小学五年级体育教案全册精品版.docx

1、小学五年级体育教案全册精品版 月 日（星期 ） 总第13课时课题广播操初升的太阳踢毽 短绳课型新授课教 学 目 标知识目标向同伴展示学会简单的运动的动作能力目标广播操的动作都能做出来情感目标在毽子的盘踢上同学们表现要积极教学重点学会踢毽的动作和短绳的双飞 教学难点能很熟练的完成踢毽和双飞的动作教学用具踢毽教学方法探究法 练习法教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计意图复习、巩固，掌握技能一：1.提出原地三面转法练习的要求.2.组织原地三面转法的练习. 3.提出练习广播操初生的太阳的要求。4.组织广播操初生的太阳的练习。一：1.在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习.2.在教师的带

2、领下进行集体的广播操的练习。3.24人自由的组合合作练习。通过组织原地三面转法的练习.使学生向同伴展示学会简单的运动的动作合作探究、掌握技能5.组织学生24一组合作练习广播操，教师巡回指导，纠正错误的动作。1.教师提出踢毽的练习要求 2.组织踢毽的练习 3.组织进行踢毽的一分钟的比赛 4.组织广播操的小组的表演 5.提出练习短绳的要求 6.组织完成指定数量的短绳练习1.自主的进行踢毽的练习 2.积极的参加踢毽的比赛，争取取得最好的成绩 3.积极的参加广播操的表演，为小组争光 4.认真、自主的完成短绳的指定数量 5.积极的参加短绳的比赛，比出自己的好成绩。通过组织学生积极的参加踢毽的比赛，争取取

3、得最好的成绩板书设计：X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X X X X X教学反思：1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议： 月 日（星期 ） 总第14课时课题短绳 踢毽 广播操课型复习课教 学 目 标知识目标在复习巩固中掌握技能能力目标努力的进行毽子的盘踢练习情感目标相互帮助，纠正错误的动作教学重点广播操动作的正确性和短绳成绩的提高教学难点广播操动作的整齐性和提高短绳的成绩教学用具踢毽 短绳和茧子若干 教学方法探究法 练习法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图队

4、列练习、参与集体活动一：1.教师提出队列练习的要求。2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作一：1.明白练习的要求 2.认真的进行队列练习通过组织学生进行队列练习，纠正错误的动作合作探究、掌握技能二：1.提出广播操练习的要求2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习 3.进行小组的展示活动 4.提出踢毽练习的要求 5.组织进行踢毽的盘踢练习 6.组织进行短绳的定量练习 7.组织进行短绳进行一分钟的练习二：1.跟随音乐进行广播操的练习 2.相互帮助，纠正错误的动作 3.积极的参与到小组的展示活动中区 4.努力的进行毽子的盘踢练习 5.认真的完成短绳定量练习 6.积极的参与到短绳的比赛中去组织进行踢毽的

5、盘踢练习，使学生努力的进行毽子的盘踢练习板书设计： 教学反思：1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议： 月 日（星期 ） 总第15课时课题长绳 短绳课型新授课教 学 目 标知识目标在刻苦的锻炼过程中掌握技能.能力目标在练短绳的时候很多的同学已经开始在练习双飞情感目标注意把水平差不多的同学聚在一起教学重点能够很熟练进行短绳练习 教学难点在练习的过程中能很好的衔接教学用具踢毽 长绳和短绳若干 教学方法探究法 练习法教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计意图队列练习、提高学生兴趣一：1.教师提出队列练习的要求。 2.组织齐步走的队列练习 3.组织反口令练习一：1.认真

6、、积极的完成齐步走的队列练习 2.完成反口令的队列练习通过组织齐步走的队列练习，完成反口令的队列练习合作探究、掌握技能组织方法、提高机体的能力二：1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地 3.组织练习 4.组织进行3分钟的长绳练习。 5.提出进行广播操的复习 6.组织50次短绳的练习 7.进行一分钟的短绳练习三、教师提出放松的要求、 组织放松二：1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力 2.积极的参与到3分钟的练习 3.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。 二、尽情的放松机体进行一分钟的短绳练习，使学生争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。，板书设计：教学反思：1、教学的

7、成败得失：2、学生的信息反馈：3、今后的教学建议： 年 月（星期） 总第4课时课题游戏“大鱼网” 踢毽（第5课时）课型练习课教学目标知识目标小组合作完成练习能力目标掌握游戏的方法与要求。情感目标合作完成比赛，勇创好成绩。教学重点左脚也能熟练的进行毽子练习教学难点左右脚能熟练进行盘踢练习教学用具盘 毽子教学方法探究法 练习法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图合作游戏、提高能力一：1.提出游戏的要求 2.讲解游戏的方法与要求。游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。一：1.理解游戏

8、的方法和要求 2.小组合作进行游戏 3.注意在游戏的安全在做游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.合作探究、掌握技能3.分成六大小组4.组织游戏5.对游戏进行调控，使游戏更加的生动。二：1.提出毽子的练习2.组织右脚的30个熟练性练习3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛4.组织左脚的50个熟练性练习5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛6.组织进行50个的盘踢熟练练习二：1.自主的完成各项熟练性的练习2.发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。板书设计： 组 织： 教学反思：1教学的成败得失：2学生的信息反馈

9、：3今后的教学建议： 课题队列练习 游戏：老鹰抓小鸡 接力（第6课时）课型练习课教学目标知识目标队列练习的要求和方法能力目标小组合作在游戏中完成跑的练习. 情感目标为了自己的小组获得胜利努力的和同伴完成任务。教学重点在游戏中学会相互的合作完成练习 教学难点提高小组合作的效率教学用具28个小沙包教学方法探究法 练习法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图队列练习、提高团体的认识小组合作、完成练习一：1.教师提出队列练习的要求 2.讲解队列练习的方法 3.组织队列练习二：1.把全班分成人数相等的六小组2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3.组织游戏老鹰抓小鸡一：1.知道队列练习的方法 2.积极

10、的进行队列练习二： 1.在小组中民主的选举小组2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏3.小组合作布置场地组织游戏老鹰抓小鸡，在小组长的带领下进行小组合作的游戏课后小结：4.提出游戏的要求5.组织学生布置游戏场地6.组织游戏三、在做老鹰抓小鸡游戏的时候。组织男女同学在一起游戏。尽量的解除同学们心里的个性认识。同时这样做提高游戏的积极性。4.在小组中决定接力的顺序5.进行游戏三、为了自己的小组获得胜利努力的和同伴完成任务。通过练习尽量的解除同学们心里的个性认识。同时这样做提高游戏的积极性。板书设计：组 织：以小组为单位练习教学反思：1教学的成败得失：2学生的信息反馈：3今后的教学建议：课题游戏 短

11、绳（第7课时）课型新授课教学目标知识目标在自主的练习中提高跳绳的成绩能力目标和同伴探求短绳的各种练习方法情感目标积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去教学重点在合作中掌握短绳的技能教学难点在合作中提高短绳技能教学用具短绳若干教学方法探究法 练习法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图有趣的小游戏一：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习.3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法4.组织游戏一：1.积极的投入到游戏中去 2.大胆的为同伴进行示范 3.全身心的投入到游戏中去。让学生对绳的练习有一个新的认识.合作探究、掌握技能互相的放松二：1.组织进行柔韧的练习2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学

12、们自己和同伴想一种游戏。3.提出短绳的练习。（和同伴一起享受自己学会的短绳的方法）4.提出进行短绳冠军赛的要求，讲解方法 7.组织比赛三：1.提出放松的要求 2.进行放松二：1.和同伴一起进行柔韧的练习。2.积极的探求“角力”的游戏方法。 3.和同伴探求短绳的各种练习方法 4.积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。三：相互的进行放松 在快乐之中能够学会锻炼身体的方法.并掌握这种方法.板书设计：教学反思：1教学的成败得失：2学生的信息反馈：3今后的教学建议：课题游戏 30米冠军赛（第8课时）课型新授课教学目标知识目标在各种练习中提高跑的能力 能力目标发展学生跑的能力情感目标为自己的小组的荣誉而努力教

13、学重点在练习中提高自己的奔跑能力 教学难点在练习中能和同伴合作完成练习教学用具30米跑道教学方法探究法 练习法教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图集体游戏、提高兴趣一：1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏的练习要求4.讲解游戏找朋友的方法5.组织游戏一：1.懂得队列的重要性 2.积极的进行队列练习 3.理解和掌握游戏的方法和规则。 4.投入到游戏的联系中去通过游戏调动学生“跑”的积极性合作探究、掌握技能相互学习方法、加速恢复二：1.提出小组自主的进行跑的准备活动 2.组织小组自主的进行练习 3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏 4.组织学生进行自创的小型游戏。5.提出30米冠军赛的要求的要求。 6.组织比赛三、提出放松的要求，组织放松练习二：1.自主的进行准备活动2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去。为自己的小组的荣