中考英语必备词语辨析10组doc.docx

1、中考英语必备词语辨析10组doc中考英语必备词语辨析10组 中考英语必备词语辨析10组 1.after，in 这两个介词都可以表示(时间)以后的意思? after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中。如：Shewentafterthreedays.她是三天以后走的? in以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。如：Shewillgointhreedays.她三天以后要走。 2.howlong，howoften，howsoon howlong指多长时间，主要用来对一段时间(如threedays，fourweeks等)提问。如：Howlongagowasit

2、?这是多久前的事了? howoften指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如onceaweek等)提问。如：Howoftendoeshecomehere?Onceamonth.他(每隔)多久来一次?每月一次。 初中英语常见的词组短语总结 howsoon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(inanhour，intwoweeks等)提问。如：Howsooncanyoucome?你多快能赶来? 3.few，afew，little，alittle，several，some few和little的意思是否定的，表示很少或几乎没有;而afew和alittle的意思是肯定的，表示有一些，有一点儿。

3、few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词。 several用于修饰可数名词，语意比afew和some更肯定，含有好几个的意思。 some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于afew或alittle，有时指更多一些的数量。 4.theother，another theother指两个人或事物中的另一个，表示特指。如：Westoodononesideoftheroadandtheystoodontheother.我们站在街这边，他们站在那边。 another着重于不定数目中的另外一个，表示泛指，所以常用来指至少三个中的一个。如：Shehast

4、akenanotherofmybooks.她已经拿了我的另外一本书。 5.spend，take，cost，pay spend的宾语通常是时间和金钱。在主动语态中，句子的主语必须是人。如：Shespentthewholeeveninginreading.她把整个晚上用来读书。 take常常用来指花费时间，句子的主语通常是表示事物的词语。如：Howlongwillthisjobtakeyou?你做这项工作要花多长时间? cost指花费金钱，只能用表示事物的词做主语，并且不能用于被动语态。如：Howmuchdoesthejacketcost?这件夹克多少钱? pay主要指主语(某人)买某物(或为某事

5、)付多少钱(给某人)。如：Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金。 6.speak，say，talk，tell 这四个动词都有说的意思。speak的意思是讲话;演讲，着重指说话的动作，指开口说或连续不断地说，多用作不及物动词;用作及物动词时，其宾语是语言名称。如：HecanspeakJapanese.他会说日语。 say的意思是说;讲，一般用作及物动词，着重指说话的内容，它的宾语可以是名词，代词或直接引语等。如：Shesays，Dontdrawonthewall!她说：别在墙上画画! talk的意思是说;讲;谈话，与speak意义比较接近，但不如speak正式，着重强调两人

6、之间的相互谈话，也可指单方面的谈话。如：SheistalkingwithJohninEnglish。她正在和约翰用英语交谈。 tell意为告诉;讲述;吩咐，多指以口头方式将某事告诉某人，常接双宾语，除了story，news，truth，joke，lie(谎言)等直接宾语外，还可以接人等间接宾语。如：Sheistellingthechildrenastory.她正在给孩子们讲故事。 7.among，between between的意思是在中间，在之间，一般指在两者之间。如：Thereisatablebetweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。 between有时也表示在多于两个

7、以上的事物之间，但那是指在每二者之间。如：therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系。) among的意思是在中间，在之中，一般指在三个或三个以上的同类事物之中。如：Theteacherdistributedthemamongthestudents.老师把这些东西分给了学生。 8.beat，win 这两个词都有获胜，打败的意思，但其后宾语不同。beat是打败，优于的意思，后面接人或队。如：Webeatthem.我们打败了他们。 win指赢，获胜，后面接比赛，名次。如：We

8、wonthematch/game/race/thefirstplace.我们赢了这场比赛(获得了第一名)。 9.agreewith，agreeon，agreeto agreeon表示就取得一致意见。如：Weallagreeon(making)anearlystart.我们一致同意及早出发。 agreewith表示与意见一致，后面既可以跟表示人的名词或人称代词，也可以跟表示意见，看法的名词或what引导的从句。如：Iagreewithyouwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的意见。 agr

9、eeto后面不能接人，只能接提议，计划，方案等词句。如：Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件。 10.bring，take，carry，fetch 这四个词都是动词，都含有带或拿的意思，但使用的场合各不相同。 bring作带来，拿来解。如：Nexttimedontforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品带给我。 take是bring的对语，作带去，拿去解。如：Taketheboxaway，please.请把盒子拿走。 carry表示运载，携带之意，运送的方式很多，可以用车，船，也可以用手甚至用头。如：Thisbusi

10、slicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人。 fetch则表示去拿来的意思。如：Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我。 初中英语常考句型和初中英语常考固定搭配汇总 初中英语句型包含词汇、短语、固定搭配和语法等全方位的知识点，因此，它再中考中的重要性是不言而喻的!下面是为您收集整理的示例范文，供大家参考! 1asas和一样 中间必须用形容词或副词原级。例如： Thisclassroomisasbigasthatone. 这间教室和那间一样大。 初中英语常考的英语句型和固定搭配 Herunsasfa

11、stasTom.他和汤姆跑的一样快。 否定结构：notas/soas,不如。上面的两个句子可分别改为： Thisclassroomisnotas/solargeasthatone. 这间教室不如那间大。 Hedoesntrunas/sofastasTom. 他跑得不如汤姆快。 2assoonas一就 用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如： IlltellhimtheplanassoonasIseehim. 我一看到他就告诉他这个计划。 Hellgohomeassoonashefinisheshiswork. 他一完成工作就回家。 3bebusy/enjoy/hat

12、e/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事 在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如： LinTaoisbusymakingamodelplane. 林涛正忙着做飞机模型。 Mymotherenjoystakingawalkaftersupper. 我妈妈喜欢晚饭后散步。 IhatewatchingChannelFive. 我讨厌看五频道。 Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking. 当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。 Ihavef

13、inishedwritingthestory. 我已经写完了故事。 4fillwith用装满.;befilledwith充满了;befullof充满了. befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如： Theboxisfilledwithfood. 盒子里装满了食物。 befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为非常。例如： Thepatientsroomisfullofflowers. 那个病人的房间摆满了花。 Theyoungmanisfullofpride. 那个年轻人非常骄傲。 这两种结构还可以相互改写。例如： Ifilltheboxwithfo

14、od.Theboxisfulloffood. 5begood/badfor有利于/有害于 此句型是：be+adj.+for+n.结构。例如： Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth. 做早操对你的健康有益。 Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy. 总玩电脑游戏对你的学习不利。 6beusedto(doing)sth.习惯于 后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be可用get,become来代替。例如： Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtoliv

15、inginthecountry.) 他习惯于乡村生活。 Hewillgetusedtogettingupearly. 他将会习惯于早起。 注意：beusedtodo的意思是被用来做。例如： Woodisusedtomakepaper. 木材被用来造纸。 7bothand两者都 用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如： BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow. 不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。 8canthelpdoingsth.禁不住做某事 help在此的意思是抑制,忍住，其

16、后接动词-ing形式。例如： Hisjokeistoofunny.Wecanthelplaughing. 他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。 9sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱 此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。 Thisbookcostmefiveyuan. 这本书花了我五元钱。 10eitheror不是就是,或者或者 用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。 Youmayeitherstayhereorgohome. 你可以呆在这儿，也可以回家。 EithersheorIamright.

17、=EitherIorsheisright. 不是她对就是我对。 11enough(forsb.)todosth.足够做 在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如： Theiceisntthickenoughforyoutowalkon. 这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。 12feellikedoingsth.想要做 此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同义。例如： Ifeellikedrinkingacupofmilk. 我想喝一杯牛奶。 13feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事 在此结构中it为

18、形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如： Ifinditveryinterestingtoplayfootball. 我发现踢足球很有趣。 Shethinksitherdutytohelpus. 她认为帮助我们是她的职责。 14getreadyforsth./todosth. getreadyforsth.意为为某事做准备;getreadytodosth.意为准备做某事例如： Wearegettingreadyforthemeeting. 我们正在为会议做准备。 Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment. 他们那时正准备开运动会。 15

19、get/receive/havealetterfrom收到的来信 相当于hearfrom例如： DidyoureceivealetterfromJohn? 你收到约翰的来信了吗? Igotaletterfrommybrotheryesterday. 我昨天收到了我弟弟的一封来信。 16hadbetter(not)dosth.最好(别)做某事 hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。hadbetter常用缩写，变成dbetter，其否定形式是在其后直接加not。例如： Wehadbettergonow.=Wedbettergonow. 我们最好现在走吧。 Youdbetternotgoo

20、utbecauseitiswindy. 今天刮风，你最好别出去了。 17havesth.done使(某事)完成(动作由别人完成) sth.为宾语，done为过去分词作补语。例如： Wehadthemachinerepaired. 我们请人把机器修好了。 注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们(自己)已经修好了机器。 18helpsb.(to)dosth./withsth.帮助某人(做)某事 其中的to可以省略。例如： Ioftenhelpmymotherwithhousework. 我常常帮助妈妈做家务。 Wouldyoupleasehelpme(to)lookupt

21、hesewords? 请你帮助我查查这些词好吗? 19Howdoyoulike?你认为怎么样? 与whatdoyouthinkof?同义。例如： HowdoyouliketheweatherinBeijing?你 认为北京的天气怎么样?你觉得这部新电影如何? 了。 IthasbeensixyearssincehemarriedMary. 他和玛丽结婚已经六年了。 23Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说 It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。例如： ItsnoteasyforustostudyEnglishwell. 对我们来说学好英语并不容易。

22、Itsagoodideaforustotraveltothesouth. 去南方旅行对我们来说是个好主意。 24Its+adj.+ofsb.todosth. It是形式主语，todosth.是真正的主语,当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时，常用介词of,而不用for。例如： Itsverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople. 你给老人让座，非常有礼貌。 25Itseems/appears(tosb)that(在某人看来)好像 此句中的it是主语，that引导的是表语从句。例如： Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。 Itapp

23、earstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过。 26Itis+数词+metres/kilometerslong/wide是多少米(公里)长(宽) 用来表示物体的长(宽,高)，如数词大于一，名词要用复数。例如： Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长。 27Itstimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了 it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如： Itstimeforthechildtogotobed. 孩子该睡觉了。 比较下面两种结构： Itstimefor+n.例如：

24、Itstimeforschool. Itstimetodosth.例如： Itstimetogotoschool. 28Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事 it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。例如： Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere. 从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。 Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework. 那个老人花了三天时间完成这项工作。 29keep(on)doingsth.一直坚持做某事 keepdoingsth.一般用于静态动词。keepondoingsth.意为继续不停地做某事，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。例如： Dontkeepondoingsuchfoolishthings. 不要再做这样的傻事了。 Hekeptsittingthereallday. 他整天坐在那里。 30keepfromdoingsth.阻止.做某事 相当于stopfromdoingsth.,preventfromdoingsth.在主动句中，stop