FrontPage基本知识17课时可用.docx

1、FrontPage基本知识17课时可用第一课时 金山打字介绍【课 题】 第一课 金山打字介绍【教学目标】1、知识目标：学习拼音打字、五笔打字；掌握操作键盘的方法和技巧。2、能力目标：掌握操作键盘的方法和技巧。3、情感态度和价值观：培养学生对计算机知识的初步兴趣。【重 点】学习拼音打字、五笔打字；掌握操作键盘的方法和技巧。【难 点】学习拼音打字、五笔打字；掌握操作键盘的方法和技巧。【方 法】计算机教室、学生上机操作。【课 时】1课时。【教学过程】1、打开“我的电脑”“本地磁盘（D）”“金山打字”主程序进入“金山打字”主页。2、用户登录学前测试英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试、打字教程、打字

2、游戏（如英文打字有：初级、高级、词组、文章等等练习。）（而打字教程有：认识键盘、打字姿势、打字指法、练习方法、汉字输入法、五笔字型输入法、拼音输入法等等练习。）（为提高学生兴趣的打字游戏有：生死时速、太空大战、鼠的故事、激流勇进、拯救苹果等等练习。）3、特别是“五笔字型输入法”值得我们好好学习。4、学生练习25分钟。【资 料】金山打字的“打字游戏”。【板书设计】1、打开“我的电脑”“本地磁盘（D）”“金山打字”主程序进入“金山打字”主页。2、英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试、打字教程、打字游戏。【课后总结】【作业布置】第二课时 中文输入用拼音输入中文【课 题】第二课 中文输入：用拼音输入

3、中文【教学目标】1、知识目标：智能ABC输入法5.0版、搜狗拼音输入法等2、能力目标：用拼音输入中文3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】智能ABC输入法5.0版、搜狗拼音输入法等【难 点】用拼音输入中文【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、智能ABC输入法5.0版开机进入桌面鼠标左键单击任务栏的输入法图标（出现下拉菜单）选择“智能ABC输入法5.0版”打开“Word2003”或记事本或写字板即可输入中文（但要注意中文标点符号和英文标点符号的区别）。二、搜狗拼音输入法开机进入桌面鼠标左键单击任务栏的输入

4、法图标（出现下拉菜单）选择“搜狗拼音输入法”打开“Word2003”或记事本或写字板即可输入中文（但要注意中文标点符号和英文标点符号的区别）。三、其它拼音输入法（如全拼、微软拼音输入法3.0版等等。）桌面鼠标左键单击任务栏的输入法图标（出现下拉菜单）选择“中文（简体）全拼”打开“Word2003”或记事本或写字板即可输入中文（但要注意中文标点符号和英文标点符号的区别）。【资 料】【板书设计】一、智能ABC输入法5.0版开机进入桌面鼠标左键单击任务栏的输入法图标（出现下拉菜单）选择“智能ABC输入法5.0版”打开“Word2003”或记事本或写字板即可输入中文（但要注意中文标点符号和英文标点符号

5、的区别）。二、搜狗拼音输入法开机进入桌面鼠标左键单击任务栏的输入法图标（出现下拉菜单）选择“搜狗拼音输入法”打开“Word2003”或记事本或写字板即可输入中文（但要注意中文标点符号和英文标点符号的区别）。三、其它拼音输入法（如全拼、微软拼音输入法3.0版等等。）【课后总结】【作业布置】第三课时 鼠标和键盘的操作【课 题】 第三课 鼠标和键盘的操作【教学目标】1、知识目标：鼠标的操作技能键盘的操作技能2、能力目标：鼠标和键盘的操作技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】鼠标的操作技能键盘的操作技能【难 点】鼠标和键盘的操作技

6、能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、鼠标的操作技能1、鼠标的结构左键、右键、（中间）滚动轮2、鼠标的操作左键操作：双击快速地连续单击鼠标左键两次。左击、左单击、点击单击鼠标左键一次。右键操作：右击、右单击单击鼠标右键一次。3、鼠标操作应注意的问题双击是快速地连续单击鼠标左键两次，而不是很慢地连续单击鼠标左键两次，这是双击鼠标操作应注意的重大问题。二、键盘的操作技能1、键盘的分区：主键盘区、功能键区、编辑键区、数字键区、状态指示灯。2、数字键的使用和数字的输入：要使用数字键输入数字，必须按一下NumLock键使NumLock灯亮绿灯（才能使用数字键随便输入0、1、2、

7、3、4、5、6、7、8、9这些数字）。3、字母的输入：必须将输入法保持在英文状态下输入，或者将输入法调节为“中文（中国）”状态下输入。4、标点符号的输入：功能键区有标点符号，中文标点符号和英文标点符号的各自输入要在状态条上调节。（举例：略）5、键盘上特殊键的使用：回车键、大小字母转换键、删除键、退格键等等。6、键盘操作技巧：（略举几例如下）Ctrl+X剪切Ctrl+C复制Ctrl+V粘贴Ctrl+S保存Ctrl+空格键中英文状态转换Ctrl+Shift中文输入法相互转换Alt+F4结束应用程序Esc关闭对话框或退出所选菜单Tab（略）【资 料】【板书设计】一、鼠标的操作技能1、鼠标的结构左键、

8、右键、（中间）滚动轮2、鼠标的操作左键操作：双击快速地连续单击鼠标左键两次。左击、左单击、点击单击鼠标左键一次。右键操作：右击、右单击单击鼠标右键一次。3、鼠标操作应注意的问题双击是快速地连续单击鼠标左键两次，而不是很慢地连续单击鼠标左键两次，这是双击鼠标操作应注意的重大问题。二、键盘的操作技能1、键盘的分区：主键盘区、功能键区、编辑键区、数字键区、状态指示灯。2、数字键的使用和数字的输入：要使用数字键输入数字，必须按一下NumLock键使NumLock灯亮绿灯（才能使用数字键随便输入0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字）。3、字母的输入：必须将输入法保持在英文状态下输入，或者将输入

9、法调节为“中文（中国）”状态下输入。4、标点符号的输入：功能键区有标点符号，中文标点符号和英文标点符号的各自输入要在状态条上调节。（举例：略）5、键盘上特殊键的使用：回车键、大小字母转换键、删除键、退格键等等。6、键盘操作技巧：（略举几例如下）Ctrl+X剪切Ctrl+C复制Ctrl+V粘贴Ctrl+S保存Ctrl+空格键中英文状态转换Ctrl+Shift中文输入法相互转换Alt+F4结束应用程序Esc关闭对话框或退出所选菜单Tab（略）【课后总结】【作业布置】第四课时 复制、剪切、粘贴、删除、选中（选择）【课 题】第四课 复制、剪切、粘贴、删除、选中（选择）【教学目标】1、知识目标：复制、剪

10、切、粘贴、删除、选中（选择）的基本操作知识和技巧。2、能力目标：复制、剪切、粘贴、删除、选中（选择）的基本操作知识和技巧。3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】复制、剪切、粘贴、删除、选中（选择）的基本操作知识和技巧。【难 点】复制、剪切、粘贴的基本操作知识和技巧。【方 法】计算机教室上机操作【课 时】1课时【教学过程】1、复制鼠标指针对着要复制的对象右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）“复制”鼠标指针对着要复制到的区域（如桌面或本地磁盘D）的空白处右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）“粘贴”。2、剪切（移动）

11、鼠标指针对着要剪切的对象右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）“剪切”鼠标指针对着要剪切到的区域（如桌面或本地磁盘D）的空白处右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）“粘贴”。3、粘贴（略）4、删除选中要删除的对象右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）“删除”。5、选中（选择）（略）【资 料】【板书设计】1、复制鼠标指针对着要复制的对象右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）“复制”鼠标指针对着要复制到的区域（如桌面或本地磁盘D）的空白处右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）“粘贴”。2、剪切（移动）鼠标指针对着要剪切的对象右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）

12、“剪切”鼠标指针对着要剪切到的区域（如桌面或本地磁盘D）的空白处右击（出现下拉菜单）鼠标左键点击（即左单击）“粘贴”。3、粘贴 4、删除 5、选中（选择）【课后总结】【作业布置】第五课时 FrontPage2003的工作界面和视图方式【课 题】第五课 FrontPage2003工作界面和视图方式【教学目标】1、知识目标：FrontPage2003工作界面FrontPage2003视图方式2、能力目标：学习FrontPage2003工作界面和视图方式3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】FrontPage2003工作界面Fron

13、tPage2003视图方式【难 点】学习FrontPage2003工作界面和视图方式【方 法】计算机教室上机课【课 时】1课时【教学过程】一、FrontPage2003工作界面标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、视图栏、状态 栏二、FrontPage2003视图方式1、网页视图模式设计视图代码视图拆分视图预览视图2、文件夹视图3、远程网站视图4、报表视图5、导航视图6、超链接视图7、任务视图【资 料】【板书设计】一、FrontPage2003工作界面标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、视图栏、状态 栏二、FrontPage2003视图方式1、网页视图模式设计视图代码视图拆分视图预览视图2、文件夹视图3

14、、远程网站视图4、报表视图5、导航视图6、超链接视图7、任务视图【课后总结】【作业布置】第六课时 网页的基本操作【课 题】 第六课 网页的基本操作【教学目标】1、知识目标：掌握网页的基本操作知识2、能力目标：掌握网页的基本操作技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】掌握网页的基本操作知识【难 点】掌握网页的基本操作技能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、创建网页文件新建。二、保存网页文件保存保存位置。三、打开网页文件打开。四、关闭网页文件关闭。五、预览网页【资 料】【板书设计】一、创建网页文件新建。

15、二、保存网页文件保存保存位置。三、打开网页文件打开。四、关闭网页文件关闭。五、预览网页【课后总结】【作业布置】第七课时 网页的编辑【课 题】 第七课 网页的编辑【教学目标】1、知识目标：全面学习网页制作的相关知识2、能力目标：掌握网页的编辑技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】全面学习网页制作的相关知识【难 点】掌握网页的编辑技能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、输入文本二、设置字体格式格式字体。三、设置段落格式1、段落对齐格式段落对齐方式。2、段落缩进四、设置网页主题1、设置主题格式主题。2、

16、修改主题格式主题。五、设置网页属性文件属性网页属性。六、编辑HTML【资 料】【板书设计】一、输入文本二、设置字体格式格式字体。三、设置段落格式1、段落对齐格式段落对齐方式。2、段落缩进四、设置网页主题1、设置主题格式主题。2、修改主题格式主题。五、设置网页属性文件属性网页属性。六、编辑HTML【课后总结】【作业布置】第八课时 表格的创建与编辑【课 题】 第八课 表格的创建与编辑【教学目标】1、知识目标：掌握表格的创建与编辑的方法和技能2、能力目标：掌握表格的创建与编辑的方法和技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】掌握表格

17、的创建与编辑的方法和技能【难 点】掌握表格的创建与编辑的方法和技能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、创建表格1、创建一个规则的表格2、手动绘制表格二、编辑表格1、在表格中定位与移动光标2、增加行或列3、合并与拆分单元格三、设置表格属性1、设置单元格属性表格表格表格属性单元格单元格性性布局。2、设置表格属性表格表格属性。四、表格与文本的相互转换1、将表格数据转换成文本2、将文本转换成表格数据【资 料】【板书设计】一、创建表格1、创建一个规则的表格2、手动绘制表格二、编辑表格1、在表格中定位与移动光标2、增加行或列3、合并与拆分单元格三、设置表格属性1、设置单元格属性表

18、格表格表格属性单元格单元格性性布局。2、设置表格属性表格表格属性。四、表格与文本的相互转换1、将表格数据转换成文本2、将文本转换成表格数据【课后总结】【作业布置】第九课时 创建超链接【课 题】 第九课 创建超链接【教学目标】1、知识目标：掌握创建网页超链接的方法和技能2、能力目标：掌握创建网页超链接的方法和技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】掌握创建网页超链接的方法和技能【难 点】掌握创建网页超链接的方法和技能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、创建超链接1、从本地磁盘中指定一个文件作为目标2、

19、创建一个新的文件作为目标3、指定上一个电子邮件地址作为目标4、将本页的书签作为目标二、测试超链接在超链接上单击鼠标右键跟踪超链接。在普通视图模式下测试超链接。切换到“预览”视图模式。三、编辑超链接1、修改超链接选中文本常用插入超链接编辑超链接。2、删除超链接选中文本常用插入超链接删除链接。【资 料】【板书设计】一、创建超链接1、从本地磁盘中指定一个文件作为目标2、创建一个新的文件作为目标3、指定上一个电子邮件地址作为目标4、将本页的书签作为目标二、测试超链接在超链接上单击鼠标右键跟踪超链接。在普通视图模式下测试超链接。切换到“预览”视图模式。三、编辑超链接1、修改超链接选中文本常用插入超链接编

20、辑超链接。2、删除超链接选中文本常用插入超链接删除链接。【课后总结】【作业布置】第十课时 制作动态网页【课 题】 第十课 制作动态网页【教学目标】1、知识目标：掌握制作动态网页的方法和技能2、能力目标：掌握制作动态网页的方法和技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】掌握制作动态网页的方法和技能【难 点】掌握制作动态网页的方法和技能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、插入交互式按钮光标定位插入Web组件（Web组件对话框）组件类型选择一种效果动态效果交互式按钮。二、插入滚动字幕光标定位插入Web组件（

21、Web组件对话框）组件类型选择一种效果字幕。三、插入计数器光标定位插入Web组件（Web组件对话框）组件类型计数器。四、插入搜索表单光标定位插入Web组件（Web组件对话框）组件类型“Web搜索”选项完成搜索表单属性搜索表单。五、设置动态HTML效果选中网页元素视图工具栏HTML效果在“在”下拉列表中选择“单击”选项应用。【板书设计】一、插入交互式按钮光标定位插入Web组件（Web组件对话框）组件类型选择一种效果动态效果交互式按钮。二、插入滚动字幕光标定位插入Web组件（Web组件对话框）组件类型选择一种效果字幕。三、插入计数器光标定位插入Web组件（Web组件对话框）组件类型计数器。四、插入

22、搜索表单光标定位插入Web组件（Web组件对话框）组件类型“Web搜索”选项完成搜索表单属性搜索表单。五、设置动态HTML效果选中网页元素视图工具栏HTML效果在“在”下拉列表中选择“单击”选项应用。【课后总结】 【作业布置】第十一课时 创建表单【课 题】 第十一课 创建表单【教学目标】1、知识目标：掌握创建表单的方法和技能2、能力目标：掌握创建表单的方法和技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】掌握创建表单的方法和技能【难 点】掌握创建表单的方法和技能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、利用表单向

23、导创建表单文件新建新建任务窗格其它网页模板。下一步。二、利用模板创建表单文件新建新建任务窗格其它网页模板常规用户注册。三、利用菜单命令创建表单新建空白网页插入表单表单命令提交。四、创建确认网页文件新建新建任务窗格其它网页模板（对话框）常规确认表单确定。五、设置表单属性创建好的表单网页在虚线范围内单击鼠标右键表单属性（对话框）选项。【资 料】【板书设计】一、利用表单向导创建表单文件新建新建任务窗格其它网页模板。下一步。二、利用模板创建表单文件新建新建任务窗格其它网页模板常规用户注册。三、利用菜单命令创建表单新建空白网页插入表单表单命令提交。四、创建确认网页文件新建新建任务窗格其它网页模板（对话框

24、）常规确认表单确定。五、设置表单属性创建好的表单网页在虚线范围内单击鼠标右键表单属性（对话框）选项。【课后总结】【作业布置】第十二课时 创建框架网页【课 题】 第十二课 创建框架网页【教学目标】1、知识目标：掌握创建框架网页的方法和技能2、能力目标：掌握创建框架网页的方法和技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】掌握创建框架网页的方法和技能【难 点】掌握创建框架网页的方法和技能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】一、创建框架利用框架模板创建框架，方法如下：文件新建“新建”任务窗格其它网页模板网页模板对话

25、框框架网页。二、框架的基本操作1、改变框架大小单击框架网页中的任意位置鼠标指针移到框架的分界线处。2、删除框架选中要删除的框架框架删除框架。3、拆分框架新建一个含有左右两个框架的框架网页光标定位在右侧的框架窗口中框架拆分框架（对话框）拆分成行确定。新建网页。三、修改框架属性框架框架属性（对话框）（设置框架的名称、列宽、高度、边框、可调整性、是否显示滚动条）。【资 料】【板书设计】一、创建框架利用框架模板创建框架，方法如下：文件新建“新建”任务窗格其它网页模板网页模板对话框框架网页。二、框架的基本操作1、改变框架大小2、删除框架选中要删除的框架框架删除框架。3、拆分框架新建一个含有左右两个框架的

26、框架网页光标定位在右侧的框架窗口中框架拆分框架（对话框）拆分成行确定。新建网页。三、修改框架属性框架框架属性（对话框）（设置框架的名称、列宽、高度、边框、可调整性、是否显示滚动条）。【课后总结】【作业布置】 第十三课时 课堂练习创建个人主页【课 题】第十三课 课堂练习创建个人主页【教学目标】1、知识目标：利用空白模板或其它模板创建个人主页2、能力目标：掌握创建个人主页的方法和技能3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。【重 点】利用空白模板或其它模板创建个人主页【难 点】掌握创建个人主页的方法和技能【方 法】计算机教室上机操作课【课 时】1课时【教学过程】1、利用空白模板或其它模板创建个人主页。2、写出个人主页的标题名称，个人主页的大体框架内容、栏目，调配好个人主页的颜色。3、个人主页的标题名称，个人主页的大体框架内容、栏目，个人主页的颜色均由学生个人拟定，学生可以自由地全面发挥。4、时间：45分钟。学生创建