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上海市静安区高三语文二模附答案解析.docx

1、上海市静安区高三语文二模附答案解析静安区2015学年第二学期高三年级质量检测(2016.04)一、阅读(80分)(一) 阅读下文,完成第16题。(17分) 成己:成就自我自先秦开始,儒家便逐渐形成了为己之学。孔子对为己与为人作了区分:“古之学者为己,今之学者为人。”“古”象征着孔子心目中的理想形态,“今”则代表了当时的现实。孔子所谓为己,即自我的完善或实现,为人则是迎合他人以获得外在的赞誉,以“为己”否定“为人”,意味着将注重之点指向成就自我。为己指向自我的充实与提高,为人则是将自我降为他人的附庸,我仅仅迎合与认同外在标准,而失去了独立的人格。为己的最终的目标则是成己。克己是对自我的抑制,是成

2、己的手段,这意味着道德修养 对自我的否定, 一个自我造就的过程。成己以立志为前提。“志”表现为一种稳定的意念,与价值目标相通;立志即意味着价值目标的自我确立。通过立志而确立价值目标,自我才能真正由迎合于外,转向挺立自我,而为己、的过程亦可由此获得内在的依归。志与己的如上关系,决定了若无必为圣人之志向,则往往难以有为己的切实功夫。立志(价值目标的确立)既构成了为己功夫具体落实的基本保证,又为以自我认同(成己)提供了根据。自我在世,总是不可避免地与他人共在,也往往易导致个体的消失:如果个体在与人共存中完全随波逐流,一味迎合与“己”相对的人,那么,他常常便会丧失内在的自我。与之相对,立志意味着唤醒内

3、在自我,超越世俗。通过立志以超越世俗,体现了内在人格的力量,这种人格的外在形式,即是所谓豪杰。豪杰的人格的独立性,它使自我不管处于何种境地,依然保持真诚的德性和内在的操守。卓然不变的豪杰之士往往带有某种狂者气象,故又称狂者。狂者以真为尚,自信本心,没有任何矫饰,亦不为外在的毁誉所左右。他不仅拒绝沉沦世俗,而且敢于向世俗挑战:“丈夫落落掀天地,岂顾束缚如穷囚!”这种狂者(大丈夫)作为独立的人格形象,已具有顶天立地的气概。当然,狂者或豪杰并不是终极意义上的人格境界,志所指向的终极目标是圣而非狂。不过,狂者气象虽然非成己过程的终点,但却可以成为走向内圣之境的中介。自我面对世俗社会,狂者的特点在于身处

4、此境,仍然以崇高的志向自洁其身,不为世俗所同化。正是在这一过程中,狂者不断地迈向了圣人之境。对狂者之境的如上提升,同时亦蕴含着对个体自主品格的注重:卓然自立构成了成圣的内在环节。超越世俗,自主自立的前提是确认自我。离开此自我,成已的过程必然是无根的。圣人的境界并不是出于外在强加,也非形成于忘己逐物的过程,它更多地与内在潜能的展开过程相联系。豪杰气概和狂者胸怀着重从个体存在与世俗世界的关系上挺立自我。各人皆有成圣的根据,但其才质并不完全相同。因此,“人要随才成就。”才质不同,成圣的方式、途径亦往往各异。与成己方式的多样性相一致的,是人格模式的多样性。个性的差异,决定了人格模式很难整齐划一。走向共

5、同的内圣之境与成就多样的个体人格,并不矛盾。自我并不仅仅表现为一种人格境界,它总是具体化于现实的生命存在。自我身处社会之中,总是面临各种道德责任和义务,但不能因此而无视个体生命的价值:尽道德义务不应导向否定个体的生命存在。这种对个体生命价值的重视,巧妙地解决了了理性本质与生命存在的紧张关系。1填入第段横线上的关联词,正确的一项是( )。(2分)A并不仅是 更是 B不是 而是C是 也是 D或许是 或许是2联系上文,第段方框处填入的两个词是、(顺序不要写反)。(2分)3第段加点词“这一过程”是指 的过程。(2分)4根据段内容,分析豪杰如何成为圣人。(4分)5如“成己,要尊重个体”是对本文部分内容的

6、概括,与此意思最接近的一项是( )(3分)A明天理,灭人欲。(朱熹)B没有公共道德,群体将不存在;没有个人道德,群体存在将无价值。(罗素)C然饿死事极小,失节事极大。(程颐)D人须有为己之心,方能克己;能克己,方能成己。(王阳明)6分析本文的论证结构。(4分)(二) 阅读下文,完成第711题。(19分) 一个坚定的叛逆者大夫第在浏阳的市中心。浏阳人说到浏阳,不可不到大夫第。因为大夫第不仅是一座精美绝伦的明清古建筑,更是戊戌变法第一烈士谭嗣同的故居。大夫第建于明朝末年,在谭嗣同父亲谭继洵担任湖北巡抚的时候,得以大规模扩建。因谭继洵地位显赫,当地人称之为“大夫第”。现存的建筑仅仅是原来的一小部分,

7、但也有近八百平方米。今天,外面已经是现代化的闹市,而一走进大夫门第的大门,就如同走进了一个迥然不同的历史时空。在雕梁画栋之中,在从天井射进来的丝丝柔和的阳光之中,还能不能寻觅到谭嗣同矫健的身影呢?其实,谭嗣同生前在大夫第居住的时间并不算长。他出生在北京,青少年时代大多陪伴父亲宦游在外。随着父亲任职地方的变化,他几乎走遍大江南北、长城内外。回湖南老家几次,都是短暂的居住。但是,谭嗣同很喜欢这座老宅,他给自己的房间取名为“石菊影庐”。所谓“石菊”,也就是浏阳闻名全国的菊花石,因石头青灰如玉,有雪白的花瓣状似菊花,故名。谭嗣同的著作“旧学四种”之一便取名为石菊影庐笔识。他还喜欢使用菊花石制作的砚台,

8、并写过多首砚铭,在友人之间唱和。菊花石的纯洁和坚硬,不正是谭嗣同自己品格的象征吗?虽然经过了百年风霜的洗礼,大夫第的精美与讲究依然让人叹为观止。每一扇门窗上面都有细腻的木雕,鱼儿像在水里游动,鸟儿像在空中飞翔。遥想当年的街道上,除去这家豪宅之外,大概一般都是低矮、阴暗、破败的民房。大夫第内的主人,位居一品,当然是冠冕堂皇;大夫第外的世界,民不聊生,饥寒交迫。谭嗣同的父亲谭继洵不算贪官,一生保守而谨慎,但官位到了那一级,制度自然会给予他这样的房产和其他一切物质利益。作为谭家公子的谭嗣同,为什么不安安稳稳地享有大夫第里的醇酒美人,而毅然选择“叛徒”的身份呢?有关心灵的奥秘,是难于言说的。谭嗣同曾经

9、跟随父亲在陕西赈济灾民,在给老师欧阳中鹄的一封信中,他这样写道:见难民作种种状,悚然忆及去年家乡之灾。幸有人维持之,不然,大乱一作,惨毒当不止此。自念幸生丰厚,不被此苦,有何优劣,致尔悬绝?犹曰优游,颜之厚矣!遂复发大心:誓拯同类,极于力所可至。这里,谭嗣同在自己的幸福与他人的苦难对比中产生严重的“不安”心理,从而开始反思自我与世界的关系。我享有的是理所当然的吗?我应该承担的责任究竟有那些?我为承担这些责任应该去做些什么?这时候,一扇一扇的门次第打开了,光芒射得人睁不开眼睛。这也是一种“觉”和“悟”,与当年佛祖在菩提树下的顿悟相似。谭嗣同推开了大夫第的窗户,也推开了自己心灵的窗户。有一种等待是

10、上苍专门为自己设定的,人的命运便是欣喜地向它奔跑过去。漫步在大夫第内,徘徊在石菊影庐前,寝具、书桌和笔墨犹在,而主人早已离去。他与父亲的关系是微妙的。在他决定为失败的变法事业献身的时候,并没有忘记父亲。他模仿父亲的口吻,写了一封痛斥自己“不忠不孝”的信件,借以让朝廷日后在清查家属时,不至于连累父亲。而父亲呢?在儿子遇难以后,谭继洵被从轻处罚,提前退休回到浏阳,回到大夫第。一个小小的生活细节说明谭继洵的内心是雪亮的:一天,谭嗣同的妻子因为想念死去的丈夫,禁不住在房中哭泣。谭继洵经过门外,听见哭声便止步劝说道:“媳妇不必悲伤,别看我是朝廷的一品大员,但我儿日后在青史上的地位,不知道比我要高多少倍呢

11、!”阳光透过窗框,投射到青石板铺就的光滑的地面上,宛如顽童涂抹的小方格。多少人的脚步,沉重或者轻盈,在这块地板上走过。许多年前,一个坚定的叛逆者,走过长长的天井,鞋底带着天井里的青苔。 7对第段的分析不恰当的一项是()(3分)A谭嗣同让故乡人感到自豪,表现了其价值追求在后世得到认同。B以浏阳城已成为现代化的闹市,反衬大夫第的寥落和备受冷遇。C谭嗣同命名房间和著作“石菊”,喻示其追求纯洁坚硬的品性。D由城到宅逐步聚焦,引出下文对大夫第内为何出“叛徒”的追问。8分析第段引用谭嗣同书信的作用。(4分)9第段巧用修辞,使语意层层推进,请对此加以赏析。(4分)10请紧扣“微妙”一词,分析并评价谭嗣同和他

12、父亲的关系。(5分) 11根据作品内容推断,最适合作为本文结尾的一句话是( )。(3分)A壮士一去兮不复返!B他走上了一条不归路。C他再也没有回来过。D他走向了光明和自由。(三) 默写。(6分)【任选6空作答;超过6空,按前6空评分】12(1)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人, 。 (诗经蒹葭)(2)不义而富且贵, 。 (论语)(3)出则无敌国外患者, 。 (孟子)(4) ,金就砺则利。 (劝学)(5)悦亲戚之情话, 。 (陶渊明归去来兮辞)(6) ,此心吾与白鸥盟。 (黄庭坚登快阁)(7)二十四桥明月夜, 。 (杜牧寄扬州韩绰判官)(8)五月渔郎相忆否?小楫轻舟, 。 (周邦彦苏幕遮) (四)

13、阅读下面的作品,完成第1315题。(8分) 春 阴 宋 朱弁关河迢递绕黄沙,惨惨阴风塞柳斜。花带露寒无戏蝶,草连云暗有藏鸦。诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。绝域东风竟何事,只应催我鬓边华。 注朱弁:(10851144)江西婺源人。高宗时出使金国,被拘禁十五年。思念故国乡关的诗歌婉转缠绵。13根据律诗对仗等相关知识,推测:颈联“将”的词性是 ,词义是 。 (2分)14.对全诗理解和分析不正确的一项是( )(3分)A首联写虽然春天来了,遥远的塞北还是黄沙弥漫,冷风阵阵。B颔联写没有蝴蝶给花儿做伴,乌鸦也深藏在无边的草丛之中。C颈联的“穷”字是说诗人境遇窘迫,哪怕在春天也无限愁苦。D尾联发出“竟何事

14、”的悲怆之问,感叹东风使诗人徒增白发。15“酒薄难将梦到家”借“梦”写思家,含蓄委婉,请加以赏析。( 3分)(五) 阅读下文,完成第1620题。(18分)庾敳传 唐 房玄龄敳,字子嵩。长不满七尺,而腰带十围,有远韵。为陈留相,未尝以事婴心,从容酣畅。处众人中,居然独立。尝读老庄,曰:“正与人意暗同。”太尉王衍雅重之。迁吏部郎。是时天下多故,机变屡起,敳常静默无为。参东海王越太傅军事,转军谘祭酒。时越府多俊异,敳在其中,常自袖手。豫州牧长史河南郭象善老庄。敳甚知之,每曰:“郭子玄何必减庾子嵩。”象后为太傅主簿,任事专势。敳谓象曰:“卿自是当世大才,我畴昔之意都已尽矣。”敳有重名,为缙绅所推,而聚

15、敛积实,谈者讥之。都官从事温峤奏之,敳更器峤,目峤“森森如千丈松,虽礧砢多节,施之大厦,有栋梁之用。” 时刘舆见任于越,人士多为所构,惟敳纵心事外,无迹可间。后以其性俭家富,说越令就换钱千万,冀其有吝,因此可乘。越于众坐中问于敳,而敳乃颓然已醉,帻堕几上,以头就穿取,徐答云:“下官家有二千万,随公所取矣。”舆于是乃服。越甚悦,因曰:“不可以小人之虑度君子之心。” 石勒之乱,与衍俱被害,时年五十。(选自晋书卷五十庾敳(i)传,有删节) 注东海王越:司马越,时为东海王。何必减:未必比差。礧砢:读lik,原指树木多节,这里比喻人才卓越。间:非难,诋毁。16解释下列加点词在句中的意思。(4分)(1)未

16、尝以事婴心 (2)豫州牧长史河南郭象善老庄(3)人士多为所构 (4)不可以小人之虑度君子之心17下列句中加点词语古今含义相同的一项是( )。(3分)A处众人中,居然独立 B敳在其中,常自袖手C敳有重名,为缙绅所推 D都官从事温峤奏之18将第段画线句翻译成现代汉语。(5分)(1)尝读老庄,曰:“正与人意暗同。”(2)后以其性俭家富,说越令就换钱千万,冀其有吝,因此可乘。19第段说庾敳“有远韵”,由全文内容可知,庾敳的“韵”是指他 的风度。(2分)20对郭象和温峤的评价表现了庾敳对待人才的态度,请对此进行概括并简评。(4分)(六) 阅读下文,完成第2125题。(12分)上王兵部书 宋苏轼荆州南北之

17、交,而士大夫往来之冲也。执事以高才盛名,作牧于此,盖亦尝有以相马之说告于左右者?闻之曰:“骐骥之马,一日行千里而不殆,其脊如不动,其足如无所著,升高而不轾,走下而不轩。其技艺卓绝,而效见明著,至于如此;而天下莫有识者,何也?不知其相而责其技也。夫马者,有昂目而丰臆,方蹄而密睫;捷乎若深山之虎,旷乎若秋后之兔; 。是故古之善相者,立于五达之衢,一目而眄之,闻其一鸣,顾而循其色,马之技尽矣!何者?其相溢于外而不可蔽也。士之贤不肖,见于面颜,而发泄于辞气,卓然其有以存乎耳目之间,而必曰久居而后察,则亦名相士者之过矣。夫轼,西川之鄙人,而荆之过客也。其足迹偶然而至于执事之门,其平生之所治以求闻于后世者

18、,又无所挟持以至于左右,盖亦易疏而难合也。然自蜀至于楚,舟行六十日,过郡十一,县三十有六,取所见郡县之吏数十百人,莫不孜孜论执事之贤,而教之以求通于下吏。且执事何修而得此称也?轼非敢以求知,而望其所以先后于仕进之门者,亦徒以为执事立于五达之衢,而庶几乎一目之眄,或有以信其平生尔。夫今之世,岂惟王公择士,士亦有所择。轼将自楚游魏,自魏无所不游,恐他日以不见执事为恨也,是以不敢不进。不宣。 注苏轼中进士后不久,听说王兵部以伯乐自许;为了广交权贵,早进仕途,苏轼写了这封干谒(为某种目的而求见地位高的人)信。执事:书信中对对方的敬称。后文“左右”意同。轩轾:高低。此句意思是拉车上坡,车不后仰;下坡,车

19、不前倾。21可填入第段方框处的虚词是( )。(1分)A乎 B焉 C哉 D也22将下列语句组织起来填入第段画线处,语意连贯的一项是( )(3分)而志不存乎刍粟 远望目若视日去而不知所止 若是者飘忽腾踔A,;,。 B,;,。C,;,。 D,;,。23第段画线部分的数目字是为了强调 。(2分)24第段画线句看似不礼貌,实则措辞巧妙,请对此加以赏析。(2分)25此信有求于人,但写得不卑不亢;请结合全文对此加以分析。(4分)二 写作 70分26根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。宁静淡泊是一种人生境界。有些人以此为借口,最终有可能就成了平庸的废物。高三语文参考答

20、案和评分标准 2016.41(2分)A(递进关系)2(2分)克己 成己(各1分,顺序写反不得分)3.(2分)拒绝沉沦世俗,而且敢于向世俗挑战4.(4分)豪杰要成圣,首先要超越世俗人格独立;不管处于何种境地,永葆真诚德性和内在操守。(2分)其次,要确认并挺立自我,发展内在潜能;根据自身才质,寻找适合自己的路径。(2分)5.(3分)D(选B得2分)6.(4分)首先区分“为己”与“为人”之学的区别,提出“成己”是儒家的最高目标,“克己”是“成己”的途径。(1分)接着提出立志是“成己”的前提,每个人要根据自身特点,处理好立志(“确立自我”)与“超越世俗”的关系;(1分)力争达到“成己”的最高境界“成圣

21、”。(1分)最后强调“成圣”并不意味着无视个体存在的意义,而是要重视个体生命价值。(1分) 学生理清以下逻辑关系即可:为己克己立志(“确立自我”)成己(成圣)】7.(3分)B8.(4分)谭嗣同的书信表明因对国人苦难命运的同情,遂产生救民于苦难的志向。(1分)承接第段末尾的疑问,并对此做出回答;(1分)为下文谭嗣同对于自己幸福与他人苦难的一系列反思做铺垫,(1分)将对大夫第的描述过度到对谭嗣同心路的追寻。(1分)9.(4分)谭嗣同面对现实产生了疑问,作者用排比手法再现了谭嗣同内心的追问;在追问和反思中谭嗣同的眼睛睁开了,作者运用“门”“窗户”被打开以及“光芒”等比喻,并将其与“佛祖顿悟”作比较,

22、强调这种觉悟对谭嗣同人生改变的巨大作用;觉醒后的谭嗣同,用生命实践了他的誓言。评分角度:语意推进“追问觉悟实践” “修辞运用”10.(5分)分析父亲忠于传统的专制秩序,却清楚地知道儿子惊世骇俗的才华和冰清玉洁的人格;谭嗣同虽然拒绝父亲安排的坦途,却对父亲拥有血缘之爱。(3分。从“父”或“子”一个角度分析,阐释准确,得2分) 评价 父子俩忠于不同的道义,但对彼此有较深的了解和认同;父子俩都不灭亲情,是大写的人。(2分。要点:父子相互了解认同/不灭亲情 各1分)11.(3分)C(由大夫第的“叛逆者”推知。选B得1分。A与上文语气不合,D主旨不合)12. (6分)(1)在水之涘(2)于我如浮云(3)

23、国恒亡(4)故木受绳则直(5)乐琴书以消忧(6)万里归船弄长笛 (7)玉人何处教吹箫(8)梦入芙蓉浦 13.(2分) 动词(1分) “送”/“带”(意思接近即可)(1分)14.(3分)C(“穷”:技穷,诗人说自己的诗作难以表达无边愁怀)15.(3分)答案示例诗人因为被拘异国,只能在梦中归家;尽管希望梦回故国,却因日思夜想而辗转难寐;在夜不能寐时只能寄希望于喝酒沉睡,可是酒力薄弱,梦中还未到家就醒了;(理解诗意,至少分析出两层转折的意思,2分)这样曲折写来,深情婉约,表达了强烈的思乡之情。(点出效果,1分)16.(4分)(1)缠绕,纠缠。(婴心:放在心上。见陈情表“而刘夙婴疾病”) (2)擅长

24、(3)陷害,诋毁(根据注释可推知)(4)思想,意念(根据后文的“心”可推知)17.(2分)B (B(什么也不做,袖手旁观),A(安稳,安然/出乎意料), C(读zhng,名声很大/读chng,名字相同),D(官名,汉以后三公及州郡长官的僚属/行事,办事)18.(5分)(1)(庾敳)曾读老子和庄子,说:“正与我的心意暗合。”(2)后来(刘舆)认为他生性节俭而家中富足,就劝东海王司马越找人跟庾敳换一千万钱,希望他吝啬不肯换,这样就可以趁机陷害他。(加点处,含补省略成分,各1分)19.(2分)超然物外(答“飘逸超脱”也可)(由第段“未尝以事婴心”,第段“静默无为”,第段“纵心事外”“慨然答应换钱”等

25、内容可推知。答“高雅脱俗”“悠闲自在”得1分)20.(4分)概括庾敳赏识郭象的学问,但郭当官后处事专权,庾不再看重他。(1分)温峤弹劾庾敳,庾敳反而更器重温,庾认为温是栋梁之材。(1分)简评庾敳爱惜推崇人才,既不以个人恩怨评价人;也不因看重才华就忽视其人品。(2分)21.(1分)A22.(3分)B23.(2分)王兵部得到了普遍的赞誉。(回答强调“作者见闻的真实性”等,得1分)24.(2分)这句话有警示对方你若不识货我可要“弃暗投明”的意思,(1分)但还有另一层意思:在许多权势者中,我苏轼写信给您,就说明我已经选择了自己信赖的德高望重者,那就是您这种赞颂,含蓄而不失身份,大方得体。(1分)25.

26、(4分)第段,苏轼以相马为喻,暗示自己是千里马,自信而坦诚,希望王兵部能尽早慧眼识人;(1分)第段更进一层,希望王不要以“久居而后察”为由推诿不见;(1分)第段以亲身见闻颂扬王兵部,似有阿谀之嫌;但第段紧接着说“士亦有所择”,不卑不亢,显示了作者对节操的坚守。(2分)26.(70分)参照2015年上海市高考作文评分标准。附文言文一参考译文:庾敳字子嵩。身高不到七尺,而腰宽十围,文雅有深韵。任陈留相,从不把事放在心上,从容畅快,寄喻通达而已。处众人之中,安然独立。(庾敳)曾读老子和庄子,说:“正与我的心意暗合。”太尉王衍很敬重他。庾敳升任吏部郎。当时天下多事,多次发生事变,庾敳常常静默而无所作为

27、。参与东海王司马越太傅军中事务,转任军谘祭酒。当时司马越府中有很多俊才,庾敳在他们当中,常常袖手旁观。豫州牧长史河南人郭象擅长老庄之学,当时人把他看成王弼以后第二人。庾敳和他很相知,常说:“郭子玄水平不低于我庾子嵩。”郭象后任太傅主簿,处理事务专擅权势。庾敳对郭象说:“你虽是有大才能的人,但我往昔看重你的心意已经全没有了。”庾敳名声很高,被权贵推重,但聚敛积累财物,谈论的人都讽刺他。都官从事温峤弹劾他,庾敳更器重温峤,认为温峤如森林中高耸的千丈松树,虽然大而多节,但用来修盖大厦,就有当栋梁之材的大作用。当时刘舆受司马越信任,士人多被他诬陷,惟有庾敳纵情事外,刘舆找不到理由毁谤他。后来认为庾敳生

28、性节俭而家中富厚,劝说司马越让庾敳和他换千万钱,希望庾敳吝啬不肯换,这样就有机可乘。司马越在大庭广众之中向庾敳问这件事,庾敳已经颓然大醉,头巾掉在桌子上,他用脑袋去顶头巾,慢慢回答说:“下官家中有二千万钱,随你去取吧。” 刘舆于是敬服他。司马越很高兴,就说:“不可用小人之心度君子之腹。” 石勒叛乱时,庾敳和王衍都被杀害,庾敳当时五十岁。附文言文二参考译文:荆州南北的相交处,是士大夫往来的大路。您因高才大名,在此地做州官,大概也曾经有人把观察品评马的优劣的言论告诉给您吧?听他们说:骐骥这种良马,一天行走千里而不懈怠,它的脊背像没有动,它的足像没有奔跑过,拉车上坡,车不后仰;下坡,车不前倾。它的本

29、领高超卓越而功效显著到了这种程度,然而天下没有认识的人,为什么呢?不了解它的形貌却责求它的本领。这种良马,有高昂的头,丰腴的胸脯,方正的蹄子,浓密的睫毛;像深山的老虎一样敏捷,像秋后的野兔一样放纵飞驰;举目远望,象远远地看着太阳,它的志向是不在乎草料的好坏;跑起路来轻快如飞,一会儿就跑得不见踪影了。因此古时善相马的人站立在通往五方的大路上,看它一眼,听它叫一声,回头而抚摸它的毛色,马的本领全部清楚了。为什么呢?是因为它的特征太明显了。士子的贤能与不才,从面容形貌显现出来,而且从言辞声调抒发出来,他有特异的样子存在于耳目之间,然而一定要说长久相处之后才明察,那么也是名为相士的人的过错了。我苏轼,蜀地西部的鄙陋之人,荆州的过客。足迹偶尔而到达您的门下,我平生努力学习,想留名于后世,但没有什么东西敬献给你,很不礼貌,这恐怕容易遭到冷淡吧。然而从蜀地到楚地,船行六十天,经过十一个郡,三十六个县,总共见到的郡县官吏上百人,没有哪个不详细地谈论您的贤能,都教我前来求教您,不知您怎样修养而获得这样的称赞。我不敢求得您的赏识希图迟早进入仕途,只是想让站立在通往五方的大路上的您看上我一眼,我这一生的志向就可能得到伸展了。当今的时代,哪里只有达官贵人选择士子,士子也有所选择。我将要从楚地游览到魏地,从魏地就没有哪里不游览,担心以后的日子因不能见到您而成为遗憾,因此不敢不奉上此信。心意不能尽说。

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