气 B臭氧 C氮气 D二氧化碳7. 海水晒盐是利用下列哪种方法结出晶体的 （ ）A冷却热饱和溶液 B升温使其溶解度下降C蒸发溶剂 D降温使其溶解

3、度下降8.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。关于此杯，下列说法错误的是 （ ） A.杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的 B.杯中的水是空气在白玉上液化形成的C.有水滴产生时，白玉温度比周围空气温度低 D.利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水9. 下列物质的用途与性质不相符的是（ ）A用向食品包装中充氮气来防腐常温下氮气的化学性质较稳定B许多物质可在氧气中燃烧氧气具有可燃性C稀有气体能制成多种用途的电光源稀有气体在通电时发出不同的颜色光D干冰可用做制冷剂干冰升华吸热10. 造成水体污染的主要原

4、因是（ ）A.未经处理的生活污水和工业污水直接排放到江河湖泊或海洋中B.在农田中使用过量的农药化肥并且渗入土壤水和地下水中C.任意堆放垃圾，经过雨水把有害的物质带入河水中 D以上都是11. 如图是某同学设计的验证二氧化碳与水反应生成碳酸的实验（纸花浸透紫色石蕊试液后晾干），以下说法不合理的是（ ） A.实验I中向纸花上喷稀醋酸证明酸性溶液能使石蕊变色B.实验II中向纸花上喷水证明水不能使石蕊变色C.实验III中直接放入二氧化碳中证明二氧化碳不能使石蕊变色D.实验IV中可以看到纸花变蓝，说明二氧化碳和水反应生成了酸性物质12. 水能灭火的原因是 （ ）A水变成水蒸气，可使燃烧物与空气隔绝 B水变

5、成水蒸气，可降低燃烧物质的温度C水不是可燃物 D水变成水蒸气，既可降低燃烧物的温度，又可使它与空气隔绝13.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ） A.t1时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等 B.t2时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲溶液 C.将甲、乙的饱和溶液从t1升温至t2，甲溶液中溶质的质量分数比乙大 D.将甲、乙的饱和溶液从t2降温至t1，析出甲的质量一定比乙的大14. 我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）A二氧化硫 B二氧化碳 C氮氧化合物

6、D可吸入颗粒物15. 蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是（ ）A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C蜡烛熄灭后瓶内没有氧气D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体16.晴朗的天气，阳光通过枝叶的间隙，在树荫下的地面上洒下片片光斑，这些光斑的形状是（ ）A.间隙是不规则的，所以光斑也是不规则的B.是太阳在地面上留下的影子，所以一定是圆的C.是太阳通过枝叶的间隙在地面上形成的像，所以一定是圆的D.是太阳通过枝叶的间隙发生了色散现象，所以一定是圆的 17. 下列实验现象描述正确的是 （ ）A把木条插入盛有氧气的集

7、气瓶中，木条立即燃烧B将铁丝插入盛有空气的集气瓶中，引燃后，铁丝燃烧，有明亮的火焰出现并生成黑色固体C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D蜡烛在空气中燃烧，发出明亮的火焰，产生白烟18. 衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示： 溶质碘溶剂水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（）A水 B酒精 C汽油 D苯19. 如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）A水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发B开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C油蒸发，水不蒸发

8、，然后同时沸腾D油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾20. 将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃等质量的白磷和木炭（如图所示），使二者充分燃烧后冷却至室温，打开弹簧夹后，此时的天平（ ）A指针偏向右 B指针偏向左 C仍处于平衡状态 D指针先向左后向右偏二、填空题(每空1分，共30分) 21.在罗蒙环球城玩波浪翻滚以后，会发现塑料雨衣内部有一层水珠，这是雨衣内的空气 （填水的三态变化）导致的，这个过程中会 （选填“吸热”或“放热”）。22. 下图是电解水的简易装置： （1）在图中的电源上A是 极（填“正”或

9、“负”）（2）试管1与试管2 中气体体积比为 ；在相同条件下试管1内气体的溶解度大于试管 2内气体的溶解度，实验中测得结果比理论值偏 （填“小”或“大”）。（3）根据上述实验可以得出：水是由 和 组成的。 23. 下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。（2）指出图中的一处错误操作 。（3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中 处保持水平。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序

10、 。24.白光通过红色玻璃照在蓝色的字上，字显 色，照在白纸上，白纸显 色，照在红纸上，红纸呈 色。25. 用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图图线a所示，若其它条件不变，(1)仅增加水的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3)既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应_、_和_(选填图中“a ”“b”“c”或“d”)。26. KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题：温度/C010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138KCI27.631.034.037.040

11、.042.645.548.3(1)依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，右图中能表示KNO3溶解度曲线的是_ _。(填“m”或“n”)(2)由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是_ _。(3)10 时，131 g 饱和KCl溶液中含KCl的质量为_ _。27. 课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，据此实验现象回答下列问题：（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点 （填“高”或“低”），导致 首先

12、从液态空气中蒸发出来。（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是 。28.小明同学了解了小孔能成像的情况后，想设计实验探究其规律如图所示，小明在一张不透光的纸上用针扎了一个直径约为1mm的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，请回答以下问题：（1）小明会在白纸上看到一个清晰的_状的光斑；（2）保持灯泡和白纸的位置不变，向上移动小孔，像将变_；（3）这个现象叫做_；它是由于_而产生的。三、实验探究题(每空2分，共24分) 29. 1.为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：因素第一组第二组第三组实验温度2020202080加入溶剂种类水酒精水水水加入溶剂

13、质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g溶解固体质量6.2g0g3.1g3.6g10g（1）分析上表，第一组实验研究的因素是_； （2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是_（填序号）温度 加入溶剂种类 加入溶剂质量 加入固体种类 加入固体质量 （3）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）用电子天平称取 10.0g 硝酸钾，放入烧杯中；量取 10.0mL 水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为 m1g；搅拌至硝酸钾不再溶解为止；过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为 m2g；计算

14、：m1-m2=_g（结合第二组实验数据进行分析）。 将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由实验可知，20时食盐的溶解性_（填“”“”“”）硝酸钾的溶解性。 （4）根据上述实验，以下推论正确的是 。 A.20时，氯化钠的溶解度为 36g/100g 水B.20时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 31%C.第三组实验中的硝酸钾溶液为 80时的饱和溶液D.20的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等30.小李学习二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体；试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；连接大号针

15、筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。（1）试剂瓶中加入的水应时_.A、蒸馏水 B、自来水 C、矿泉水 D、小溪水（2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是_（3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动实验表明在该条件下，1体积水中能溶解_体积的二氧化碳31.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究：（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：_。（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火

16、焰是由_（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？物质熔点/沸点/燃烧时温度/石蜡50-70300-550约600铁15352750约1600铝6602327约1240查阅资料由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_ （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：铝在氧气中燃烧时_ （填“有”或“没有”）火焰产生。四、计算题（每空2分，共6分）32. 20时，向甲烧杯中加入100g水和25g固体固体A，向乙烧杯中加入100g水和25g固体B（A、B两种物质均不与水反应）充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解。请回答下列问题：（1）2

17、0时，甲烧杯中溶液是 （填“饱和”或“不饱和”溶液）；一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是 。（2）求乙烧杯中B溶液的溶质质量分数（请列式计算）2017学年第二学期七年级科学期中考试答案一、选择题 (每题2分，共40分)题号12345678910答案ADBBCBCBCD题号11121314151617181920答案DDBBBCCCDB二简答题（每空1分，共26分） 21. 液化 ； 放热 22、 （1） 正 （2） 1:2 ； 小 。（3） 氢元素 和 氧元素 。 23、（1） 烧杯 ， 搅拌，加快溶解速度 。（2） 药品与砝码位置放错 。（3） 95 ， 100 ， 最低 。（4） 。

18、24、 黑 ， 红 ， 红 。25、(1) c 、b 和a 。26、(1) m 。 (2) 34gx37g 。(3) 31g 。27、（1） 低 ， 液氮 。（2） 温度升高，液氧汽化，氧气能助燃 。28、灯丝 ，大 ，小孔成像 ，光在均匀介质中沿直线传播。三. 实验探究题（每空2分，共28分）29、（1）溶剂种类（2）（3）6.9；（4）A,D 点燃30. （1） A （2） 使二氧化碳充分溶解（3） 0.6 31、（1） 铁+氧气 四氧化三铁 。 （2） 气态 。 （3） 沸点 。 没有 。四、计算题（每空2分，共6分）32、（1） 饱和 ； 加水 。 （2）解：B溶液的溶质的质量分数= x100%=20%答：乙烧杯中B溶液的溶质质量分数为20%。