1、活动内容民间服饰：欣赏苗族服装活动目标1、能初步感知并了解威信苗族的服饰及苗族的花山节。2、乐意参与苗族的歌舞。活动准备课件苗家风情幻灯片、芦笙曲等。活动记录一、师身着苗家服装,用苗家语言和幼儿打招呼，引起幼儿参与 活动的兴趣。师:你们是大一班的小朋友吗？哦,可找到你们了！师：知道我说什么吗？刚才我用我们苗家的语言和小朋友们打招 呼。我是说:小朋友们好,很高兴见到大家!我呢，见到大一班的小朋友很高兴！你们见到我高兴吗？哦，高 兴!那想不想用苗语来学说一下高兴,来我教大家说一说，高 兴就是(huai xi),真棒.大一班的小朋友真聪明，好听吗?还想学 吗?那我再教你们说一个苗语的再见(mo yo
2、u da)。大一班的 小朋友真是太棒了，一学就会！二、观赏苗家风情(自制)幻灯片，能初步感知并了解苗族服饰及 苗族的花山节。1、通过欣赏图片了解苗族服饰2、通过欣赏图片了解苗族的几种常见乐器3、通过欣赏图片、录象了解苗族的花山节4、欣赏自遍儿歌感受苗家人的热情三、随芦笙乐曲跳起苗家舞蹈感受苗族花山节的节日气氛，活动 结束。师:那大一班的小朋友,就让我们，随着我们苗家的芦笙曲，围城 大圆圈，也来过一下花山节吧！好吗？来来来，小朋友,苗家姑娘 等你来。听我口令跟我学跳舞:跳跳跑跑、拍手拍手甩甩手、左 右左踢、右左右踢、踢踢走走走(可邀请客人老师一起跳)活动反思当今社会人们生活水平提高了，各民族的许多习俗已逐渐 汉化，在我们威信县除了汉族，就是苗族居多，为了能让幼儿了 解地方民族的习俗，即能从苗家服饰、乐器、花山节等几方面来 了解苗家的风情，认识苗族，特设计此活动。活动中，小朋友们 被苗族服装的绚丽多彩深深地吸引了，产生了浓厚的观赏兴趣。 在欣赏、讨论、提问的过程中，对苗族服装有了初步的了解， 同时，对苗族的风土人情也产生了探究的兴趣。
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