四年级数学下册易考试题.docx

1、四年级数学下册易考试题四年级数学（下）易考试题（一）、 三位数乘以两位数1、最小的两位数与最大的三位数的积是（ ）。2、200个18是（ ），125的40倍是（ ）。3 特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米.4、在填上“”、“”或“=”。 18051606 47100470105、光明小学有789人，大约是（ ）人。6、根据650=300直接写出下面两题的积。1850=（ ） 4250=（ ）7、一架飞机的速度可达每小时900千米，可以写作（ ）。二、用心选一选。1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（ ）。 A、不变 B、扩大10倍 C、缩小10倍2、12580的积的末尾有

2、（ ）个零。A、2 B、3 C、43、三位数乘两位数积是（ ）。 A、四位数B、五位数C、四位数或五位数4、美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（ ）户人家。 A、600 B、500 C、125四、计算题要仔细。1、估算。60321 39942 53848 2、先笔算， 13816= 40735= 93022=（二）、四则混合运算定义题1( )法、( )法、( )法和( )法统称四则运算。 2在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应( )依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算( )，再算( )，有括号的要先算( )里面的，再算( )外面的。 340减去40除以40的商，所得

3、的差再剩以40，结果是( )。一、计算1、(53-58821)36= 2、 (60+10)(17-10)= 3、 17+(233-43)10= 4、1001010-60= 5、 424-4751916= 二、文字叙述题1、6000除以59与35的差, 商是多少? 2、52与28的差与25相乘, 积是多少?3、 从480里减去35的6倍，商是多少? 得到的差再除以9，结果是多少？三、应用题1、农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，全年平均每月生产多少件？2、 服装加工部用120米布可做成人制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每套儿童服装比成人服装少用布多少米?3.

4、一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡?5、水果店运来苹果和香蕉各8箱。苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克？6、旅行社推出“泰山一日游”的两种出游价格方案。方案一：成人每人150元。儿童每人60元。方案一：团体10人以上（包括10人）每人100元。（1）成人6人，儿童4人，选那种方案合算？（2）成人4人，儿童6人，选那种方案合算？7、服装店上午卖出同样的上衣17件，下午卖出21件，下午比上午多收入460元。每件上衣多少钱？9一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7小时可以到达，如果每小时少行10千米，几

5、小时到达?10、 一艘轮船3小时航行90千米。照这样的速度，航行300千米需要多少小时？11、学校买来72套双人课桌椅（一张课桌配两把椅子），每张课桌100元，每把椅子35元，一共用了多少元？12、学校原有一块边长15米的正方形草坪。重新规划时，一条边增加3米，另一条边增加了5米，这样就变成了一个长方形。这个长方形草坪和原来相比，面积增加了多少平方米？（画图解答）13、一辆汽车第一天用了40升汽油，第二天用了35升汽油，平均每升汽油能行驶A千米。（1）第一天比第二天多行多少千米？ （2）两天一共行了多少千米？（3）当A=15时，第一天比第二天多行了多少千米？14、服装厂要生产1500件的衣服，

6、5天生产了600件，现在离交货时间还有一周了，照这样的速度，该厂能按时完成任务吗？（通过计算再配以文字说明）15、小梅和小娟同时从家出发，8分钟同时到达转盘。转盘（1）小梅与小娟两家相距多少米？（2）两人同时从转盘向小玲家走去，5分钟后小娟先到达小玲家，这时小梅离小玲家有多远？16、一批巧克力，如果每只盒子装40块，要装15盒。现在只有12只盒子，要把这些巧克力装完，平均每只盒子装多少块？17、 各班向学校图书室借书，其中16个班每班借54本，7个班每班借50本。图书室一共借出了多少本书？四、其它题1. 把下面几个分步式改写成综合算式96015=64 6428=362. 把下面几个分步式改写成

7、综合算式.7524=1800 90001800=72003. 把下面几个分步式改写成综合算式.4535500=4035 782777=5 40355=8074. 把下面几个分步式改写成综合算式.815=120 63120=183 18361=35. 给下面的式子加上括号，使等号左右两边相等.79123=91 79123=2579123=49 486486=1 五、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。 五、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(提高题)小英在做（480075+口）12时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)2(情景题

8、)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?3(信息题)在预防“禽流感时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。其中 “”消毒液每瓶3元，洗手液每瓶5元。营业员共收款216元。回校后，会计对账时发现药店把“84”消毒液按5元计算，洗手液按3元计算了。请你算一算，是药店受损失还是学校受损失?学校应到药店如何结算?（三）、乘法分配运算律1、乘法交换律：ab=ba2、乘法结合律：(ab)c=a(bc)3、乘法分配律：(a+b)c=ac+bc（合起来乘等于分别乘）4、衍生：(a-b

9、)c=ac-bc类型一：（408）25 125（8+80） 38（100+50）类型二：36343666 75232523 63435763类型三： 75102 68102 56101类型四： 8598 12579 2539（四）倍数和因数一、填空1、已知183=6，那么我们就说（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。2、10以内所有素数的积减去最小的三位数，差是（ ）。3、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，能同时是2、3、5的倍数有（ ）。5、写出30的所有的因数( )。6、一个自然数，被2除余1，被3除也余1，这个数最小是（ ）。7、一个两位数有因数5，这个两位数最大是（ ），最

10、小是（ ）。8、如果X是偶数，那么X3是（ ）数，X4是（ ）数。9、1034至少加上（ ）就是3的倍数，至少减去（ ）才是5的倍数。 10、一个五位数，万位上是最小的素数，千位上是最小的合数，十位上是最小的偶数，其余各位上都是0，这个数是（ ）11、在（ ）填上合适的质数10 =（ ）（ ） 36 =（ ）（ ）91 =（ ）（ ） 85 =（ ）（ ）24 =（ ）（ ）=（ ）（ ）二、判断（在括号里对的打“”，错的打“”）1、1是奇数也是素数。（ ）2、除2以外所有的偶数都是合数。（ ）3、18的因数有6个，18的倍数有无数个。（ ）4、一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。（

11、）5、两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。（ ）6、素数一定是奇数，但奇数不一定是素数。（ ）7、3个连续自然数的和一定是3的倍数。（ ）三、选择题1、自然数按因数的个数分，它可以分为（ ），按是否是2的倍数分（ ）。A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.质数、合数和1 D.素数、合数和02.要使4a5这个三位数是3的倍数，则a最大是（ ）A. 1 B. 3 C. 6 D.93、一个数是10的倍数，它（ ）是5的倍数。A. 不能确定 B.一定 C.不可能 D.不一定4、两个自然数，个位上的数字相同，它们的差一定（ ）的倍数。A. 2 B. 3 C. 4 D. 55、一个数既是40的因数，又是

12、4的倍数，这个自然数不可能是（ ）。A. 4 B. 8 C. 10 D. 20四、综合题12、选出两张数字卡片，按要求组成数。（每题写两个） 6 5 0 9 1、 组成的数是偶数：2、 组成的数有因数5：3、 组成的数是3的倍数：4、 组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：5、 组成的数既是2的倍数，又是3的倍数：6、 组成的数既是3的倍数，又是5的倍数：7、组成的数既是2的倍数，又是3的倍数，又是5的倍数：（五）用计算器探索规律1、积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘或除以几，得到的积等于原来的积乘或除以几。 如：AB=10那么 A(B5)=105 (A2)B=102如果两个因数同时扩大几

13、倍，得到的积等于原来的积乘两个因数分别扩大倍数的乘积。如：AB=10 那么 (A2) (B3)=10(23)如果两个因数同时缩小几倍，得到的积等于原来的积除以两个因数同时缩小倍数的乘积。如：AB=10 那么(A2) (B3)=10(23)如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，那么积不变。如：AB=10 那么(A3)(B3)=10一、填空1、甲数乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（ ）。2、甲数乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（ ）。3、如果AB=60，那么（A3）B=（ ）； 如果AB=300，那么（A2）（B2）=（ ）。4、如果AB=600，那么（A5）（B

14、5）=（ ）； 如果AB=75，那么（A10）（B5）=（ ）；如果AB=75，那么（A5）（B3）=（ ）。二、 判断（在括号里对的打“”，错的打“”）1、 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。（ ）2、 一个因数不变，另一因数乘或除以一个数（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数。（ ）3、 因为754=183，所以75040=183。 （ ）4、 两个数相除，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商扩大9倍。（ ）5、 因为36015=24，所以360015=240，3605=8。（ ）2、商不变规律被除数和除数同时乘(或除以)相同的数（0除外），商不变。商不变规律也可以应用于除法计算。在计算两个末尾都有0的除法算式中，应用“被除数和除数除以相同的数，商不变”，这样计算比较简便。三、 直接写出得数1、80020= 35050= 90060= 48060=2、用简便方法计算下面各题 11055 63042 720483、用简便算法计算1、9+99+999+9999 2、1999+199+19 3、 54+99*99+45 4、2532125 5、 23444723-23 6、（20301835）35 7、4610146 8、9938 9、 6000（172156）25