七年级语文上学期第一次月考试题苏教版.docx

1、七年级语文上学期第一次月考试题苏教版2019-2020年七年级语文上学期第一次月考试题苏教版一、积累与运用（共30分）1. 根据拼音按顺序在田字格内写出相应的汉字。(4分)春雨清新、润泽、甜美，少女般娇媚；夏雨热烈、c gung而又奔放；秋雨的端庄沉静，总会使人jng m，使人怀想；冬雨，又是那般的自然纯洁。汉字2.下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）A.“你到哪里去了，你这坏孩子？”B.“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。C.老师请三、四两组的同学下课去帮忙搬书。D.国庆假期，你是想去泰州园博园？还是想去水上森林公园？3.下列分析有错误的一项是（ ）（2分）A.“田野

2、”“苍鹰”“左边”“里头”都是名词。B秋天的怀念作者史铁生，代表散文有我与地坛合欢树病隙笔记等。C.春的感情基调是轻松、热烈、愉快、充满希望的，济南的冬天感情基调则是温和、明净、亲切、眷恋的。D天净沙秋思是首经典宋词，堪称景中有情，情中有景，旨在表达天涯游子的羁旅愁情。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）傍晚时候，上灯了， ， 。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， ， 。 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是:“ ， 。”“一带一路”犹如一首意境优美的古诗，让我们做行走在路上的诗人，接力“飞花令

3、”吧！请写出古诗中含有“路”字的连续两句。，。5.名著阅读。（6分）朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“ ”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是 。（2分）在这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是寿镜吾先生，另一位是 。（2分）下列对朝花夕拾的分析不正确的一项是（ ）（2分）A.作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论。B.范爱农一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。C.社戏一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。D.阿长与山海经中的阿长是鲁迅幼年时的保姆。6综合性学习及口语交际。（8分）为呼吁同学们重

4、视部编版教材的推荐阅读，引导同学们爱上阅读，从而营建书香校园结伴书香人生，七年级班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：请你写出两种读书的方法介绍给同学们。（2分） 、 你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。（2分） 本学期我们的语文教材除了设置朝花夕拾西游记的名著导读环节，还设置了“自主阅读推荐”环节，分别推荐了沈从文的湘行散记，屠格涅夫的猎人笔记，李汝珍的镜花缘等多部名著。对此，班上小华同学说：“看看朝花夕拾和西游记就好了，其他的就不必看了，看不完，中考又不考！”对此，你如何劝说他呢？（4分） 二、阅读理解。（共60分）（一）阅读下面这首诗，回答问题。（6分） 绝句二首（其二

5、） 杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？注释：此诗为杜甫入蜀后所作。7这首诗写的是_（时节）的景色，表达了诗人 的感情（3分）请自选角度，简要赏析诗中 “山青花欲燃”这一句的妙处。（3分） （二）阅读文言语段画蛇添足，完成811题。（14分）楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。注祠者：主管祭祀的官员。舍人：门客，手下办事的人。卮（zh）：古代装酒具。8、按要求回答下列问题。

6、（6分）解释下面句子中加点词的意思。（4分）赐其舍人卮酒（ ） 引酒且饮之（ ）安能为之足 （ ） 终亡其酒 （ ）下面句子中“之”与“数人饮之不足”用法不同的一项是（ ）（2分）A. 引酒且饮之 B. 一人饮之有余C. 一人之蛇成 D. 吾能为之足9、用“/”标出下面句子的两处停顿。（2分）乃 左 手 持 卮10、用现代汉语翻译下面句子。（4分）蛇固无足，子安能为之足？译文： 为蛇足者，终亡其酒。译文： 11、这则寓言故事给我们的启示是什么？（2分） （三）阅读散步相关语段，回答问题。（10分）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得

7、很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老

8、了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然

9、而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。12.文中第段“委屈”的意思是_。（2分）文中第画线句子反映了人物_品质，体现了_的家庭关系。（2分）13.下列对本文语句的品析，不正确的一项是 （ ）（2分）A“但是春天总算来了”，“总算”一词突出了严冬持续时间之久，春天来临之迟的季节特点。B“我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情况，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。C“小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！我们都笑了。”这两句话充满生活情趣，既表

10、现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。D“一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。”这里大词小用，增加了行文的幽默感和生活情趣。14.文中第段的景色描写有何作用？（4分） （四）阅读下面两段文字，回答15-17题。（10分）【甲】那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小

11、灰色树影。这就是冬天的济南。【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉到处是泉有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的

12、鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！ (选自老舍一些印象)15两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是 的水，乙文写的是 的水。甲文中水的特点是 ，乙文中水的特点是 。(4分)16.试赏析下面这句话。（3分）济南是“自然”的情人吧？ 17将乙文中“哪儿的水能比济南”改为“哪儿的水都比不上济南”好不好？为什么？(3分) (五)阅读骊尘的为梦想拼尽全力一文，完成1822题。（20分）从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考

13、场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑， 致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，

14、然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情， 这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我， 曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油

15、！”每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。 班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖 项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直 蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年， 我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧

16、攥着成绩单的我，整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望， 阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。18.文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。（3分） 19.结合语境品读下面的句子，分析加点词语的表达效果。（6分）偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。 直蒙尘在我脸上的阴云，如

17、被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。 20.请简要赏析文中划线的句子。（4分）偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。 21第段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。（4分） 22.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？（3分） 三、作文（60分）玩，是人的天性。玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧请以“会玩，才好！”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。注意：所有答

18、案必须写在答题纸上20172018学年度第一学期第一次月考七 年 级 语 文 参 考 答 案1.粗犷 静谧 4分2.D 2分3.D 2分 4.略 8分5.旧事重提 二十四孝图 藤野先生 C6.如：要有选择性地读书；读好书；读书时要根据自己的需求精读和略读相结合；读书时可以作摘要或写读书笔记其他只要是读书方法也可以，写出两点即可，一点1分。示例1：书籍是人类进步的阶梯。（髙尔基）示例2:读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）(名言也可，学生自创的也可，话语要凝练，一句即可，2分)略 4分7. 春末夏初（或“暮春”） 1分 思念家乡 2分示例一：运用衬托（或反衬）的手法，以山的青翠欲滴衬花朵

19、的红艳烈火，青红互为亮丽。示例二：运用比喻的修辞手法，写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火焰，绮靡而灿烂。示例三：一个“欲”字生动传神，再拟人化赋予了花朵以动态，摇曳多姿。 手法1分，效果2分。8. （1）赏给 将要 怎么、哪里 丢失 4分（2） C 2分9.乃 / 左 手 / 持 卮 2分10.(1)蛇本来就没有脚，你怎么能替蛇画脚呢？2分 (2)那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。2分 11做事不能多此一举，要尊重客观事实，否则会弄巧成拙，得不偿失。12. 使受委屈，在文中指不接受儿子走小路的提议。（2分）尊老爱幼 亲密和谐（2分） 13. A “总算”一词不仅写实际的季节

20、特点，更写出了作者对春天急切盼望的心情以及一直担心母亲的心理。2分14. 点染了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨；展现了一家人散步的美好情景和幸福心情；暗示熬过严冬的母亲将会获得新的活力。一点两分，答出两点达意即可，4分。15. 冬天 秋天 温暖多情 甜美 4分16用比喻的手法，形象的表现了大自然对济南的钟爱和济南秋天的美好，也表达了作者对济南的喜爱之情。3分17不好。原句是反问，表达的语气更强烈一些。 3分18写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。（或：写 “我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。）3分19“偷偷”是瞒着别人的意思。用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不 甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。3分“割开” 一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。3分20运用环境（景色）描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。4分21不能。因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。4分22运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。意对即可。3分