湖南省湘西土家族苗族自治州高二下学期期末考试语文试题.docx

1、湖南省湘西土家族苗族自治州高二下学期期末考试语文试题湖南省湘西土家族苗族自治州高二下学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A . 当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾 ， 图书馆的传统职能正逐渐发生变化。B . 作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄 ， 斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。C . 露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧 ， 而是主动为社会做些好事。D .

2、在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧 ， 给大家留下了深刻印象。2. （2分） 下列各项中，没有语病的是（ ）A . 钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。B . 2011年以来，由于国际金融危机和欧洲主权债务危机，全球光伏企业不同程度地受到了市场萎缩、订单减少、融资困难以及部分国家减少上网电价补贴等因素影响，出现企业运营困难，各地贸易保护主义随之抬头。C . 是否调动了农民的积极性，是否提高了农民的主题意识，是否使农民对新农村的感觉比以

3、前好了，是新农村建设的关键。D . 相关资料统计显示，中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。3. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，_，_，_，_，_，_。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同这时你可能非常留恋过去的日子突然发现它写得真好你回过头来，其实一切都在改变不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”现在要离开这个学习了几年的学校A . B . C . D . 二、 现代文阅读

4、(共3题；共42分)4. （6分） (2017高二上黄陵开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。宋词的文化品格从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。这一点。我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余”或“长短句”，前者是循其文体嬗变脉络而言，后者是就其形式立名。至于“曲子词”、“曲子”的别名，则强调其音乐属性。从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的基础。西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词。其市井文化的品格不言而喻。明俞彦爱园词话云：“诗亡，然后词作，故日余也，非诗亡，所以歌咏

5、诗者亡。”此论也从音乐入手探讨词的产生。反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情迭意。作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”、“填词”等相关术语就应运而生了。词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所无可比拟的灵活性。古人作文吟诗，往往正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严，却独于倚声填词较少顾忌。这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗

6、；但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”他概括出诗与词的不同文体特征，的确很有见地。词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。此外，耳听与目治的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化基础。所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强。否则，词将失去赖以发展的土壤，而成为纯粹供文人欣赏的案头文学。柳永“假使重相见还得似旧

7、时”，李清照的“不如向帘儿底下，听人笑语”，前者写恋人细语温柔，缠绵悱恻，后者感人生苍凉，寓愁于乐。词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱；如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度，苏轼的“大江东去”的放歌，辛弃疾的“千古江山”的抒怀，皆可佐证。（1） 下面不属于词的“市井文化品格”特点的一项是（ ） A . 词在早期是与燕乐相配的歌词，燕乐对词的市井文化品格形成了影响。B . 词的句法参差，词牌丰富，能够较少顾忌地表现复杂隐秘的内心世界。C . “词为艳科”，在表现复杂的感情世界

8、方面，词又有胜于诗的优越性。D . 受听众影响，词的语言向俚俗靠拢，语句浅显易懂，有一定程度的口语化。（2） 下面关于诗与词不同特征的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A . 诗的句式较为整齐，而词的句式变化错落，适于倚声弦歌与抒发复杂的情感。B . 诗的语言晦涩艰深，而词较为浅显易懂，既能满足文人的欣赏，又能娱悦听众。C . “诗之境阔，词之言长”是说诗长于反映社会生活，词善于表现复杂的感情世界。D . “诗庄词媚”“词为艳科”之说，表明诗和词在所表现的情感内容方面存在不同。（3） 下列对原文的分析，不正确的一项是（ ） A . “诗亡，然后词作，”词被称“诗余”，并不是说诗的发展，到了宋

9、代便开始消亡。B . 词的音乐属性，影响了词的创作方式和接受方式，是词形成市井文化品格的基础。C . 由于词具有市井文化品格，深受普通大众的喜爱，这就决定了宋词的荣耀与辉煌。D . 词在咏史言志时，也具有区别于诗的潇洒风度，其表现情感相对于诗更深沉幽微。5. （18分） (2016高一下石门期末) 阅读下面的文字，完成小题汤市长坐大巴范子平汤市长原来也没想去坐公交车，因为市府有皇冠轿车、宝马轿车，还有奔驰中巴他就是真的想坐公交车，恐怕办公室也不敢给安排。因为，汤市长的安全与健康关系到全市的大好形势，关系到三级干部会的主题报告质量，关系到全市的经济增长指标，关系到多了！但今天汤市长还真是坐了公交

10、车，坐了那辆摇摇晃晃的9路公交车。说起来事情也很平常。汤市长的一位大学同学路过这里下榻万弦湖宾馆，昨天他陪客人吃了饭、聊了天，今天傍晚来送行。正好司机的孩子生了病，他就让司机先回家看看，帮忙照料照料，等电话。送走客人，走出火车站，广场四处华灯璀璨，宽广的马路还像白天一样车水马龙，远处的路灯也一溜溜地亮了起来，把这个城市装扮得格外美丽。他掏出手机正要喊司机过来，又想现在一天到晚都是坐，坐办公室、坐会议室、坐小车，趁今晚没有什么紧要事，干脆就在街上走走吧。他收起手机，信步朝来路溜达过去。谁知自己的身体还真是不顶用，还没有过两个十字路口，就觉得腰酸腿沉步子迈不动。他暗自好笑，自己当年当知青，可是曾连

11、续步行一百多里路上山拉煤的，唉，好汉不提当年勇！他又掏出手机正想喊司机。正在这时，见一对中年夫妇走过来，一人扛一个大鱼皮包吃力前行，看年纪不比自己小。男子歪着头在领口上擦拭一把脸颊上的汗道：“不走了，坐车坐车！”女子道：“一坐又是两块钱！”但包裹太沉重，无奈还是在站牌前停住，正好一辆9路车驶来。这9路车市府门口就有站牌，由此汤市长知道是通往市府的。看中年夫妇挤上了车，汤市长突发奇想，这也是“坐车”，你看那中年夫妇还差一点儿就舍不得坐呢！自己何不也坐一趟公交车？就是光为了体验下情也值得！他心想意到，马上随着中年夫妇上了车。人群伴着难闻的气味立即夹紧了他。他掏出一块钱买票，刚把票拿到手中，就听中年

12、夫妇和售票员吵了起来。原来是售票员要他们为两个大包裹再买票。两人一犹豫，售票员的难听话就像污水一样兜头浇来：“坐不起车别来占地方！”汤市长正想说这打工的也怪不容易，放人家一马嘛。可是还没来得及开口，那男人忙不迭补了两块钱。人群拥挤，没有人给老年人和抱小孩的妇女让座，几个嬉皮赖脸的小伙子在人群中老鼠似的钻来钻去。汤市长忽然想起自己这座城市是刚刚被评为“文明礼貌城市”的，脸上有些发热。正想高声讲些啥，忽然想起在这里边不会有人听，还是多了解了解情况吧。过了两站路，那几个嬉皮赖脸的小伙子挤挤擦擦正准备下车，忽听后边爆发一阵哭声：“老天爷，钱包叫偷了哇！”看来正要下车的几个年轻人是贼，汤市长正想上前拦阻

13、，不知道谁握住了他的手脖。原来是一位老者，一直到那伙贼下去，才低声对他说：“可不敢乱惹事，那一天就为这个动了刀子，咱哪里会是对手？”动了刀子？咋没有听公安局汇报？汤市长又一想，就是，一般小刑事案件哪会到他这个一把手面前？公安局要汇报这些琐事，自己还不得批评他们眉毛胡子一把抓？但这其实是关系到群众生命财产安全的大事啊！下车的时候，他费尽气力才挤到车门口。刚刚跳下车，自动门就呼的一声关上，夹住了他的外罩，他着急地嘭嘭敲门大喊，才又把门喊开。售票员不知道在里边嘟噜了一句什么，才又关门开车。他虽然很重视人生修养，这时也不禁骂道：“他妈的！简直没有人性！”但为什么会这样？前一段时间创建“文明礼貌城市”，

14、全市的报纸、电视、广播、会议一直在鼓吹、在宣传、在教育呀！第二天上班，汤市长到卫生间大便完，正想出卫生间的小门，忽听到外边有两个人说话：“昨天我见个人坐公交，像咱汤市长！”“带秘书没有？有电视台记者没有？”“都没有，就他一个。”“那不可能！你肯定看花眼了！相像的人多了！”“那趟车还有小偷作案，我看他也没吭声；下车时，叫车门夹住衣裳也没办法，大声哀求才给他放开呢！”“我说吧，看看，真是汤市长，一个电话，公安刑警不呼呼啦啦开过去？再说，要不是上电视，他会上那种车？”“就是！车上看着像，想想觉得不可能。就说是体验民情，不前呼后拥那还叫市长？”两个人说说笑笑出去了，汤市长陷入了沉思（摘自百花园，有删改

15、）（1） 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 本文运用语言描写、心理描写等刻画人物，使得各色人物形象鲜明生动，其中对公安局长虽未进行正面描写，但从侧面反映出他是一个对工作极不负责任、善于欺上瞒下的干部。B . 中年夫妇扛着两个大鱼皮包吃力前行，不舍得花钱坐公交；上了公交后又不愿意为包裹买行李票。这些细节描写刻画了这对夫妇吃苦耐劳、节俭，但却斤斤计较、十分小气的性格。C . 小说以“汤市长陷入了沉思”结局，让我们更好地观照现实，反思社会，给人以极大的想象空间，耐人寻味：这也正是文学作品创作中的“留白”艺术。D . 当汤市长正要上前拦阻偷钱包的贼人时，一位老者

16、出于好心劝阻了他，是怕他斗不过年轻贼人。从老者的讲述、市长的亲历中，可以窥见该市复杂堪忧的社会治安状况。E . 现实生活中，市长乘车尴尬、狼狈至极；在市民、职员想象中，市长乘车威风八面、前呼后拥。强烈的对比中，增强了文章的现实性，深化了文章的主题。（2） 小说中先后有五次写汤市长“正想”，但每一次都未能成功付诸行动。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果？（3） 小说中的汤市长是一个什么样的干部？请结合全文内容简要分析。（4） 小说倒数第二段这个情节在文中有何作用？请从结构、内容、手法上作简要分析。站在旁观者的角度，结合社会实际谈谈你对这种现象的看法。6. （18分） (2016成

17、都模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。刺猬型的狐狸刘子凌李健吾，常被看作狐狸。他是著名的文坛多面手作者，在戏剧、小说、散文创作、文学批评、翻译和法国文学研究等领域都卓有建树，自成一格。李健吾的文学生活是从戏剧开始的。他当时在北京寓居的解梁会馆，地近新开业的娱乐场所“新世界”。十余岁的少年，深深地迷恋上了这里的文明戏。由文明戏的“摆渡”，他又跨进话剧“一个真的，一个切近真实的人生”，又能满足他的“模仿本能”的“更好的东西”。父亲已经去世，没有人拿“封建帽子”限制他，他投入了爱美剧运动，成为北京舞台上的女角专家。李健吾多年以后慨叹：“它让我晓得人世有一种东西，可以叫一个小孩子在舞台上表现自己。”

18、演而优则作。1922年底，他与北师大附中同学蹇先艾等人一起，组织了一个文学团体“曦社”。在“曦社”主办的期刊爝火上，李健吾发表了他最早的剧本出门之前和私生子。两个剧本，故事情节都不复杂，但李健吾一出手就显示了他善于展示人物微妙心理活动的文学才能。与剧本写作平行，李健吾也进行了小说写作的尝试。由于徐志摩和王统照等前贤的赏识，他的“小把戏”陆续不断地出现在晨报副刊和文学旬刊等刊物上，也在文坛激起了不错的反响：一个兵和他的老婆赢取了朱自清的赞叹，终条山的传说则得到了鲁迅热诚的品题。与鲁迅相比，朱自清由于师生之谊，似乎更了解这位高徒。表面上看，李健吾的小说取材很广，主人公既有抑郁伤感的青年学生，也不乏

19、丧子少妇、亡命之徒、估衣摊主、丘八大爷这样的底层人物。他熟悉青年学生的生活，这不令人意外。但他的才华更在于，无论是采取第一人称还是第三人称叙事的形式，他总能将底层人物的声口和举止加以惟妙惟肖的描述。虽然也许若干隔膜难以逾越。李健吾写小说跟写剧本，颇有异曲同工之妙。在经典的现实主义戏剧中，作者不能进行过多的主观介入。相反，作者只有充分尊重角色的内面生活与主体性，把言行的权力充分下放给他们，才能使他们令人信服地活起来。若想进入角色内部，只能去遥体人情，悬想事势这正是李健吾所说的“模仿”。这一点，提醒我们去仔细玩味他笔下的福楼拜：“在福氏的性格上，好些特别的地方，反而成为一种习而不觉的矛盾。在这赤子

20、的热怀里，是全部情绪的汹涌，一下子奔流过去，或者一下子奔流回来，是整个生命的期许，全部灵魂的撼动。一切形成凿枘的参差。他赋有外形的美丽，同时具有永生的疾病；他生有魁梧的身体，同时里面布满了柔脆的神经。他从来一心相与；唯其一心相与，他容易受伤，也容易兴奋。他可以因为一粒微屑，怨天谩地；或者一声呼喊，欢天喜地。他在爱憎上，分不清大小轻重，甚至于轻重倒置；或者一言不发，或者滔滔不绝，是即是，非即非，绝无所谓的唯唯诺诺。”这位神经质的法国文豪，难道没有那个歌哭无端的北京少年的影子吗？在李健吾的散文集希伯先生中遍布这样的人物：被侮辱与被损害的小学同学牛小山，竟然做了抗日的英烈（匹夫）；父亲信赖的风趣的老

21、好人希伯先生，一个儿子被日本兵打死，他“被迫做了几天维持会的新贵，设法逃到外县”（希伯先生）；父亲的另一位悲歌慷慨的小伙伴史某，却令人扼腕地死于仇人之手，壮志未酬（史某）他的无常之叹也是从自己指向他人的：“我宝贝我过去的生命，希伯先生是它一个寂寞的角落。他属于我的生命，他的悲哀正是我的悲哀。有谁说我不就是希伯先生呢？有谁说不是呢？”李健吾，也常被看作刺猬。他说：“我挣扎于富有意义的人生的极境，我接受唯有艺术可以完成精神的胜利。我用艺术和人生的参差，苦自揉搓我渺微的心灵。作品应该建在一个深广的人性上面，富有地方色彩，然而传达人类普遍的情绪。”【相关链接】希伯先生一方面，身上有着明显的儒学印记，所

22、持的处世哲学就是最明白的注脚；另一方面，他对现实也表示不满，对人生也抱有希望，但他是把希望寄托于他人，自己只不过是“发两句无谓的牢骚”而已。这恰恰反映出国民的劣根性。（李健吾希伯先生）英国哲学家以赛亚伯林论托尔斯泰时，借用古希腊诗人“狐狸多知，而刺猬有一大知”的说法，称“刺猬”型倾向于构建一个完备的体系，以其原理来诠释他的世界；“狐狸”型则往往追逐许多目标，捕捉各种不同的经验，而不是依靠原则来理解生活。（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 李健吾的父亲去世后，他就开始了戏剧生活，由文明戏到话剧，使他能够在舞台上表现自己。B . 演戏成功后，李健吾就开始戏剧创作，展

23、示了自己的才能；同时他也进行小说写作的尝试，得到名家的好评。C . 李健吾写小说和剧本所用的“模仿”法，是运用联想、想象，根据情势，设身处地地体验角色的内心。D . 李健吾分析福楼拜具有矛盾的性格，并且认为造成福楼拜这种性格的原因，是对一件小事悲喜无常。E . 李健吾以自己为原型塑造了具有国民劣根性的希伯先生这一形象，表达他对现实不满，却不想自己去改变它。（2） 李健吾在戏剧、小说方面“都卓有建树，自成一格”，体现在哪些方面？请简要回答。（3） 文本介绍李健吾笔下的福楼拜和希伯先生中的人物的作用是什么？请简要分析。（4） 为什么说李健吾是一只“刺猬型的狐狸”？请简要分析，并从“刺猬型的狐狸”的

24、角度，在苏轼、鲁迅这两位文学家中任选一位简要分析。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2015高二上双流期中) 阅读下面的文字，完成后面小题范文正公文集序苏轼庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其辞，问先生以所颂十一人者何人也?先生曰：“童子何用知之?”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可!”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁。既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面，岂非命也

25、欤？是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富。皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”呜呼!公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传。然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉!古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆素定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项短长，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主论曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉。公在天圣中，居太夫人忧，

26、则已有忧天下致太平之意，故为万言书以遗宰相。天下传诵。至用为将，擢为执政，考其平生所为，无出此书者。其于仁义礼乐，忠信孝弟，盖如饥渴之于饮食，欲须臾忘而不可得。如火之热，如水之湿，盖其天性有不得不然者。虽弄翰戏语，率然而作，必归于此。故天下信其诚，争师尊之。（选自唐宋八大家散文精品注译评长春出版社2008年1月出版）【注释】韩、范、富、欧阳：韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修，皆北宋名臣。（1） 对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）A . 轼从旁窃观，则能诵习其辞窃：偷偷地、暗中B . 彼三杰者，皆得从之游游：交往C . 汉中之言，无一不酬者酬：报答D . 故天下信其诚，争师尊之师：师从

27、、学习（2） 下列句中加横线词语的用法和意义相同的一项是（ ）A . 以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生屠暴起，以刀劈狼首B . 童子何用知之大道之行也，天下为公C . 吾得其为人 其如是，熟能御之D . 而公独不识 而翁归，自与汝复算耳（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 苏轼童年时进入乡校读书，有位从京师来的读书人拿了鲁地人石守道写的庆历圣德诗给乡校的老师看，苏轼从旁边偷看，就能够诵读通晓庆历圣德诗文中的语句。B . “虽弄翰戏语，率然而作，必归于此”、“故天下信其诚，争师尊之”等语句直接表现了苏轼对范仲淹景仰之情。C . 苏轼一辈子没有见过范仲淹，但范仲淹的

28、次子、三子和四子托付苏轼为范公遗稿作序。苏轼接受他们的托付，才写了这篇序文。D . 这篇序言行文朴素，如话家常，叙写了苏轼童年时一些往事及考中进士后的结交逸事等，歌颂了范仲淹的功德，表达了自己对范仲淹的倾慕之情。（4） 把第部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤?公之功德，盖不待文而显，其文亦不待序而传。此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） (2016高一下石门期末) 阅读下面这首宋词，完成后面题目。寒食许昌道中寄幕府诸君司马光原上烟芜淡复浓，寂寥佳节思无穷。竹林近水半边绿，桃树连村一片红。尽日解

29、鞍山店雨，晓天回首酒旗风。遥知幕府清明饮，应笑驱驰羁旅中。【注】寒食：即寒食节，在夏历冬至后一百零五日，清明节前一或二日。在这一日，禁烟火，只吃冷食所以叫做“寒食节”，后来与清明节合并。（1） 本诗颔联和颈联描绘了什么样的景色，有什么作用？（2） 本诗尾联运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的思想情感？五、 默写 (共1题；共6分)9. （6分） (2016高一下大连期末) 补写出下列句子中的空缺部分。劝学中论述空想不如实践的句子是：“_，_”。杜甫登高中道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，表现无限悲凉难以排遣的句子是“_，_”。苏轼念奴娇赤壁怀古中描述周瑜轻松地指挥战争取得胜利的句子是“_，_”

30、。六、 语言表达 (共2题；共8分)10. （5分） (2017浙江模拟) 下面这份广播通知的正文存在一些问题。请根据文中提供的信息，重新拟写。新学期伊蛄，为培养和发现校园文学新人，丰富第二课堂，繁华校园文化，打造书香校园，学校决定成立校园文学社，面向全校招募社员组成。请有意参加的同学向本班语文老师处领取报名登记表，并附一篇自己近期的文章（最好打印稿，书写稿亦可），于月日前将个人资料变到各班语文老师处。同学们，校园文学社需要你的靓影，秀出你的才华。11. （3分） (2019高三上温州模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

31、从未来发展的视角来看，我国流动人口仍将持续增长，_。预计2020年之前，流动迁移人口每年增长600700万；2020年之后，每年增长渐减至500万以下。此外_。新常态下经济形势与结构调整的不确定性，直接加大流动人口劳动力市场的波动。北京、上海等流动人口聚集的特大城市提高落户门槛等政策的实施，也在很大程度上影响流动人口的外出和定居决策。而近年来随着各级政府的积极引导，人口主要流出地的企业开始迅速发展，这不仅带动农村剩余劳动力本地就业，_。七、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019高二上慈溪期中) 阅读下面文字，根据要求作文。 “没有人是一座孤岛/可以自全/每个人都是大陆的一片/整体的一部分/任何人的死亡都是我的损失/因为我是人类的一员/因此/不要问丧钟为谁而鸣