八年级物理上册第三章综合能力检测题.docx

1、八年级物理上册第三章综合能力检测题第三章综合能力检测题(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共36分)1下列图中温度计的使用正确的是( D )2如图所示是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是( B )A蜡的熔化 B海波的熔化C水的凝固 D玻璃的凝固3用同样质量的0 的冰和0 的水冷却食品，冰的效果更好，这是因为( C )A冰比水凉 B冰的温度比水低C冰在熔化时要吸收大量的热 D冰和食品接触充分4夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图所示，篮子里的饭菜放置大半天也

2、不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是( B )A液化放热 B蒸发吸热 C凝固放热 D升华吸热5对下列现象的成因解释正确的是( D )A早春，河中的冰逐渐消融汽化 B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化 D严冬，堆起的雪人逐渐变小升华6超声波加湿器通过每秒170万次的高频振动，在水面上方形成大量1 m5 m的小水滴，这些小水滴弥漫到空中从而增加了空气中水蒸气的含量，此过程中涉及到的物态变化是( A )A汽化 B液化 C升华 D凝华7下列做法不能使水的蒸发加快的是( D )A用电热吹风机将湿头发吹干 B用扫帚把地面上的积水向周围扫开C把粮食拿到向阳的地方晒

3、D把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里8冬天的早晨，室外物体表面常有白色的霜。霜的形成属于( C )A凝固 B液化 C凝华 D升华9对以下自然现象解释正确的是( D )A冰挂的形成是凝华现象 B云的形成是汽化现象C霜的形成是凝固现象 D雾的形成是液化现象10如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是( B )A冬天户外的人呼出“白气” B湿裤子晾干C冬天窗户玻璃上有冰花 D钢水浇铸得到钢件11根据表中所提供的数据，在一个标准大气压下，以下判断正确的是( C )A80 的酒精是液态B气温接近50 时，应选用水银作温度计的测温液体C39 的水银吸热，温度可能不变D铅的凝固点是328 物质

4、熔点/沸点/酒精11778水银39357铅328174012中央二台“真假实验室”探究刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，此时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是( D )二、填空题(每空1分，共22分)13图中是“今天”我市的QQ天气图标，由图可知：“今天”我市的最低气温是_2_，读作_负2摄氏度(或零下2摄氏度)_，温差是_10_。14夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，此过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了_升华_(填物态变化名称)现象，在这个过

5、程中，冰需要_吸热_(填“吸热”或“放热”)。15冻雨是一种过冷却水滴(温度低于0 )，它落到温度更低的物体上时，就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，这里所说的冻结是一种_凝固_(填物态变化名称)现象，冻结过程中要_放出_热量。16如图所示，盛夏将一块固态金属“镓”放在手心，很快_熔化_(填物态变化名称)成了一颗银白色的液滴；其熔点为29.78 ，说明它是_晶体_(填“晶体”或“非晶体”)。17冬天，雯雯将洗好的衣服拿到室外晾晒，她看到衣服冒“白气”，这是_液化_现象；过一段时间，摸摸衣服，觉得衣服变硬了，这是_凝固_现象；第二天早晨再用手摸衣服，衣服干了，这是_升华_现象，但有些厚衣服还是

6、硬的，她将这些衣服收到室内，过一段时间，厚衣服变湿了，这是_熔化_现象。18夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”。如图所示，这是由于周围水蒸气遇冷发生_液化_现象而形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向_下_(填“上”或“下”)的。19滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点_低_(填“高”或“低”)的结果。而我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白气”，在这个过程中水先后发生了_汽化_和_液化_两种物态变化。20炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易

7、_升华_；用分馏法从酒精和水的混合物中分离出酒精，其原理是利用酒精和水的_沸点_不同；北方的冬天使用加入少量酒精的水的混合液作为发动机的冷却剂，是因为_酒精的凝固点低_。三、简答题(6分)21中考前，为了给你增加营养，爸妈准备早餐时，经常煮鸡蛋。煮鸡蛋时，水开了后，为了能快点煮熟，爸爸建议用大火加热，而妈妈认为水已经开了，用小火同样能将鸡蛋很快煮熟，你认为谁的想法更合理？为什么？解：锅内水剧烈沸腾后，温度将不再升高，只需要小火让锅内水微微沸腾，同样能很快将鸡蛋煮熟，所以妈妈的想法更合理，这样水沸腾时加热温度不变，用小火加热，保持水的沸腾状态，可以节约能源。四、实验探究题(第22题8分，第23题

8、8分，第24小题10分，共26分)22用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_慢_(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_用搅拌器搅拌_。(2)实验中，应始终注意观察烧杯中冰的_状态_变化，并每隔0.5 min记录一次温度计的示数，其中，由图乙可读出第1 min时温度计的示数是_4_。(3)根据下表数据，在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象。时间/min00.511.522.533.544.55温度/8620000000

9、状态固态固液共存态解：(4)由图象可以看出，冰在熔化过程中温度_不变_(填“变化”或“不变”)。23在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中，同学们提出了如下猜想：猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。猜想二：液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关。猜想三：液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关。为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究：(1)对比_A、C_两图，可知液体蒸发快慢与液体温度的高低有关。(2)对比_A、D_两图，可知液体蒸发快慢跟液体表面空气流动快慢有关。(3)对比_A、B_两图，可知液体蒸发快慢跟液体表面积大小有关。

10、(4)该实验采用的研究方法是_控制变量法_。(5)我们知道液体蒸发时要吸热，请举出一个应用蒸发吸热的事例：_夏天，人们往地上洒水_(合理即可)。24在探究“水的沸腾”的实验中，甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图甲)来完成实验。(1)图乙a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_a_(填“a”或“b”)。(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图丙所示，他们所测水的沸点是_103_。他们所选择的装置应是_A_(填“A”或“B”)。(3)分析评估A、B两套装置：_A装置热量损失少，实验耗时少，但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点；B装置热量损失大，实验耗时长，所测水的

11、沸点是当地气压下水的沸点_。(4)通过图象丁可知乙组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：_水的质量较大_。五、综合应用题(10分)25阅读短文，回答问题。汽车汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015 。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效

12、果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。防冻液含量/%30405060708090混合液的凝固点/17283749484628混合液的沸点/103104107111117124141(1)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是_D_。A逐渐升高 B逐渐降低 C先升高后降低 D先降低后升高(2)若某地常年最低气温为15 ，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_B_。A30% B40% C60% D90%(3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象；由图象可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是_120_。(4)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点_升高_(填“升高”“降低”或“不变”)，其原因是_水由于汽化而减少，防冻液的含量增大_。