英语三年级.docx

1、英语三年级教 学 设 计2017 2018 学年度 第 一 学期 学校：昌图县下二台中心小学 教师：刘彩云 年级：三年级 学科：英语备课情况一览表日 期项 目备课节数电教课节数教学回顾次数期 初期 中期 末小组教研活动计划2017 2018学年度 第 一 学期组别组长包组领导组员周次教研内容中心发言人1234567891011121314151617181920周次日期 内 容节数19月1日248Unit1 Hello!231115Unit2 Good morning!241822Unit3 How are you?252530Unit4 I have a new ruler2610.18国庆

2、节、中秋节休息8天7913Unit5 Lets play a game!281620Unit6 Follow me!292327Review121010.3011.3Unit7 Look at me!211610Unit8 Hes my dad2121317Unit9 Im in Class Two2132024Unit10 Im Number Five2142712.1Unit11 How old are you? 21548Unit12 How many books?2161115Review22171822182529191.21.5元旦休1天20812教 学 进 度全册教材分析全册教学

3、目标1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学生学习英语的兴趣，培养学生用英语进行交际的能力。2、培养学生一定的语感，为学生打下良好的语音语调和良好的书写基础。3、培养学生学习英语的自觉性，使学生养成良好的学习习惯。4、遵循英语教学规律，促进学生良好的品德形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力。全册重难点学情分析三年纪学生年龄小，学习能力相对高年级低的特点。但学习兴趣浓厚，易于培养良好的学习习惯。有了浓厚的学习兴趣，才能主动学习。课 时 安 排学生名册 科目计分序号姓名日期分数 123456789101112131415161718192021222324252

4、627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263课 题：第一单元 单 元 教 学 内 容1、 话题：个人情况简单介绍。2功能：了解和运用表示问候、告别等交际功能的基本表达形式。单 元 教 学 目 标知识与技能：1.话题：个人情况简单介绍。 2功能：了解和运用表示问候、告别等交际功能的基本表达形式。过程与方法：1、能运用所学知识，在图片的帮助下，听懂，读懂本单元英语对话，并能仿照对话内容与同伴进行信息交流与沟通。2、能掌握字母A，H的正确发音情感态度与价值观： 1、了解英语中最简单的称谓语、问候

5、语和告别语。 2教育学生尊敬老师和关心同学。 单 元 重 点 难 点教 法 与 学 法课 时 分 配课 题： Unit1 Hello! 第 1 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程 教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课 题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度

6、与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目

7、 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反

8、 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程

9、作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思课题： 第 节教学内容教 学 目 标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：重 点 难 点教学准备设计 意 图教法与学法教 学 过 程教 学 过 程教 学 过 程教学过程作业与练习 板 书 设 计教 学 反 思