1、人教部编版六年级上学期语文六单元第19课青山不老同步练习C卷人教部编版六年级上学期语文六单元第19课青山不老同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累运用 (共8题;共47分)1. (6分) 数笔画填空。“向”共_画,第2画是_,组词_。“龙”共_画,第5画是_,组词_。“穿”共_画,第2画是_,组词_。“泼”共_画,最后1画是_,组词_。2. (8分) 比一比,再组词。锯_ 斑_ 猜_ 拘_据_ 班_ 蜻_ 句_3. (12分) 辨字组词。漠_ 陷_莫_ 馅_膜_ 焰_4. (6分) 照
2、样子,写词语。 (1) 例:(破旧)的茅屋 _的土炕 _的交响 _的春光 (2) 例:燕子(翩翩归来) 小树_ 商品_ 5. (4分) 选词填空。 改变 改观工程师_了原来船体的形状,使轮船航行的速度大大提高了。森林面貌顿时_了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。抖动 颤动由于飞行速度提高,经常发生机翼因剧烈_而破碎的现象。每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀_的关键。6. (3分) 把下面每组词语连成句子写下来,再加上标点符号爱 非常 弟弟 学习 我的_7. (4分) 给下列句子排列成通顺的一段话,再填空_我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳了下去。_雨越下越
3、大,雨水积成了洪水把河堤冲开了一个口子。_最后,我们终于把决口堵上了。_转眼间,就下起瓢泼大雨。_不一会儿,大伙儿也纷纷赶来参战。_老张拿起铁锹,迅速跳下水去,奋勇要堵住缺口。_下午,雷声隆隆,电光闪闪。这段话主要的意思是:_8. (4分) 下列对课文内容的理解,不正确的一项是( ) A . 小人鱼被美丽的新娘打动了,所以她决定牺牲自己来成全王子。B . 小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛,可是王子并不知道。C . 小人鱼的姐姐们给了她一把刀,希望她能刺死王子,获得生命。D . 小人鱼是真善美的化身,她为了王子的幸福美满牺牲了自己。二、 阅读理解 (共3题;共36分)9. (4分) 阅读下面的
4、语段,联系课文内容,完成练习。这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有种更可靠的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线
5、”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。(跨越百年的美丽)(1) “淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒?为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”?(2) “这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”在这个句子中,“这种可贵的性格与高远的追求”指的是_;“这项伟大自然发现”指的是_。(3) 你准备向居里夫人学习些什么?10. (12分) 阅读下文,回答问题 在去非洲南部之前,一位朋友告诉我,一定要游览莫西奥图尼(n)亚大瀑布,还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑
6、布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅(lng)满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮(tu)着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构(gu)思新奇,大象雕得栩(x)栩如生。“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。我捧着象墩(dn),仔细观赏,爱不释(sh)手。正要掏(to)钱购买的时候,我却犹豫(y)了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸(din)甸的象墩子?那少年走到
7、我跟前,诚恳(kn)地说:“夫人,您买一个吧!”“啊,不,路太远,这个太重”我有些语无伦(ln)次。“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。我们住的宾(bn)馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂(f)着他的衣襟。他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年。看样子,他是专门在这里等候我的。“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白
8、天见到的一模一样,却只有拳头大小。“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。少年连连摆手,用不太标(bio)准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”他笑了,露出了两排洁白的牙齿。 (1) 改正词中的错别字。付近_ 宾官_ 成恳_ 幕色_猜侧_ 非州_ 沉列_ 清晰可辩_(2) 写出划线词的近义词。摊点里陈列_的木雕琳琅满目,各式各样,想到朋友的叮嘱_,我在一个摊点前停下来,仔细_地挑选。(3) 正要掏钱购买的时候,我为什么犹豫了? (4) 少年送我一个小木雕为什么不要我的钱? (5) 卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗?“我”收下的
9、仅仅是木雕吗? 11. (20分) 阅读下文,回答问题第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游着,时隐时现,像是在捉迷藏。我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西,正从草棚里滚出来。啊,刺猬一家子出来散步了!我一撩竹帘,蹦出门外。刺猬们惊慌了,掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。这时我才发现,小刺猬很乖巧,总是跟在爸爸妈妈的身后,怵怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子,像是说:“孩子,大胆些,他是不会伤害我们的。”爸爸走出屋来乘凉,见我身边围着几只刺猬,先是一愣,随后坐在
10、我的身边,脸上泛起满意的笑。突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身,大黑狗已经向那几只刺猬扑去,刺猬可真鬼头,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去,“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬没处下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是,等我追上大黑狗一看,大黑狗嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“甭说猫、狗,就是老虎,也拿它没有办法呀!”“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手,回头看看,这个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。(节选自宗介华带刺的朋友)(1)
11、 给划线字选择正确的读音调_过头去(dio tio) 捉迷藏_(zng cng)(2) “大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子。”句中的“亲昵”可用“_”一词代替。 (3) “刺猬可真鬼头”中的“鬼头”的意思是_。 (4) 画线部分写得好在哪里?请写一写。(5) “刺猬的本事太大了。”短文中刺猬的本事大表现在哪里? 三、 语言表达 (共2题;共10分)12. (5分) 把肯定句改成否定句地球是绕太阳运行的。张明对学习认真。13. (5分) 按要求写出四条读书名言:书是营养品_书是阶梯_书是良药_书是船只_参考答案一、 积累运用 (共8题;共47分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共3题;共36分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、考点:解析:三、 语言表达 (共2题;共10分)答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:
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