1、电子技能实训报告实训报告实训课程:电子技能实训专 业: 班 级: 姓 名 : 学 号: 指导教师: 实训时间: 实训目的:1、熟悉常用电子元器件的类别,符号,规格,性能及其使用范围2、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万 用表和数字万用表。3、认识二极管,能准确分辨二极管的正负极。4、认识三极管,运用万用表分辨出 PNP型与NPN型。5、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品 安装与焊接。6、掌握正确识别和选用电子元器件及电子线路的方法。7、根据电路原理图正确焊接电路板。8、掌握手工焊锡操作要领。9、掌握电子产品的焊接、调试与维修方法。10、基本掌握手工电
2、烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品 安装与焊接。实训设备:1、工具箱(电阻、万用表、电容、电解电容、二极管、三极管)2、 电烙铁、吸锡器、焊锡丝、松香3、 镊子、剥线钳、尖嘴钳、钢丝钳、梅花起、螺丝刀4、 色环表褻值的i卖取方法Jn L额色縮一段单二険策三段乘務误差O11LO1*4F-红色222IOO =2Gr愷色333IIe董色斗斗4LOK绿色555IOOKl O.5D666:.* 25C7IoMi 1口嗨HSS3 O O3A白色999金色Z.1 5JOOl 10K无* 2M4DllD I 5 、单相桥式整流电路原理图实训内容:1、 熟悉电子器件的元件,掌握烙笔的使用方法,老师发给我
3、们每人一 块电路板,在发给我们关于单相整流电路的一些元件,让我们熟练掌握烙 笔的使用方法,同时使我们熟悉电路元件的焊接过程,最好有一定的美观。2、 分配收音机装配零件,检查和熟悉各种零件 老师让我们多次熟悉收一音机的电路图和熟悉电路元件,并调试元器件的好坏。 这一天的工作是相对轻松的,仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表, 和识别 检测常用的电子元件。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。 我们常见的电子元件就是电阻、 电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法,通过色环来表示电阻的大小,有 效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的,四道环的有效数字
4、是前 两道环所代表,而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器,电容用 于交流耦合、滤波、 隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等,电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习,我 明白了直接标注的电容是用数字直 接表示电容量,不标单位。标注 1 4位整数时,其单位 是Pf,标注为 小数时,其单位是 f。也有用三位数字表示容量大小,默认单位是 Pf , 前两 位是有效数字,第三位是有效倍率(IOm),当第三位是9时,则对有 效数字乘以0.1。而色标 法则同电阻器的标注。 检测电容的方法是利用 电容的充放电特性, 一般用万用表电阻档测试 电容的充放电现象, 两只 表笔触及被测电容的两条引线时, 电容将被充
5、电, 表针偏转后返回, 再将两表笔调换一次测量,表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的 电容器时,表针 偏转幅度越大说明容量越大。 测试过程中,万用表指针偏转表示充放电正常, 指针能回到, 说明电容没短路,可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管,通常二极管有整 流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极 管的 正向导电性,正向导通反向截止,可以判断管子的好坏。3、收音机焊接(1)收音机零件根据原理纸焊接(2)完成结果实训总结(心得体会):一转眼,一周的实训课又过去了。这是大学的第二次实训,每一次 的实训课时间都过得那么快。在第一天老师给我们讲解了
6、如何用色环法读出电阻的阻值, 以前每次看到电阻上面的颜色都以为是为了分类,没想到那个居然是电阻的 阻值。以前老师上课时都是给我们讲什么是电阻,怎么求阻值,从来 不给我们讲拿到一个电阻怎么看出他的阻值。上理论课时,老师讲什 么都感觉很抽象,实训让我更清楚的认识了电阻。第二天老师给我们 复习了万用表的使用,讲了电容电感还有二极管,教我们如何用万用 表判断它的正负极,以及他们的特性。使我更加清楚的认识电容电感 的作用以及他们的使用。 下午,我们重点学习了三极管,判断他的bee 以及类型。记得上电子技术课的时候,老师给我们讲三极管的时候, 我都是完全听不懂什么是三极管。这次的实训让我认识了三极管,我
7、相信在以后学习三极管的时候可以学得更好。第三天的时候到了我最 喜欢的焊接的学习。听完老师的讲解我就迫不及待的开始了动手操作, 看着自己的作品,自我感觉我还是很有天分的。下午焊接单相桥式整 流电路的时候,没听完老师讲解就开始焊接了,结果焊错了,不过我 还是班上第二个完成。这件事让我明白,不管什么时候我们都要认真 听老师的,不管什么时候我们都要虚心的学习,勿骄勿躁。第四天, 我们的任务是独立完成收音机的焊接。当我拿到零件时,心想:这么 多,怎么焊接啊,反正焊不完,慢慢来。当最后一件成品出现在我的 手中的时候,我明白了,不论遇到多么棘手的事,我们一定要静下心 来,事情总会解决的。通过这次实训,我从中
8、学到了很多宝贵的经验和知识。 我深刻的认 识到了,理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节, 只有这样才能提高自己的实际操作能力,并且从中培养自己的独立思 考、勇于克服困难。这次实习我真的很高兴,主要是自己亲手焊接组 装好一个收音机。虽然是第一次自己亲手做实验,但是我在这次实习 中认识到,只有自己亲手做了,才会明白其实很多事是很简单的,只 要你敢做,就没有你做不到的事。谁都有第一次,谁都会认为第一次 是最难的。但是,往往只有你做过后才会发现,还是很简单的嘛。在这次实训中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟, 在此过程中,我们通过不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作 的能力,在各种其它能力上也都有了提高。 更重要的是,在实训课上,我们学会了很多学习的方法。 而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。 要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。成绩评定:优秀良好中等及格不及格成绩评定,教师填写;基本内容是否齐全, 要求总字数不少于 2000字,心得体会不少于 500 字;实训内容是否全面、有条理、有层次、有轻重; 实训收获是否有条理,能否谈到问题的实处。指导教师(签字): 日期:
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