湖南省湘西土家族苗族自治州高二下学期期末考试语文试题.docx

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湖南省湘西土家族苗族自治州高二下学期期末考试语文试题

湖南省湘西土家族苗族自治州高二下学期期末考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题(共3题;共6分)

1.(2分)下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是()

A.当今社会,人们获取信息的渠道多种多样,数字阅读、网络阅读方兴未艾,图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

B.作为中国高温合金的奠基人,师昌绪先生多次领导攻关会战,运筹帷幄,斩关夺隘,在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血,建立了卓越功勋。

C.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。

D.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。

2.(2分)下列各项中,没有语病的是()

A.钓鱼岛争端,使日本不但政治陷入混乱,更是冲击着日本脆弱的经济形势,之前日本公然叫嚣“日企撤离,崩盘的将是中国”,但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。

B.2011年以来,由于国际金融危机和欧洲主权债务危机,全球光伏企业不同程度地受到了市场萎缩、订单减少、融资困难以及部分国家减少上网电价补贴等因素影响,出现企业运营困难,各地贸易保护主义随之抬头。

C.是否调动了农民的积极性,是否提高了农民的主题意识,是否使农民对新农村的感觉比以前好了,是新农村建设的关键。

D.相关资料统计显示,中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人,每年有六七万部左右的作品被签约;全国网络文学用户达1.94亿,超过了电子商务用户。

3.(2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,________,________,________,________,________,________。

我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。

①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同

②这时你可能非常留恋过去的日子

③突然发现它写得真好

④你回过头来,其实一切都在改变

⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”

⑥现在要离开这个学习了几年的学校

A.①②④⑤⑥③    

B.①⑥②⑤③④    

C.⑥②⑤①④③    

D.⑥⑤③①④②    

二、现代文阅读(共3题;共42分)

4.(6分)(2017高二上·黄陵开学考)阅读下面的文字,完成下面小题。

宋词的文化品格

从文化角度考察,宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。

这一点。

我们可以从词的别名入手加以探讨。

词又称“诗余”或“长短句”,前者是循其文体嬗变脉络而言,后者是就其形式立名。

至于“曲子词”、“曲子”的别名,则强调其音乐属性。

从隋唐至宋,这一属性是造就词的双重文化品格的基础。

西域音乐在隋唐时代传入中土,并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐,燕乐即俗乐,词在初期就是与之相配的歌词。

其市井文化的品格不言而喻。

明俞彦《爱园词话》云:

“诗亡,然后词作,故日余也,非诗亡,所以歌咏诗者亡。

”此论也从音乐入手探讨词的产生。

反言之,词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐,又与其表现形式的灵活多样密不可分。

词打破了古近体诗较为齐整的句式,参之以变化错落,因而更适于倚声弦歌与抒情迭意。

作为配乐的歌词,词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作,才能用于演唱实践,于是“倚声”、“填词”等相关术语就应运而生了。

词的句法参差错落,又有多种词牌可供创作时选择,因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时,它就有了诗所无可比拟的灵活性。

古人作文吟诗,往往正襟危坐,以体现“诗言志”的尊严,却独于倚声填词较少顾忌。

这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。

在反映社会生活的深度与广度上,或许词不如诗;但若表现复杂的感情世界,词又有胜于诗的优越性。

王国维曾就此论道:

“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。

诗之境阔,词之言长。

”他概括出诗与词的不同文体特征,的确很有见地。

词的文体特征与其音乐属性密切相关,而其接受方式也有了双重选择的可能。

当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时,听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。

除字句易于听懂外,情趣的共鸣也是不可或缺的。

此外,耳听与目治的接受方式的不同,也要求词的写作不宜晦涩艰深,而要有一定的口语化基础。

所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强。

否则,词将失去赖以发展的土壤,而成为纯粹供文人欣赏的案头文学。

柳永“假使重相见.还得似旧时”,李清照的“不如向帘儿底下,听人笑语”,前者写恋人细语温柔,缠绵悱恻,后者感人生苍凉,寓愁于乐。

词句浅显易懂,毫无费解之处,便于听唱;.如果用诗的形式表现,就很难传达出个中细腻微妙的情愫。

当然,词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。

在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中,也有区别于诗的潇洒风度,苏轼的“大江东去”的放歌,辛弃疾的“千古江山”的抒怀,皆可佐证。

(1)下面不属于词的“市井文化品格”特点的一项是()

A.词在早期是与燕乐相配的歌词,燕乐对词的市井文化品格形成了影响。

B.词的句法参差,词牌丰富,能够较少顾忌地表现复杂隐秘的内心世界。

C.“词为艳科”,在表现复杂的感情世界方面,词又有胜于诗的优越性。

D.受听众影响,词的语言向俚俗靠拢,语句浅显易懂,有一定程度的口语化。

(2)下面关于诗与词不同特征的表述,不符合原文意思的一项是()

A.诗的句式较为整齐,而词的句式变化错落,适于倚声弦歌与抒发复杂的情感。

B.诗的语言晦涩艰深,而词较为浅显易懂,既能满足文人的欣赏,又能娱悦听众。

C.“诗之境阔,词之言长”是说诗长于反映社会生活,词善于表现复杂的感情世界。

D.“诗庄词媚”“词为艳科”之说,表明诗和词在所表现的情感内容方面存在不同。

(3)下列对原文的分析,不正确的一项是()

A.“诗亡,然后词作,”词被称“诗余”,并不是说诗的发展,到了宋代便开始消亡。

B.词的音乐属性,影响了词的创作方式和接受方式,是词形成市井文化品格的基础。

C.由于词具有市井文化品格,深受普通大众的喜爱,这就决定了宋词的荣耀与辉煌。

D.词在咏史言志时,也具有区别于诗的潇洒风度,其表现情感相对于诗更深沉幽微。

5.(18分)(2016高一下·石门期末)阅读下面的文字,完成小题

汤市长坐大巴

范子平

汤市长原来也没想去坐公交车,因为市府有皇冠轿车、宝马轿车,还有奔驰中巴……他就是真的想坐公交车,恐怕办公室也不敢给安排。

因为,汤市长的安全与健康关系到全市的大好形势,关系到三级干部会的主题报告质量,关系到全市的经济增长指标,关系到……多了!

但今天汤市长还真是坐了公交车,坐了那辆摇摇晃晃的9路公交车。

说起来事情也很平常。

汤市长的一位大学同学路过这里下榻万弦湖宾馆,昨天他陪客人吃了饭、聊了天,今天傍晚来送行。

正好司机的孩子生了病,他就让司机先回家看看,帮忙照料照料,等电话。

送走客人,走出火车站,广场四处华灯璀璨,宽广的马路还像白天一样车水马龙,远处的路灯也一溜溜地亮了起来,把这个城市装扮得格外美丽。

他掏出手机正要喊司机过来,又想现在一天到晚都是坐,坐办公室、坐会议室、坐小车,趁今晚没有什么紧要事,干脆就在街上走走吧。

他收起手机,信步朝来路溜达过去。

谁知自己的身体还真是不顶用,还没有过两个十字路口,就觉得腰酸腿沉步子迈不动。

他暗自好笑,自己当年当知青,可是曾连续步行一百多里路上山拉煤的,唉,好汉不提当年勇!

他又掏出手机正.想.喊司机。

正在这时,见一对中年夫妇走过来,一人扛一个大鱼皮包吃力前行,看年纪不比自己小。

男子歪着头在领口上擦拭一把脸颊上的汗道:

“不走了,坐车坐车!

”女子道:

“一坐又是两块钱!

”但包裹太沉重,无奈还是在站牌前停住,正好一辆9路车驶来。

这9路车市府门口就有站牌,由此汤市长知道是通往市府的。

看中年夫妇挤上了车,汤市长突发奇想,这也是“坐车”,你看那中年夫妇还差一点儿就舍不得坐呢!

自己何不也坐一趟公交车?

就是光为了体验下情也值得!

他心想意到,马上随着中年夫妇上了车。

人群伴着难闻的气味立即夹紧了他。

他掏出一块钱买票,刚把票拿到手中,就听中年夫妇和售票员吵了起来。

原来是售票员要他们为两个大包裹再买票。

两人一犹豫,售票员的难听话就像污水一样兜头浇来:

“坐不起车别来占地方!

”汤市长正想.说这打工的也怪不容易,放人家一马嘛。

可是还没来得及开口,那男人忙不迭补了两块钱。

人群拥挤,没有人给老年人和抱小孩的妇女让座,几个嬉皮赖脸的小伙子在人群中老鼠似的钻来钻去。

汤市长忽然想起自己这座城市是刚刚被评为“文明礼貌城市”的,脸上有些发热。

正想高声讲些啥,忽然想起在这里边不会有人听,还是多了解了解情况吧。

过了两站路,那几个嬉皮赖脸的小伙子挤挤擦擦正准备下车,忽听后边爆发一阵哭声:

“老天爷,钱包叫偷了哇!

”看来正要下车的几个年轻人是贼,汤市长正.想.上前拦阻,不知道谁握住了他的手脖。

原来是一位老者,一直到那伙贼下去,才低声对他说:

“可不敢乱惹事,那一天就为这个动了刀子,咱哪里会是对手?

”动了刀子?

咋没有听公安局汇报?

汤市长又一想,就是,一般小刑事案件哪会到他这个一把手面前?

公安局要汇报这些琐事,自己还不得批评他们眉毛胡子一把抓?

但这其实是关系到群众生命财产安全的大事啊!

下车的时候,他费尽气力才挤到车门口。

刚刚跳下车,自动门就呼的一声关上,夹住了他的外罩,他着急地嘭嘭敲门大喊,才又把门喊开。

售票员不知道在里边嘟噜了一句什么,才又关门开车。

他虽然很重视人生修养,这时也不禁骂道:

“他妈的!

简直没有人性!

”但为什么会这样?

前一段时间创建“文明礼貌城市”,全市的报纸、电视、广播、会议一直在鼓吹、在宣传、在教育呀!

第二天上班,汤市长到卫生间大便完,正.想.出卫生间的小门,忽听到外边有两个人说话:

“昨天我见个人坐公交,像咱汤市长!

”“带秘书没有?

有电视台记者没有?

”“都没有,就他一个。

”“那不可能!

你肯定看花眼了!

相像的人多了!

”“那趟车还有小偷作案,我看他也没吭声;下车时,叫车门夹住衣裳也没办法,大声哀求才给他放开呢!

”“我说吧,看看,真是汤市长,一个电话,公安刑警不呼呼啦啦开过去?

再说,要不是上电视,他会上那种车?

”“就是!

车上看着像,想想觉得不可能。

就说是体验民情,不前呼后拥那还叫市长?

两个人说说笑笑出去了,汤市长陷入了沉思……

(摘自《百花园》,有删改)

(1)

下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏,最恰当的两项是()

A.本文运用语言描写、心理描写等刻画人物,使得各色人物形象鲜明生动,其中对公安局长虽未进行正面描写,但从侧面反映出他是一个对工作极不负责任、善于欺上瞒下的干部。

B.中年夫妇扛着两个大鱼皮包吃力前行,不舍得花钱坐公交;上了公交后又不愿意为包裹买行李票。

这些细节描写刻画了这对夫妇吃苦耐劳、节俭,但却斤斤计较、十分小气的性格。

C.小说以“汤市长陷入了沉思……”结局,让我们更好地观照现实,反思社会,给人以极大的想象空间,耐人寻味:

这也正是文学作品创作中的“留白”艺术。

D.当汤市长正要上前拦阻偷钱包的贼人时,一位老者出于好心劝阻了他,是怕他斗不过年轻贼人。

从老者的讲述、市长的亲历中,可以窥见该市复杂堪忧的社会治安状况。

E.现实生活中,市长乘车尴尬、狼狈至极;在市民、职员想象中,市长乘车威风八面、前呼后拥。

强烈的对比中,增强了文章的现实性,深化了文章的主题。

(2)

小说中先后有五次写汤市长“正想”,但每一次都未能成功付诸行动。

请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果?

(3)

小说中的汤市长是一个什么样的干部?

请结合全文内容简要分析。

(4)

小说倒数第二段这个情节在文中有何作用?

请从结构、内容、手法上作简要分析。

站在旁观者的角度,结合社会实际谈谈你对这种现象的看法。

6.(18分)(2016·成都模拟)阅读下面的文字,完成下列各题。

刺猬型的狐狸

刘子凌

李健吾,常被看作狐狸。

他是著名的文坛多面手作者,在戏剧、小说、散文创作、文学批评、翻译和法国文学研究等领域都卓有建树,自成一格。

李健吾的文学生活是从戏剧开始的。

他当时在北京寓居的解梁会馆,地近新开业的娱乐场所“新世界”。

十余岁的少年,深深地迷恋上了这里的文明戏。

由文明戏的“摆渡”,他又跨进话剧﹣﹣“一个真的,一个切近真实的人生”,又能满足他的“模仿本能”的“更好的东西”。

父亲已经去世,没有人拿“封建帽子”限制他,他投入了爱美剧运动,成为北京舞台上的女角专家。

李健吾多年以后慨叹:

“它让我晓得人世有一种东西,可以叫一个小孩子在舞台上表现自己。

演而优则作。

1922年底,他与北师大附中同学蹇先艾等人一起,组织了一个文学团体“曦社”。

在“曦社”主办的期刊《爝火》上,李健吾发表了他最早的剧本《出门之前》和《私生子》。

两个剧本,故事情节都不复杂,但李健吾一出手就显示了他善于展示人物微妙心理活动的文学才能。

与剧本写作平行,李健吾也进行了小说写作的尝试。

由于徐志摩和王统照等前贤的赏识,他的“小把戏”陆续不断地出现在《晨报副刊》和《文学旬刊》等刊物上,也在文坛激起了不错的反响:

《一个兵和他的老婆》赢取了朱自清的赞叹,《终条山的传说》则得到了鲁迅热诚的品题。

与鲁迅相比,朱自清由于师生之谊,似乎更了解这位高徒。

表面上看,李健吾的小说取材很广,主人公既有抑郁伤感的青年学生,也不乏丧子少妇、亡命之徒、估衣摊主、丘八大爷……这样的底层人物。

他熟悉青年学生的生活,这不令人意外。

但他的才华更在于,无论是采取第一人称还是第三人称叙事的形式,他总能将底层人物的声口和举止加以惟妙惟肖的描述。

虽然也许若干隔膜难以逾越。

李健吾写小说跟写剧本,颇有异曲同工之妙。

在经典的现实主义戏剧中,作者不能进行过多的主观介入。

相反,作者只有充分尊重角色的内面生活与主体性,把言行的权力充分下放给他们,才能使他们令人信服地活起来。

若想进入角色内部,只能去遥体人情,悬想事势﹣﹣这正是李健吾所说的“模仿”。

这一点,提醒我们去仔细玩味他笔下的福楼拜:

“在福氏的性格上,好些特别的地方,反而成为一种习而不觉的矛盾。

在这赤子的热怀里,是全部情绪的汹涌,一下子奔流过去,或者一下子奔流回来,是整个生命的期许,全部灵魂的撼动。

一切形成凿枘的参差。

他赋有外形的美丽,同时具有永生的疾病;他生有魁梧的身体,同时里面布满了柔脆的神经。

他从来一心相与;唯其一心相与,他容易受伤,也容易兴奋。

他可以因为一粒微屑,怨天谩地;或者一声呼喊,欢天喜地。

他在爱憎上,分不清大小轻重,甚至于轻重倒置;或者一言不发,或者滔滔不绝,是即是,非即非,绝无所谓的唯唯诺诺。

”这位神经质的法国文豪,难道没有那个歌哭无端的北京少年的影子吗?

在李健吾的散文集《希伯先生》中遍布这样的人物:

被侮辱与被损害的小学同学牛小山,竟然做了抗日的英烈(《匹夫》);父亲信赖的风趣的老好人希伯先生,一个儿子被日本兵打死,他“被迫做了几天维持会的新贵,设法逃到外县”(《希伯先生》);父亲的另一位悲歌慷慨的小伙伴史某,却令人扼腕地死于仇人之手,壮志未酬(《史某》)……他的无常之叹也是从自己指向他人的:

“我宝贝我过去的生命,希伯先生是它一个寂寞的角落。

他属于我的生命,他的悲哀正是我的悲哀。

有谁说我不就是希伯先生呢?

有谁说不是呢?

李健吾,也常被看作刺猬。

他说:

“我挣扎于富有意义的人生的极境,我接受唯有艺术可以完成精神的胜利。

我用艺术和人生的参差,苦自揉搓我渺微的心灵。

作品应该建在一个深广的人性上面,富有地方色彩,然而传达人类普遍的情绪。

【相关链接】①希伯先生一方面,身上有着明显的儒学印记,所持的处世哲学就是最明白的注脚;另一方面,他对现实也表示不满,对人生也抱有希望,但他是把希望寄托于他人,自己只不过是“发两句无谓的牢骚”而已。

这恰恰反映出国民的劣根性。

(李健吾《希伯先生》)

②英国哲学家以赛亚•伯林论托尔斯泰时,借用古希腊诗人“狐狸多知,而刺猬有一大知”

的说法,称“刺猬”型倾向于构建一个完备的体系,以其原理来诠释他的世界;“狐狸”型则往往追逐许多目标,捕捉各种不同的经验,而不是依靠原则来理解生活。

(1)

下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()

A.李健吾的父亲去世后,他就开始了戏剧生活,由文明戏到话剧,使他能够在舞台上表现自己。

B.演戏成功后,李健吾就开始戏剧创作,展示了自己的才能;同时他也进行小说写作的尝试,得到名家的好评。

C.李健吾写小说和剧本所用的“模仿”法,是运用联想、想象,根据情势,设身处地地体验角色的内心。

D.李健吾分析福楼拜具有矛盾的性格,并且认为造成福楼拜这种性格的原因,是对一件小事悲喜无常。

E.李健吾以自己为原型塑造了具有国民劣根性的希伯先生这一形象,表达他对现实不满,却不想自己去改变它。

(2)

李健吾在戏剧、小说方面“都卓有建树,自成一格”,体现在哪些方面?

请简要回答。

(3)

文本介绍李健吾笔下的福楼拜和《希伯先生》中的人物的作用是什么?

请简要分析。

(4)

为什么说李健吾是一只“刺猬型的狐狸”?

请简要分析,并从“刺猬型的狐狸”的角度,在苏轼、鲁迅这两位文学家中任选一位简要分析。

三、文言文阅读(共1题;共11分)

7.(11分)(2015高二上·双流期中)阅读下面的文字,完成后面小题

《范文正公文集》序

苏轼

庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。

轼从旁窥观,则能诵习其辞,问先生以所颂十一人者何人也?

先生曰:

“童子何用知之?

”轼曰:

“此天人也耶,则不敢知;若亦人耳,何为其不可!

”先生奇轼言,尽以告之,且曰:

“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。

”时虽未尽了,则已私识之矣。

嘉祐二年,始举进士至京师,则范公殁。

既葬而墓碑出,读之至流涕,曰:

“吾得其为人。

”盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?

是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富。

皆以国士待轼,曰:

“恨子不识范文正公。

呜呼!

公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传。

然不敢辞者,自以八岁知敬爱公,今四十七年矣。

彼三杰者,皆得从之游,而公独不识,以为平生之恨。

若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉!

古之君子,如伊尹、太公、管仲、乐毅之流,其王霸之略,皆素定于畎亩中,非仕而后学者也。

淮阴侯见高帝于汉中,论刘、项短长,画取三秦,如指诸掌,及佐帝定天下,汉中之言,无一不酬者。

诸葛孔明卧草庐中,与先主论曹操、孙权,规取刘璋,因蜀之资,以争天下,终身不易其言。

此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉。

公在天圣中,居太夫人忧,则已有忧天下致太平之意,故为万言书以遗宰相。

天下传诵。

至用为将,擢为执政,考其平生所为,无出此书者。

其于仁义礼乐,忠信孝弟,盖如饥渴之于饮食,欲须臾忘而不可得。

如火之热,如水之湿,盖其天性有不得不然者。

虽弄翰戏语,率然而作,必归于此。

故天下信其诚,争师尊之。

(选自《唐宋八大家散文精品注译评》长春出版社2008年1月出版)

【注释】韩、范、富、欧阳:

韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修,皆北宋名臣。

(1)

对下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是()

A.轼从旁窃观,则能诵习其辞   窃:

偷偷地、暗中    

B.彼三杰者,皆得从之游       游:

交往    

C.汉中之言,无一不酬者       酬:

报答    

D.故天下信其诚,争师尊之     师:

师从、学习    

(2)

下列句中加横线词语的用法和意义相同的一项是()

A.①以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生    ②屠暴起,以刀劈狼首

B.①童子何用知之   ②大道之行也,天下为公

C.①吾得其为人   ②其如是,熟能御之

D.①而公独不识   ②而翁归,自与汝复算耳

(3)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.苏轼童年时进入乡校读书,有位从京师来的读书人拿了鲁地人石守道写的《庆历圣德诗》给乡校的老师看,苏轼从旁边偷看,就能够诵读通晓《庆历圣德诗》文中的语句。

B.“虽弄翰戏语,率然而作,必归于此”、“故天下信其诚,争师尊之”等语句直接表现了苏轼对范仲淹景仰之情。

C.苏轼一辈子没有见过范仲淹,但范仲淹的次子、三子和四子托付苏轼为范公遗稿作序。

苏轼接受他们的托付,才写了这篇序文。

D.这篇序言行文朴素,如话家常,叙写了苏轼童年时一些往事及考中进士后的结交逸事等,歌颂了范仲淹的功德,表达了自己对范仲淹的倾慕之情。

(4)

把第Ⅰ部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?

②公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传。

③此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉。

四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)

8.(10分)(2016高一下·石门期末)阅读下面这首宋词,完成后面题目。

寒食许昌道中寄幕府诸君

司马光

原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。

竹林近水半边绿,桃树连村一片红。

尽日解鞍山店雨,晓天回首酒旗风。

遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。

【注】寒食:

即寒食节,在夏历冬至后一百零五日,清明节前一或二日。

在这一日,禁烟火,只吃冷食.所以叫做“寒食节”,后来与清明节合并。

(1)

本诗颔联和颈联描绘了什么样的景色,有什么作用?

(2)

本诗尾联运用了什么艺术手法?

表达了作者怎样的思想情感?

五、默写(共1题;共6分)

9.(6分)(2016高一下·大连期末)补写出下列句子中的空缺部分。

①《劝学》中论述空想不如实践的句子是:

“________,________”。

②杜甫《登高》中道出郁积于心的自身之苦和国运之恨,表现无限悲凉难以排遣的句子是“________,________”。

③苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描述周瑜轻松地指挥战争取得胜利的句子是“________,________”。

六、语言表达(共2题;共8分)

10.(5分)(2017·浙江模拟)下面这份广播通知的正文存在一些问题。

请根据文中提供的信息,重新拟写。

新学期伊蛄,为培养和发现校园文学新人,丰富第二课堂,繁华校园文化,打造书香校园,学校决定成立校园文学社,面向全校招募社员组成。

请有意参加的同学向本班语文老师处领取报名登记表,并附一篇自己近期的文章(最好打印稿,书写稿亦可),于×月×日前将个人资料变到各班语文老师处。

同学们,校园文学社需要你的靓影,秀出你的才华。

11.(3分)(2019高三上·温州模拟)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

从未来发展的视角来看,我国流动人口仍将持续增长,________。

预计2020年之前,流动迁移人口每年增长600—700万;2020年之后,每年增长渐减至500万以下。

此外________。

新常态下经济形势与结构调整的不确定性,直接加大流动人口劳动力市场的波动。

北京、上海等流动人口聚集的特大城市提高落户门槛等政策的实施,也在很大程度上影响流动人口的外出和定居决策。

而近年来随着各级政府的积极引导,人口主要流出地的企业开始迅速发展,这不仅带动农村剩余劳动力本地就业,________。

七、材料作文(共1题;共5分)

12.(5分)(2019高二上·慈溪期中)阅读下面文字,根据要求作文。

“没有人是一座孤岛/可以自全/每个人都是大陆的一片/整体的一部分/……/任何人的死亡都是我的损失/因为我是人类的一员/因此/不要问丧钟为谁而鸣

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