部编人教版 二年级上册语文课文一 各课同步小测含答案.docx

1、部编人教版 二年级上册语文课文一 各课同步小测含答案部编人教版 二年级上册语文课文一小蝌蚪找妈妈课堂同步小测一、基础知识1.看拼音写词语。n l tu dng d p yn jng hi zi tio shng li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.选择正确的字填在横线上。 那 哪小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在_里？”鲤鱼妈妈说：“你们到_边去找吧！”逃 跳青蛙往前一_，一只蝗虫就_走了。3.根据课文内容，选词填空，并完成练习。（填序号） 追 游 迎（1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就_上去。（2）小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙_上去。（3）小蝌蚪_到荷花旁

2、边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。我发现所选的词语都是表示_的。4.根据课文小蝌蚪找妈妈内容填空，说一说。（1）小蝌蚪_脑袋，_身子，甩着_的尾巴，在池塘里游来游去。（2）一只大青蛙披着_衣服，露着_肚皮，鼓着一对_眼睛，正在捉小飞虫。5.按课文小蝌蚪找妈妈的内容填空 小蝌蚪先长出两条_，过了几天，长出两条_，又过了几天，_变短了，成了_。6.读第1自然段，选择回答问题 A大脑袋，长尾巴B甩着长长的尾巴，游来游去C池塘里D黑灰色E快活地小蝌蚪生活的地点_小蝌蚪的形状_小蝌蚪的颜色_小蝌蚪的特点_小蝌蚪的心情_二、语段阅读7.阅读课文片段，回答问题。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花

3、旁边，看见荷叶上_着一只大青蛙，_着碧绿的衣裳，_着雪白的肚皮，_着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一_，向前一_，_到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。（1）把下面词语填在第自然段中的括号内。 露 鼓 蹲 披（2）把下面词语填在第自然段中的横线上。 蹦 蹬 跳（3）读一读第自然，回答问题。 这段话一共有_句。在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：_。三、语言表达8.看图写话。 提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。 部编 人教版二年级语文

4、上册课文一我是什么课堂同步小测一、基础知识1.看拼音写词语bin hi yng zu j di hui( )成 （ ） 工（ ） （ ）小 ( ) 来 ( ) 事 pin bng 一（ ） ( )晚2.形近字组词。 级_ 旁_ 作_ 坏_极_ 傍_ 做_ 环_3.根据课文内容选字填空，然后选其中一个字写一句话。 落 打 飘到了冬天，我变成小花朵_下来，人们又叫我“雪”。有时候我变成小硬球_下来，人们就叫我“冰雹”。小水滴聚在一起_下来，人们叫我“雨”。造句：_。4.选字填空完 玩 买 卖我_成了小队长布置的任务。星期天，爸爸带我到公园_了一天。今天，妈妈给我_了一件新衣服。售货员阿姨_给我一个

5、铅笔盒。5.根据课文我是什么内容填空。平常我在_里睡觉，在_里散步，在_里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。太阳一晒，我就变成_，升到天空，我又变成_，碰到冷风，就变成_、_和冰雹落下来。二、连词成句6.把下列词语排成一句通顺的话汽 一晒我就 太阳变成 _平常 睡觉在里我 池子_ 三、语段阅读7.阅读课文片段，回答问题。 平常我在池子里_，在小溪里_，在江河里_，在海洋里_、_、_。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（1）找出文中两组反义词。 _

6、 _（2）选择合适的词语填在文中的横线上。 跳舞散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉（3）“光”的意思有：明亮； 景物； 只。 “光做好事”中的“光”的意思是：_ （4）“我”做了哪些好事？_ （5）“我”做了哪些坏事？_ 四、语言表达8.照样子，写句子。例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。太阳升起来。（火红的 缓缓地）_ 9.写话天地。 仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。 提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？部编 人教版二年级上册语文课文一植物妈妈有办法课堂同步小测一、基础知识1.看

7、拼音写词语。 f t r zh sh p w wa办（ ）（ ）们 （ ）果 （ ）（ ）毛 （ ）2.给划线字选择正确的读音。 孩子长大了，就得（d di）告别妈妈，四海为（wi wi）家。因为（wi wi）粗心，我没得（d di）到老师的小红花。3.选择正确的量词 口团 条 层 座 片首朵一（ ）雪花 一（ ）鲜花一（ ）儿歌一（ ）水井一（ ）浓雾 一（ ）白霜 一（ ）冰山 一（ ）尾巴4.选词填空 思索 思想 思念妈妈一直（ ）着远在台湾的外婆。小明总是为他人着想，这是一种好（ ）。他在（ ）着刚才发生的事情。5.照样子，写一写。 许许多多：_、_、_很多很多：_、_、_6.根据课文

8、填空 蒲公英靠_传播种子。 苍耳靠_传播种子。豌豆靠_传播种子。二、阅读回答7.阅读短文，按要求做题。 蒲公英的种子 我是蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹，我就离开了妈妈。飞啊！飞啊！飞到哪儿，哪儿就是我的家。（1）文中的“我”指什么？ （2）“蒲公英的种子”是什么样子的？ （3）“蒲公英的种子”会飞到哪里呢？ 三、语言表达8.连词成句。(1)就 乘着风 孩子们 出发 纷纷_（2）小朋友 粗心的 却 它 得不到_9.看图写话。 根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？） 参考答案小蝌蚪找妈妈一、基础知识1. 两条

9、；哪里；头顶；肚皮；孩子；眼睛；跳上来 2. 哪；那；跳；逃 3. ；动作 4. 大；黑；长长；碧绿的；雪白的；大 5. 后腿；前腿；尾巴；青蛙 6. C；A；D；B；E 二、语段阅读7. （1）|（2）|（3）2；他们跟着妈妈，天天去捉害虫 三、语言表达8. 【参考例文】 给爷爷倒茶吃了晚饭，小红和爷爷一起坐在沙发上看电视。看着看着，小红口渴了，想喝水，就去倒水喝。小红问爷爷：“爷爷，你要不要喝茶？我帮你。”爷爷说：“好呀，谢谢小红。”小红给爷爷倒了茶，送过去。爷爷说：“小红真是个好孩子，这个茶真好喝！”听了爷爷的话，小红心里很开心。 第二课我是什么一、基础知识1. 变成；海洋；工作；坏事；

10、带来；傍晚；极小；送给 2. 班级；极小；旁边；傍晚；工作；做事；坏人；铁环 3. 飘；打；落；一片片树叶从树上飘下来 4.完；玩；买；卖 5.池子；小溪；江河；汽；云；雨；雪 二、连词成句6.太阳一晒，我就变成汽。平常我在池子里睡觉。 三、语段阅读7. （1）温和；暴躁；好事；坏事（2）睡觉；散步；奔跑；跳舞；唱歌；开大会（3）（4）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。（5）淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 四、语言表达8.火红的太阳缓缓地升起来。 9. 略 第三课植物妈妈有办法一、填空题1. 办法；如果；娃娃；皮毛；知识；手脚；更加；仔细 2. di；wi；wi；d 3. 片；束；首；口；团；层；座；条 4. C；B；A 5. 千千万万；马马虎虎；辛辛苦苦；很高很高；很长很长；很大很大 6. 风；动物；太阳 二、综合题7. （1）“我”指蒲公英的种子（2）一朵毛茸茸的小花（3）山川、田野 三、语言表达8. 孩子们纷纷乘着风出发。 粗心的小朋友却得不到它。 9. 示例：放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。