巫山县语文二年级下册第四月考试题及答案分析.docx

1、巫山县语文二年级下册第四月考试题及答案分析级下册第四月考试题及答案分析考试时间：60分钟 满分：100分姓名： 班级： 考号： 一、用“”圈出下列汉字的正确读音。绚 xn xun 懊 o o 猬 wi wi 破 p p茁 zhu zhu 致 z zh 询 xn xn 移 y du【考点】【答案】xun o wi pzhu zh xn y【解析】略 二、看拼音，写词语。b chngjng lngyu xsh jnp gu_【考点】【答案】补充； 精灵； 游戏； 使劲； 屁股 【解析】略 三、选字填空。吗 吧 呀 呢 哇1要是晚上也有太阳该多好（ _）！ 2去年的那棵树，原来是你的爸爸（ _）！3

2、你也是一棵会走路的树（ _）？4“来（ _）！”小树带着小鸟玩了好一会儿。5猴哥，你怎么种梨树（ _）？【考点】【答案】1.哇 2.呀 3.吗 4.吧 5.呢 【解析】略 四、把下列词语补充完整。无（_）奈（_） 一本（_）（_） 挨（_）挨（_）（_）（_）闻名 千（_）万（_） 聚（_）会（_）【考点】【答案】可 何 正 经 家 户 远 近 家 户 精 神 【解析】略 五、课文填空通过学习千人糕一文，“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为_。(选择填空，只填字母)A. 它是由一千人做出来的。B. 它是经过了很多人的劳动，才摆到“我们”面前的。【考点】【答案】B【解析】略 六、选择关联

3、词填空。因为所以 既又 如果就只有才 只要就（1）小明的弟弟（ ）聪明，（ ）可爱。（2）明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。（3）她（ ）很伤心，（ ）放声痛哭了起来。（4）（ ）懂礼貌，（ ）能做一个好孩子。（5）（ ）遵守交通规则，（ ）能减少交通事故。【考点】【答案】（1）既又（2）如果就（3）因为所以（4）只要才（5）只有才【解析】 九、写(xi) 一(y) 写(xi)，再(zi) 组(z) 词(c)。【考点】【答案】略【解析】略 八、选一选（填序号）追上去 迎上去我看见前面有一位奶奶掉了一颗萝卜，连忙捡起来（_）还给了她。我一出校门就看见了妈妈在向我招手，连忙（_），一起回家了。【

4、考点】【答案】 【解析】略 十七、粽子的种类。粽子的花样多，除红枣粽，还有_粽和_粽。【考点】【答案】红豆 鲜肉【解析】略 十、判断下面句子所用的修辞手法，填序号。 比喻 拟人 夸张(1)调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 （_）(2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （_）(3)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（_）(4)大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。（_）【考点】【答案】【解析】略 十一、开心聊天室。李艳生病了，你去看望她。你来到医院，看到李艳，你会怎样对她说？请你写下来。_【考点】【答案】李艳，你身体好些了吗？你要多注意休息呀！祝你早日康复！【解析】

5、略 十二、成语诗句乐园。(12分)1.看图把成语补充完整。(4分)( )( )私情 天伦( )( )2.看到上面这幅反映母子情深的图画,我会想起孟郊写的游子吟中的一句话:谁言_,_三春晖。(4分)3.和春天有关的古诗可多啦。本 学期我们学习了杜甫的_,其中写春雨特点的诗句是_,_。(4分)【考点】【答案】1.乌鸟之乐2.寸草心报得3.春雨随风潜入夜润物细无声【解析】略 十三、把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。（6分）（1）对歌 喜欢 青年人 壮乡的。_（2）多么 桂林 迷人 的 景色 啊。_（3）融化 的 地上 吗 冰雪 了_ _【考点】【答案】1.壮乡的青年人喜欢对歌。2.桂林的

6、景色多么迷人啊。3.地上的冰雪融化了吗？【解析】三个句子都是对某一对象进行描述的，成句的一般规律为“谁（什么东西）怎么样”。 十四、读一读，连一连。 意大利 堆雪墙 幸福和顺利 巴 西 观风向 送旧迎新 法 国 找“金桦果” 平平安安 加拿大 扔破烂 丰收【考点】【答案】意大利 扔破烂 送旧迎新巴西 观风向 幸福和顺利法国 找“金桦果” 平平安安加拿大 堆雪墙 丰收【解析】 题型：连线题 题类： 难度：较易 组卷次数：0 十五、选择合适的量词填空。条 对 块 群 片 头一（_）大象 一（_）小河 一（_）黑板一（_）绿叶 一（_）翅膀 一（_）蝴蝶【考点】【答案】头 条 块 片 对 群 【解析

7、】略 十六、课内阅读。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷【1】这段文字是围绕哪句话写的?用“_”出画出来。【2】选段讲了哪种山谷的蝴蝶纷飞的景象。_【3】“五彩缤纷”是表示颜色的词语,我知道的表示色彩的词语还有_、_、_。【考点】【答案】【1】蝴蝶谷里的景象非常迷人。【2】黄蝴蝶【3】五颜六色、五光十色、色彩斑斓【解析】【1】略【2】略【3】略 十七、阅读拓展剩余的木头 小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。小鹿准备把它们扔掉。小羊和小猴见了，说：“这些木头还有用呢！”小鹿就把剩余的木头

8、送给了它们。 过了几天，小鹿到小羊家做客。小羊搬出一()漂亮的新椅子，请小鹿坐。小羊说：“这是用你给我的木头做的，瞧，那()桌子也是。” 小鹿到小猴家做客。小猴拿出一()好看的木玩具，说：“这些木玩具都是用你给我的木头做的，瞧，一()枪，一()球拍，一()木珠。” “真没想到，剩余的木头有这么多用处！”小鹿很吃惊。【1】在括号里填入合适的量词。【2】小鹿认为剩下的木头没有用，就送给了小羊和小猴，小羊用剩木头做了_，小猴做了_。【3】如果你拿到剩余的木头，你想做什么呢？用上数量词写一写。_【考点】【答案】【1】座把张堆支副颗【2】 椅子、桌子 木玩具 【3】我想做一只木桶，一个衣架，一扇门。【解析】【1】略【2】略【3】略 十八、习作。今天（2019年1月15日）是你的好朋友乐乐的生日，你去参加他的生日派对，但爸爸妈妈不在家，你想让他们晚上八点去乐乐家接你。【考点】【答案】爸爸妈妈：今天我去参加乐乐的生日派对了，走时你们不在家，请你们晚上八点来乐乐家接我。2019年11月10日【解析】略