班队教案四2班.docx

1、班队教案四2班 “我们是一家人”主题班会活动目的：1、通过本次主题班会使新同学能尽快融入新的班集体，消除新生入学的陌生和恐惧感。2、开展集体主义教育，培养全班同学的集体主义精神，增强班集体的凝聚力。活动准备： 1、班会课件2、教室投影器材及音响设备的调试3、奖品。活动过程：一、班主任致词并介绍班级组成情况1、班主任开场白：亲爱的同学们，从开学第一天开始，我们就组成了一个暖融融的大家庭我相信，53颗金子般的心熔铸而成的班级，一定会是个优秀的班级！有缘才能相聚，有心才会珍惜。今后的学习时间，将是一条有蓝天白天，有鲜花歌声，也有沙石泥块，有杂草荆棘的多姿多彩的人生之路。希望你们能与我携手共进，用双手

2、去开拓这条人生之路。2、班级情况（略）二、我们是一家人1、歌曲欣赏相亲相爱2、同学自由发言，谈谈对班级未来建设的愿望和设想。（对发言精彩的同学给予奖励）3、班主任点评并提出对全班同学的期望。三、确定自己的目标，订立自己的方向，规划自己的路线人的一生中，有的人取得了辉煌的业绩，成为众人瞩目的精英人士。有的人却默默无闻，与成功无缘。有人说：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。”目标在人的一生中具有引导和动力保障的作用，一方面能为人指引前进的方向，另一方面能给人以不断向前的推动力。因此大家要规划好自己的高中生活，要有一种把自己从一棵小草培

3、养成一棵参天大树的意识。1、观看录像：俞敏洪的经典语录文字：励志照亮人生俞敏洪经典语录“我们人的生活方向有两种方式，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你。走进你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有

4、用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。”“每一条河流，都有不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。我们的生命有的时候会是泥沙，你可能就会像泥沙一样慢慢地沉淀下去了，一旦沉淀下去了，也许你不再为前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现自己时机不到的时候，把自己的厚度积累起来；当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。”2、同学自由发言：谈谈自己人生的最大理想、学习目标及生活的规划设想。（对发言精彩的同学给予奖励）四、不经历风雨，怎么风

5、彩虹1、结合真心英雄歌曲，提醒同学们应该做好在高中阶段学习生活中面临困难和挑战的准备。2、歌曲欣赏:真心英雄五、主题班会结束1、级长总结发言2、班主任寄语（后附）3、全班同学合唱壮志在我胸活动结束“老师，我们爱您”主题班会活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持

6、：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请陈睿同学为我们讲讲。 “6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案

7、，并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲） 现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？ 四、歌曲我多想去看看小螺号 主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号 五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：送给老师一朵玫瑰花 六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月

8、、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传： （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。 （2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 七、小品送礼 主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师

9、祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品送礼表演者：吴宇等。 故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。 1、讨论：什么是老师最称心的礼物（小朋友讨论，发表意见） 小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？ 2、行为训练： （1）上课习惯训练 预备铃响了，我们该怎么做？ 好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范） （2）出示优

10、秀作业本 八、诗朗诵 诗歌朗诵老师，您辛苦了！#p#副标题#e# 九、学习一首赞教师的儿歌 儿歌颂教师赞 十、画心中的老师，并写上一句祝福的话。 十一、总结。老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。学会生活、学会自理主题班会活动的目的：针对现在的学生动手能力较低，在学习和生活上的依赖思想严重，为了改善他们的这种状况，开展一次活动。让学生提高自我的生活能力，增强自强自立的生存意识，树立健康的人格意识和良好的生存习惯，发展学生的劳动能力和积极生活的能力。 活动时间：两节课

11、活动准备：将本次活动的目的和内容告诉学生，将要准备的材料让学生准备好，例如扯破的衣服，布，纽扣，土豆，水果，针线，刀具，菜板，肉，抄手皮，葱蒜，盐，盆等。活动的过程：主持人：同学们，想必大家都还记得那个故事吧。日本队员生了重病还能继续前进，中国孩子生了病却回大本营。在前进的过程中，日本队的孩子自觉地保护环境，而中国队的孩子却随意的破坏环境。日本队的孩子自己做饭吃，而中国队的却不知道怎么办？现在有的学生上了大学还将自己的脏衣服寄回家让父母洗，还有的带着保姆上学，他们除了读书什么都不会？他们过惯了衣来伸手，饭来张口的生活。面对这样的学生，同学们想想他们以后会出现什么状况？学生甲：以后离开父母就不能

12、独立的生活。学生乙：以后不能在社会上立足，不能融入社会，适应社会。主持人：那么现在作为青少年我们该怎么做，才会为将来我们立足于社会打下强有力的基础你呢？下面请欣赏小品如此的人。学生讨论：这个人在生活中不会照顾自己，更不会动手去做任何事，导致最后脖子上挂着面包圈而饿死了。主持人：我们今天的活动内容是“五自”，我们应该学会料理自己的日常生活，能够学会解决自己生活中遇到的困难，能掌握基本的生活技能。下面我们就举行一些家务活动比赛，每个组可以选派两个成员参加。一、切土豆丝。程序：每个组的参赛成员将土豆削皮洗净再切成丝放在盘子里，看哪个组切得又快又好。二：削苹果。程序：每个组一个参赛者，综合评价。三:对

13、扯破衣服的缝补和定纽扣。程序：每个组两个参赛者比赛，综合评定。四：规定的时间内包抄手。程序：每组选派两个参赛者共同协作，综合评定。比赛结束，计算每组的得分，选出优胜者。主持人：全班合唱明天会更好教师点评：活动总结：学生通过自己的实践活动来锻炼自己的动手能力，学会走进生活，树立自立自理等意识，在以后的学习生活中能够体会尊重劳动，学会生活和生存并践行与自己的实际行动中，真正的成为德智体美劳全面发展的人。“我爱家乡，我爱祖国”演讲赛一、指导思想：大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，坚持教育为本，重在实践，以中华传统美德和革命传统为重点，教育、引导幼儿

14、树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观；不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、活动目的“勿忘国耻，爱我中华；传承长征精神；继承革命传统”三、活动主题教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。四、活动内容（一）利用节日、纪念日，开展主题教育活动1、请家长配合于9月18日观看中央台的大型文艺演出，通过直观的形式对孩子进行“勿忘国耻，爱我中华；传承长征精神；继承革命传统”教育。2、结合教师节各班开展“尊敬老师”活动，弘

15、扬中华民族尊师重教的优良传统。3、邀请县关工委县新四军老干部讲“革命传统的故事”4、各班以各种形式开展“我爱家乡，我爱祖国”活动：（1）学唱“国旗国旗多美丽”“我爱祖国”“红照山河”等幼儿歌曲。（2）国庆节进行“双爱画展”5、出一期幼儿行为规范“我爱幼儿园”专刊，对幼儿进行文明礼貌教育。 （二）开展校园文化环境创建活动1、坚持升旗制度，星期一以及重要节日、纪念日、大型集体活动都进行庄严、隆重的升旗仪式，坚持每周举行国旗下的讲话，全体孩子了解国歌的意义。2、创建育人环境，布置“我爱家乡”大型图片展。利用专刊、观看电视等方式大力宣传和弘扬民族精神。3、悬挂弘扬和培育民族精神的主题标语。（三）开展专

16、题活动请家长配合带幼儿观看爱国影视作品，听革命故事。各年段结合实际进行幼儿讲英雄故事比赛。 （四）、紧密结合其他方面的工作，有机渗透民族精神教育。1、结合幼儿入园进行教育，幼儿学习行为规范“三字歌”为幼儿从小树立良好的思想道德打下基础。2、请教师讲先进人物的故事，教育幼儿好好学本领，将来建设祖国。3、结合课程改革开展“爱祖国、爱家乡“系列主题教育教学活动。4、在今后的工作中将常抓不懈，如：利用节日：4.5清明，“五一”劳动节、“六一”儿童节走向社会领略家乡的风貌等活动，对幼儿继续进行教育。“团结互助，让友谊放光辉”主题班会活动目的： 1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造

17、良好的班集体氛围和学习氛围。 2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。活动准备： 1.了解和熟悉学生情况，如学生活跃程度，根据学生的实际情况，准备活动，安排部分学生参与准备工作。 2.编排活动，如话剧（情景剧）的角色挑选和彩排。 3.准备道具 4.提前公布活动主题，安排学生出一期关于友谊、集体的墙报，营造氛围。 5.根据活动，提前分组，让不熟悉的同学走到一起。活动过程： part 1 情景剧将心比心，换位得友谊 情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来

18、了 情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要 情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试 (教师引导大家换位思考) 换位思考后的情景： 情景一：道歉与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与感激 part 2 从别人的优点认识自己的不足 由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。 part 3 信任团结力量 全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成

19、比赛。比赛流程如下： 第一关：人生的导航灯友谊 每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力两个来回后，另外的四个同学接力。 第二关：团结就是胜利 四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。 part 4 合唱感恩的心结束班会课，班主任总结活动。 后续：同学写心得，体会，感受。“做一名优秀的少先队员”主题班会活动目的1. 庆祝中国少年先锋队建队61周年，增强少先队员的光荣感和自豪感。2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社

20、会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。活动准备 多媒体视频、少先队队歌活动内容：1. 同学们，今天是对于我们每个少先队员来说十分重要的日子10月13日，我们少先队的建队日。每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。3. 重温入队宣誓仪式。多媒体

21、出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。4. 观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。5. 学唱中国少年先锋队队歌：学生观看多媒体课件歌词，听队歌，跟着学唱。6. 学生畅谈自己对未来的设想，并把想法写成一篇小短文，由班主任老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想

22、是否已经做到。四、班主任总结 少先队员们，你们是明天的太阳。明天是属于你们的，希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。请你们铭记鲜红队旗的嘱咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做一名阳光少年！少先队员们，努力吧！“勤俭节约”主题班会活动目的：1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、节约用水、用电的好习惯。活动过程：一、导入1、师：勤俭节约是中华民族的优良传统。今天，我们的主题班会就是去谈谈怎样做到勤俭节约。首先，让我们通过一个故事来了解一下勤和俭。2

23、、课件出示：勤和俭的故事，老师讲故事。3、师：听完了故事，你有没有明白勤和俭各指什么呢？（勤劳和节俭）4、师：勤劳和节俭可是一对好伙伴呢，它们不能分开。二、讲勤劳1、师：开学已经一个多月了，老师都有留心观察你们的表现，老师发现就在我们的身边，由于你们的不勤快，不勤劳，我们的教室里出现了一些不好的现象，让我们去简单了解一下。（课件出示图片）2、让学生说说你在图上都看到了什么？（地面上有纸屑、垃圾桶旁有纸没有扔进去、垃圾袋没套好）3、师：那么出现上述的现象仅仅是值日生不够勤快吗？其实我们每一位同学都是班级、校园的小主人，在平时的学习生活中要主动爱护班级、校园的环境，做一个勤快的好少年。三、讲节约的

24、故事除了勤劳，我们还不能忘记节约，有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。老师课前让两位小朋友准备了节约的小故事，下面就让他们给我们讲讲关于节约的感人故事。1、毛主席爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，在他生前用过的一百多件生活用品中，有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣，可他老人家执意不肯，直到他逝世前夕，仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。2、一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你那双袜子有很多补丁，穿在脚上不嫌难受啊？”雷

25、锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“袜子又不是穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。三、勤俭节约，从小事做起过渡：这两个小朋友故事说的真好，听完故事，我们知道了原来伟人们在生活中都如此节约，那么作为小学生，我们能在节约上做些什么呢？师：节约我们可以从身边的小事做起，从点滴做起。课件出示四个模块：爱惜粮食、爱惜物品、节约用水、节约用电。1、爱惜粮食：（1）课件出示浪费粮食的视频（2）古时有位诗人写过一首诗，题目是悯农，下面跟老师一起去读一读。在朗读的基础上，教师介绍诗的意思。最后学生再次齐读，引导学生了解粮食来之不易，我们要爱惜粮食

26、。（3）学生交流如何做到爱惜粮食。2、爱惜物品：（1）师：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听一支铅笔的自述，相信大家会受到新的启发。“生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。”（2）师：听完铅笔的自述，同学们觉得，节约还和什么有关？（爱惜物品）（3）师：是啊，有的同学铅笔到处乱扔，练习纸撕下一页又一页，橡皮切成一块块，这是多大的浪费啊！所以勤俭节约还要从爱护我们的每一件物品做起。那么请同学们想想我们身边有哪些浪费物品的现象呢？（学生交流：纸张浪费

27、、垃圾袋的浪费，粉笔的浪费等等）（4）师：既然有这么多浪费物品的现象，那请小朋友们想想办法，我们怎么来减少浪费？3、节约用水（1）课件出示浪费水资源的图片，随后再出现水资源缺乏的图片，两组图片形成鲜明的对比，让学生明白节约用水的重要性。（2）师：为了倡导节约用水，我国设计了节水标志。课件相机出示节水标志图，教师介绍图片的含义。（3）让学生在小组讨论在日常生活中你要怎样节约用水，然后在班级交流。4、节约用电（1）师：生活中我们一不留意就会有浪费出现，有时光线很充足时，我们还是把教室的灯开着，中午去食堂吃饭了，教室的灯还开着，放学了，饮水机的电源却没有关掉。可不要小看这被浪费掉的一点点电，它们的用

28、处可大着呢。（2）师：同学们，你们知道一度电能做些什么呢？（课件出示：一度电能做的一些事情）（3）学生交流在生活中我们可以怎样节约用电。总结：勤俭节约，要从我们身边力所能及的小事做起，从点滴做起。四、读读节俭歌1、师：下面我们一起来读读节俭歌：一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。小结：同学们，通过今天的主题班会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，从小养成节俭的好习惯。最后，让我们共同勉励，我们勤劳，我

29、们节俭，我们要做校园的小主人。“我读书，我快乐”主题班会活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 活动过程：乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是在读书中寻找快乐。甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。甲：在我

30、们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 乙：书给了我们精神的养料。甲： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。合：四（1）班主题队会好书伴我行现在开始。甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。甲：今天 同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。甲：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！乙：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）乙：你们都从读书中获得了什么乐趣

31、呢？ 学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。甲：读书的乐趣可真多啊！乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。甲：我们更能从读书中读出自己前进的方向。乙：现在，我们就请大家把自己的座右铭展示给同学们看。 学生把自己的座右铭展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话作为自己的前进航标。甲：我们从读书中得到快乐。乙：我们在读书中茁壮成长。甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。歌舞表演读书郎。生1：主持人，我想和同学们说几句心里话。甲：好啊！生1：我平时最喜欢看书了，可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。你看！小品表演如此读书。生1：我的妈妈平时就是这样对待我看课外书，你们说她这样地做法对吗？ 讨论：为什么要读书？乙：你看，我们这里就有好多的例子来证明这一点的。我们不妨来采访一些同学。 （甲乙：分别采访班级