Java实验报告书写指导.docx

1、Java实验报告书写指导Java语言 实验报告书写指导说明：1、本课程共需要书写5个实验报告。实验一 Java编程环境实验二 Java语言基础实验三 方法和数组实验四 类和对象实验五 深入类设计2、每个实验报告单独一页开始。3、红色字部分都删除掉。4、报告文件保存为：学号-姓名-班级.doc提交报告时，本页删除掉实验一 Java 编程环境一、实验目的：了解Java的配置环境，掌握Java Application的程序结构和开发过程，了解Java Applet的功能与程序结构，掌握Java程序的调试、运行过程。二、实验内容：（请根据下面的实验内容进行实验报告的书写，本括号内的内容不要出现在实验报

2、告中）1、Java环境的配置训练。2、编写一个Application 程序，显示“Welcome to Java Programming”三、主要代码及运行结果：（请根据实验内容进行实验报告的书写。本括号内的内容不要出现在实验报告中）1、JDK开发环境配置（1）J2SDK1.6.0开发环境安装在“C:Program FilesJavajdk1.6.0”目录下。（2）设置环境变量PATH和CLASSPATH：进入命令行（MS-DOS）方式，进行如下设置：SET PATH=C:Program FilesJavajdk1.6.0bin;%PATH%SET CLASSPATH=.; %CLASSPAT

3、H%在Windows XP下设置：右键点击我的电脑,选择属性，选择高级选项卡，单击环境变量按钮，在系统变量找到path变量，单击编辑按钮，把C:Program FilesJavajdk1.6.0添加到里面，与已有的内容用分号隔开。 在系统变量中单击新建按钮，在变量名文本框中输入名称CLASSPATH，在变量值文本框中输入.;C:Program FilesJavajdk1.6.0libtools.jar;C:Program FilesJavajdk1.6.0jrelibrt.jar;2、编写一个Application 程序，显示“Welcome to Java Programming”（1）打开

4、编辑器。（2）键入如下程序：import java.io.*;public class HelloWorld public static void main(String arg) System.out.println(Welcome to Java Programming ); （3）保存文件。（4）进入命令行（MS-DOS）方式，设定当前目录为“D:Java”，运行Java编译器：D:Javajavac HelloWorld.java（5）如果输出错误信息，则根据错误信息提示的错误所在行返回EditPlus编辑器进行修改。如果没有输出任何信息或者出现“deprecation”警告，则认为编

5、译成功，此时会在当前目录中生成HelloWorld1.class文件。（6）利用Java解释器运行这个Java Application程序，并查看运行结果。D:Javajava HelloWorld输出结果为：Welcome to Java Programming四、思考题（选择1、2个问题作为问题讨论。本括号内的内容不要出现在实验报告中）（1）系统环境变量中CLASSPATH的作用是什么？java加载类(class or lib)的路径，只有类在设置的classpath中，java命令才能识别该类。（2）java编译器和解释器分别是什么？java编译器是javac.exe，java解释器是j

6、ava.exe。（3）Java Application源程序保存时有什么需要注意问题，为什么？ Java Application源程序保存时文件名称需要和主类名一致，如果没有主类，则可以采用符合java命名规范的任意类名，但是，在执行时，必须执行相应类名字。因为java虚拟机自动从主类的main()方法开始执行java 程序，没有主类的java类，需要测试类执行该类。实验二 Java语言基础一、实验目的：掌握Java基本语言基础：基本数据类型、操作符、流程控制语句。二、实验内容：（请根据下面的实验内容选择2个进行实验报告的书写。本括号内的内容不要出现在实验报告中）1、编程掌握变量的定义与数据类

7、型的定义。2、编程掌握一般算术运算的实现。3、编写程序，掌握关系运算与逻辑运算4、利用循环语句编程，找出所有的水仙花数并输出。其中水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=33+73+13，371就是一个水仙花数。5、编程实现Fibonacci数列；其中：Fibonacci数列的定义为: F1=1, F2=1, Fn=Fn-1+Fn-2 (n=3)三、主要代码及运行结果：（请根据实验内容选择相应的代码部分 进行实验报告的书写。本括号内的内容不要出现在实验报告中）1、运行下面的程序，掌握变量定义与数据类型。import java.io.*; public class

8、 SimpleTypes public static void main(String args) byte b=055; short s=0x55ff; int i=1000000; long l=3615L; char c=c; float f=0.23F; double d=0.7E-3; boolean bool=true; System.out.println(b=+b); System.out.println(s=+s); System.out.println(i=+i); System.out.println(l=+l); System.out.println(c=+c); Sy

9、stem.out.println(f=+f); System.out.println(d=+d); System.out.println(bool=+bool); 执行结果：将实验内容中的 long l=3615L; 改为：long l=3615; 执行结果为：结果和没改一样，因为整数缺省后缀默认为int型，以上语句实现了自动类型转换为long型。将实验内容中的float f=0.23F; 改为：float f=0.23; 编译时会报出错： 可能损失精度。 因为浮点型数缺省后缀默认为double类型，而变量f为float型，所以不能自动转换数据类型。2、运行下面的程序，掌握算术运算。impor

10、t java.io.*; public class ArithmaticOp public static void main(String args) int a=5+4; /a=9 int b=a*2; /b=18 int c=b/4; /c=4 int d=b-c; /d=14 int e=-d; /e=-14 int f=e%4; /f=-2 double g=18.4; double h=g%4; /h=2.4 int i=3; int j=i+; /i=4,j=3 int k=+i; /i=5,k=5 System.out.println(a=+a); System.out.prin

11、tln(b=+b); System.out.println(c=+c); System.out.println(d=+d); System.out.println(e=+e); System.out.println(f=+f); System.out.println(g=+g); System.out.println(h=+h); System.out.println(i=+i); System.out.println(j=+j); System.out.println(k=+k); int j=i+执行过程是：先是j=i，然后i=i+1；int k=+i执行过程是：先i=i+1，然后k=i。

12、3、运行下面的程序，掌握关系运算与逻辑运算import java.io.*; public class RelationAndConditionOp2 public static void main(String args) int a=25,b=3; boolean d=a5); System.out.println(e+!=0&+a+/+e+5=+d); int f=0; d=(f!=0&a/f5); System.out.println(f+!=0&+a+/+f+5=+d); d=(f!=0&a/f5); System.out.println(f+!=0&+a+/+f+5=+d); 对于

13、快速逻辑与运算，当运算符左侧表达式的值为true时，不再计算右侧表达式的值。4、利用循环语句编程，找出所有的水仙花数并输出。其中水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如：371=33+73+13，371就是一个水仙花数。 源码如下： public class Sxhpublic static void main(String args)int a,b,c;for(int i=100;i=3) 源码如下：public class Fibn public static void main( String args ) int i; int f=new int10; f0=f1

14、=1; for( i=2; i10; i+ ) fi=fi-1+fi-2; for( i=1; i=10; i+ ) System.out.println(F+i+= +fi-1); 实验结果： 四、思考题（选择2个问题作为问题讨论。本括号内的内容不要出现在实验报告中）（1）定义变量的作用是什么？将内存中的某个内存块保留下来以供程序使用，里面的内容是可变的（2）Java运算符的优先级与结合性是怎样的？优先级运算符类结合性1()括号运算符由左至右1方括号运算符由左至右2!、+（正号）、-（负号）一元运算符由右至左2位逻辑运算符由右至左2+、-递增与递减运算符由右至左3*、/、%算术运算符由左至右

15、4+、-算术运算符由左至右5位左移、右移运算符由左至右6、=、=关系运算符由左至右7=、!=关系运算符由左至右8&（位运算符AND）位逻辑运算符由左至右9（位运算符号XOR）位逻辑运算符由左至右10|（位运算符号OR）位逻辑运算符由左至右11&逻辑运算符由左至右12|逻辑运算符由左至右13?:三目运算符由左至右14=赋值运算符由右至左（3）for、while和do-while循环的区别？如果明确的知道循环次数，可以使用for循环语句。当事先不知道循环执行次数的时，就要用到while循环。dowhile循环也是用于未知循环执行次数的时候，使用dowhile循环时，至少都会执行一次循环主体。实验三

16、 方法和数组一、实验目的：1、通过实验掌握数组的使用，为以后的Java程序编程打下基础。2、掌握Java实例方法的定义和调用。二、实验内容：（请根据下面的实验内容，数组和方法 分别选择1个进行实验报告的书写，相应序号要改变。本括号内的内容不要出现在实验报告中）1统计一维数组里大于0的元素个数、小于0的元素的个数以及等于0的元素的个数并输出。2编写程序，定义一个不规则的二维数组，输出其行数和每行的元素个数，并求数组所有元素的和。3编辑调试Circle类，根据注释，思考理解程序代码。4编写一个Student类，包含学号、姓名、成绩、年龄等成员变量，以及设置变量和提取变量的方法。通过测试类TestS

17、tudent进行测试。三、主要代码及运行结果：（请根据实验内容选择相应的步骤和代码部分 进行实验报告的书写。本括号内的内容不要出现在实验报告中）1、统计一维数组里大于0的元素个数、小于0的元素的个数以及等于0的元素的个数并输出。public class Countpublic static void main(String args) int a=1,-3,4,-5,0,9,12; int countZero=0,countPos=0,countNeg=0; int i; i=a.length(); for (int j=0;j0) countPos+;/元素大于零 else countNeg

18、+;/元素小于零 /输出统计结果 System.out.println(“The number of zero is :”+countZero);System.out.println(“The number of plus is :”+countPos);System.out.println(“The number of negative is :”+countNeg); 运行结果：2、编写程序，定义一个不规则的二维数组，输出其行数和每行的元素个数，并求数组所有元素的和。public class Arrpublic static void main(String args)int b=11,2

19、1,22,31,32,33,34;int sum=0;/输出数组的长度System.out.println(数组b的行数：+b.length);for(int I=0;Ib.length;I+)System.out.println(b+I+行的数据个数：+bI.length);for(int j=0;jbI.length;j+)sum=sum+bIj;System.out.println(数组元素的总和：+sum);运行结果：3、编辑调试Circle类，根据注释，思考理解程序代码。public class Circle private float radius; /半径成员变量 final f

20、loat Pi=3.14159f; /成员常量 Circle(float r) /构造方法，实现创建对象时对成员变量半径的初始化 if (r = 0) System.out.println(给定的数据小于0，半径默认为1); this.radius = 1; else this.radius = r; void setRadius(float radius) /属性半径的的写方法 if (radius = 0) System.out.println(给定的数据小于0，半径默认为1); this.radius = 1; else this.radius = radius; /属性半径，用“thi

21、s”与形参区分 float getRadius() /半径的读方法 return this.radius; float getCir() /获得周长的方法 return 2 * Pi * radius; float getArea() /获得面积的方法 return Pi * radius * radius;Public static void main(String args)Circle c = new Circle(3.5f);/创建对象System.out.println(半径为 + c.getRadius() + 的圆的周长是 + c.getCir() + ，面积是 + c.getA

22、rea(); c.setRadius(12.56f);/利用set方法修改半径System.out.println(半径为 + c.getRadius() + 的圆的周长是 + c.getCir() + ，面积是 + c.getArea();4、编写一个Student类，包含学号、姓名、成绩、年龄等成员变量，以及设置变量和提取变量的方法。通过测试类TestStudent进行测试。class Student private String no; private String name; private int age; private double score; public void setN

23、o(String no) this.no=no; public void setName(String name) this.name=name; public void setAge(int age) this.age=age; public void setScore(double score) this.score=score; public String getNo() return no; public String getName() return name; public int getAge() return age; public double getScore() retu

24、rn score; public class TestStudent public static void main(String args) Student s1=new Student(); s1.setNo(20130001); s1.setName(Tom); s1.setAge(21); s1.setScore(97); System.out.println(该生信息为：+s1.getNo()+ +s1.getName()+ +s1.getAge()+ +s1.getScore(); 四、思考题（选择1、2个问题作为问题讨论。本括号内的内容不要出现在实验报告中）（1）二维数组中的le

25、ngth表示什么？“数组名称.length”，一维数组中表示数组元素的个数，二维数组中表示该数组含有的一维数组的个数。 （2）数组初始化有几种方式，各种数据类型的默认初始化值是什么？数组的初始化分为动态初始化和静态初始化两种。 （3）方法的调用有几种方式？实验四 类和对象一、实验目的：掌握java类设计的基本方法，掌握继承实现类的复用，熟悉变量的隐藏和方法的覆盖。二、实验内容：（请根据下面的实验内容选择1个进行实验报告的书写。本括号内的内容不要出现在实验报告中）1、分析调试程序，掌握java继承的特点。2、定义图形类shape,包含设置图形类别、获取图形类别、显示类别信息和获取图形面积等方法。

26、定义图形类子类Circle，包含设置半径、获取半径、计算面积和周长等方法。并用测试类测试。三、主要代码及运行结果：（请根据实验内容选择相应的代码部分 进行实验报告的书写。本括号内的内容不要出现在实验报告中）1、class A String name1=zhangsan; int a=10;class B extends A String name2=lisi; int b=20;class C extends B String name3=wangwu; int c=30;public class TestA public static void main(String args) C cc=

27、new C(); System.out.println(cc.name1+cc.name2+cc.name3); System.out.println(cc.a+cc.b+cc.c);2、public class Shape String type; /图形类别 public void setType(String type) this.type=type; public String getType() return type; /显示类别信息 public void showInfo() System.out.println(type); public void getArea() /形状的类别未确定，无法计算面积，方法体为空 public class Circle extends Shape double radius; /圆的半径 public void setRadius(double radius) this.radius=radius; public double getRadius() return radius; public void getArea() showInfo(); /直接调用父类的方