江苏高考学业水平测试考点默写过关地理1.docx

1、江苏高考学业水平测试考点默写过关地理1宇宙中的地球地球所处的宇宙环境太阳对地球的影响测试内容测试要求地球所处的宇宙环境了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置；知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因太阳对地球的影响了解太阳辐射对地球的影响；了解太阳活动对地球的影响1.什么叫天体？常见的天体类型有哪些？其中最基本的天体是什么？2.什么叫天体系统?列出天体系统的级别3.地球上存在生命的条件 4.太阳辐射对地球的影响5.什么叫太阳活动？太阳活动有哪些类型？说明太阳活动对地球的影响宇宙中的地球-地球运动的地理意义测试内容测试要求地球运动的地理意义知道地球自转和公

2、转的方向、周期和速度理解黄赤交角的地理意义理解昼夜交替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算了解四季更替的现象，解释四季形成的原因一地球的自转1.特征 方向：自 向 ，从北极上空看呈 方向旋转 从南极上空看呈 方向旋转周期： 时 分 秒，即一个恒星日 速度 角速度：每小时 度，除南北极点外，其他地点都相同线速度：由 向 递减，极点为0 产生 2.地理意义 产生 使地表水平运动物体方向发生 二地球公转方向：自 向 周期：恒星年：365日 时 分 秒（真正周期）1个 年1.公转特征 回归年：365日 时 分 秒速度 近日点 ，时间为 月初 远日点 ，时间为 月初 轨道：接近 的椭圆，太阳位于其

3、中一个焦点上 的变化2.地理意义 昼夜长短的变化 三地球的圈层结构 1. 外部圈层： 圈、水圈、 圈2. 内部圈层：地壳、 、 （岩石圈：由 和地壳组成）测试内容测试要求地壳内部物质循环知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质的循环过程地表形态的变化了解褶皱、断层的特点及其地表形态；结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造自然环境的中的物质运动与能量交换地壳内部物质循环一、岩石圈的组成岩石类型成因常见岩石岩浆岩岩浆侵入地壳上部或喷出地表 而成玄武岩、 岩沉积岩裸露在地表的岩石在 、侵蚀、 、堆积、 的作用下形成砂岩、 岩砾岩、 岩变质岩地壳中原有的岩石，在 下，矿物成分和核结构

4、发生不同程度的改变而形成片麻岩、板岩、 岩二、岩石圈的物质循环1.过程B 1 2 43 3 1 4 A A B 2C沉积岩 C 12.意义形成地球上丰富的 资源改变 ，塑造千姿百态的 景观实现 交换和 传输，改变地表的 自然环境的中的物质运动与能量交换地表形态的变化测试内容测试要求地表形态的变化了解褶皱、断层的特点及其地表形态；结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造一内、外力作用分类能量来源表现形式相互关系内力作用地球内部的 地壳运动、岩浆活动、变质作用内力作用使地表变得高低起伏，外力作用使地表趋于平缓外力作用地球外部的 风化、侵蚀、搬运、堆积等2.内力作用的“足迹”地质构造

5、类型成因地形地貌一般地形倒置褶皱背斜岩层受挤压向上拱起山岭山谷向斜岩层受挤压向下弯曲山谷山岭断层岩层受力断裂，并沿断裂面发生明显错动或位移谷地、陡崖、或断块山背斜成谷的原因：向斜成山的原因3.外力作用表现作用因素地形地貌流水作用侵蚀 、峡谷；黄土高原 的地表形态堆积山区山口处： ；河流中下游地区： ；河口： 风力作用侵蚀堆积冰川作用侵蚀冰川谷地（冰川U谷）、冰斗、角峰测试内容测试要求大气受热过程了解大气的受热过程理解，大气保温作用的基本原理结合实例，说明大气的热力环流的形成过程自然环境的中的物质运动与能量交换大气的受热过程一大气受热过程（1）写出下图中各个箭头代表的含义（2）大气对太阳辐射的削

6、弱作用是通过 、 、 方式实现（3）解释大气保温效应的基本原理二热力环流（1）根据图中提示，完成下图 高空 近地面 地面受热 冷却 受热（2）绘制山谷风、城市风、海陆风示意图测试内容测试要求气压带与风带结合实例，说明气压带风带的分布、移动规律及其对天气的影响自然环境的中的物质运动与能量交换气压带与风带一气压带风带的分布、移动规律（1）在下图中绘制三圈环流示意图并在图上标注出气压带风带名称及风带风向 （2）气压带风带的季节移动移动原因： 南北移动移动规律：7月（北半球 季，南半球 季）气压带、风带 1月（北半球 季，南半球 季）气压带、风带 二主要气候类型的分布、特点、成因气候类型分布特点成因温

7、带海洋性气候南北纬 大陆 岸终年 终年受 控制 暖流的影响亚热带地中海气候南北纬 大陆 岸夏季 冬季 夏季受 控制，冬季受 控制热带沙漠气候南北纬 之间大陆西岸和大陆内部终年 终年受 控制热带草原气候南北纬 之间终年 受 和 交替控制热带雨林气候南北纬 之间终年 终年受 控制受单一气压带风带控制的气候类型有：热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候 受气压带风带交替控制的气候类型有：热带草原气候、亚热带地中海气候 将上述气候类型填写到上面气候分布模式图中自然环境的中的物质运动与能量交换季风环流测试内容测试要求气压带风带理解季风环流的形成原因季风环流1季风概念：盛行风向随 有规律变化的风2成因

8、（1）海陆热力性质差异：夏季陆地温度 海洋，陆地气压 ，海洋气压 冬季夏季陆地温度 海洋，陆地气压 ，海洋气压 不同季节控制亚洲大陆和北太平洋、北大西洋的气压中心：亚洲大陆北太平洋北大西洋1月高压低压冰岛低压7月低压高压亚速尔高压（2）气压带和风带的季节移动3 典型的季风比较季节源地风向性质气候类型成因分布东亚季风冬季蒙古西伯利亚寒冷干燥温带季风气候亚热带季风气候我国东部日本和朝鲜半岛夏季副热带太平洋温暖湿润南亚季风冬季蒙古西伯利亚炎热干燥热带季风气候海陆热力性质差异印度半岛中南半岛我国西南夏季赤道附近印度洋炎热湿润自然环境的中的物质运动与能量交换常见的天气系统测试内容测试要求天气系统结合实例

9、，说明锋面系统和高压、低压系统的特点及其对天气的影响一锋面系统1概念：冷气团与暖气团的交界面2特征：水平范围广，冷气团在下，暖气团在上，锋面附近常伴有云雨大风等天气3类型：根据锋面两侧冷暖气团的 状况分为三类：冷锋、暖锋、准静止锋类型定义对天气的影响天气实例过境前过境时过境后冷锋冷气团主动向暖气团移动而形成的锋暖锋暖气团主动向冷气团移动而形成的锋准静止锋冷暖气团相遇，势力均衡，锋面相对静止多形成 天气二气旋（低压）与反气旋（高压） 气压状况气流运动状况特点对天气的影响天气实例水平气流运动垂直气流运动北半球南半球低压气旋高压反气旋自然环境的中的物质运动与能量交换水循环、洋流测试内容测试要求水循环

10、了解水循环的过程和主要环节，结合实例，说明水循环的地理意义洋流了解洋流的概念及类型（寒流、暖流），了解世界洋流的分布规律，结合实例，说明洋流对地理环境的影响一水循环1.类型： 间循环、 循环、陆上内循环2.环节： 、植物蒸腾、 、 、下渗、 、地下径流促进了地球上各种水体的 ，维持了全球水的 3.意义 使地表各个圈层之间、海陆之间实现 和 改造 ，是地球表层最为活跃，影响最为深刻的动力过程之一二洋流1.定义：是海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象2.类型：暖流：水温较流经海区水温高（较 纬度流向 纬度）寒流：水温较流经海区水温低（较 纬度流向 纬度）3.分布规律（1）中低纬度海区：形成以

11、为中心的大洋环流，北 南 （2）北半球中高纬度海区：形成以 为中心的大洋环流（ 时针）（4）南纬40度附近海区形成环球性 （4）北印度洋海区形成 ，夏 冬 4、地理意义（1）促进高低纬之间的热量输送和交换，调节全球热量平衡（2）对气候的影响：暖流： 寒流： （位于北极圈内的俄罗斯西北部摩尔曼斯克港终年不冻、西欧海洋性气候的形成 暖流，澳大利亚西海岸秘鲁太平洋沿岸形成荒漠 ）（3）对海洋生物的影响：寒暖流交汇、上升流海区形成 四大渔场: 北海道渔场: 北海渔场:秘鲁渔场:纽芬兰渔场:（4）对海洋污染物的影响：扩大 ，加快 （5）对航运的影响：顺流 逆流 自然环境的整体性和差异性测试内容测试要求自

12、然地理要素与地理环境知道自然地理环境的组成要素知道自然地理要素（生物）在地理环境形成和演变中的作用地理环境的整体性结合实例，说明地理环境各要素间的相互作用；理解地理环境的整体性对人类活动的意义地理环境的差异性结合实例，分析自然地理环境从赤道到两极、从沿海到内陆及垂直地带的地域分异规律；理解环境的差异性及对人类活动的意义一 自然地理环境要素1. 自然地理环境要素2.生物在地理环境形成和演变中的作用二、地理环境的整体性1.含义：组成地理环境的各要素通过 和 ，相互 ，相互 ，形成一个整体，推动地理环境的发展。 2.整体性的表现各要环境素与总体特征的的协调环境要素之间的相互制约，即“牵一发而动全身” 不同区域之间的相互联系，一个区域的变化不可避免影响其他区域二 地理环境的差异性1. 含义2. 地域分异规律