小学五年级周记夸夸我们的作文500字.docx

1、小学五年级周记夸夸我们的作文500字夸夸我们的作文500字老师曾问过我们：是你为9班而自豪还是9班因你而自豪？如果是我，我会自信地说：“我为9班而自豪。” 为什么呢？我们班的班风学风暂且不说了，就单单谈起我们的老师，心里已不由得涌出骄傲。也许，很多人认为老师是冷漠无情的，其实并不是这样，在她们严厉的外表下，往往是一颗关爱学生的心。我们班的老师就是这样一群耀眼，有自己独特风采的老师，这也带给了我们不一样的感受。 语文老师清香的百合花。在语文课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反，班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到知识的目光。老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，往我们的脑海传授知识，在上课

2、期间，老师也会告诉我们一些课堂上学不到的东西，使我们的大脑不必只限于那课本上的知识，使我们的思想更深入一层。老师用爱填充了我们空洞的心灵。 英语老师美貌的郁金香。老师那天使般的面孔，笑起来像阳光般的灿烂。可我们喜欢她，并不只是因为她的外在美，更是因为她发自内心对我们的关爱。课堂上的Miss龚，总是十分严肃，可下课后，她就像我们的益友一样，和我们谈心，跟我们讲人生的道理。不知不觉中，老师已在我们心灵的深处播种了爱的种子，使我们在心中悄悄绽放出爱的花朵这一切，都让我们觉得这个老师good! 政治老师幽雅的水仙。政治老师最让我印象深刻的就是她那永远充满自信的身姿。无论是从正面、侧面还是背影看她，都让

3、人感觉有一种不可侵犯的威严。每次老师来上课，都是以一个自信者的风采步进教室，这也启发了我们：做人，就要做个自信的人。政治老师有着她独特的教学风格果断，她上课从不允许我们拖拖拉拉，总是要求我们快速阅读，快速找出答案，找到答案后，要有勇气举手回答。正是因为老师的严格，使我上课时比以前更大胆，更积极。 数学老师上课时的巧妙比喻，使我们更加理解题目的意思，也对学习数学产生了浓厚的兴趣；历史老师的简洁讲解，令我们在中华五千年文化的背后，了解了它基本的意义；地理老师的生动详细，使地理课不必沉默得一言不发；音乐老师美妙的歌声，流进我们的心田 这就是我们班可爱可敬的老师，她们用爱心为我们撑起了学习上的一片蓝天

4、，为我们的前途开拓出崭新的道路，她们用智慧浇灌了我们心灵的花园，用汗水谱写了我们求学道路上的辉煌。 假如要用一个词语形容所有的老师，那就是：无私。 在老师无私光芒的照耀下，我们班显得生机勃勃，勇敢活泼。她们无言的关爱像暖流汩汩流过，温暖了我们的心。她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。亲爱的老师，不仅是灵魂的工程，更是爱心的撒播者，值得我们一生感恩。 老师曾问过我们：是你为9班而自豪还是9班因你而自豪？如果是我，我会自信地说：“我为9班而自豪。” 为什么呢？我们班的班风学风暂且不说了，就单单谈起我们的老师，心里已不由得涌出骄傲。也许，很多人认为老师是冷漠无情的，其实并不是这样，在她们严厉的外表下，

5、往往是一颗关爱学生的心。我们班的老师就是这样一群耀眼，有自己独特风采的老师，这也带给了我们不一样的感受。 语文老师清香的百合花。在语文课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反，班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到知识的目光。老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，往我们的脑海传授知识，在上课期间，老师也会告诉我们一些课堂上学不到的东西，使我们的大脑不必只限于那课本上的知识，使我们的思想更深入一层。老师用爱填充了我们空洞的心灵。 英语老师美貌的郁金香。老师那天使般的面孔，笑起来像阳光般的灿烂。可我们喜欢她，并不只是因为她的外在美，更是因为她发自内心对我们的关爱。课堂上的Miss龚，总是十分严肃，

6、可下课后，她就像我们的益友一样，和我们谈心，跟我们讲人生的道理。不知不觉中，老师已在我们心灵的深处播种了爱的种子，使我们在心中悄悄绽放出爱的花朵这一切，都让我们觉得这个老师good! 政治老师幽雅的水仙。政治老师最让我印象深刻的就是她那永远充满自信的身姿。无论是从正面、侧面还是背影看她，都让人感觉有一种不可侵犯的威严。每次老师来上课，都是以一个自信者的风采步进教室，这也启发了我们：做人，就要做个自信的人。政治老师有着她独特的教学风格果断，她上课从不允许我们拖拖拉拉，总是要求我们快速阅读，快速找出答案，找到答案后，要有勇气举手回答。正是因为老师的严格，使我上课时比以前更大胆，更积极。 数学老师上

7、课时的巧妙比喻，使我们更加理解题目的意思，也对学习数学产生了浓厚的兴趣；历史老师的简洁讲解，令我们在中华五千年文化的背后，了解了它基本的意义；地理老师的生动详细，使地理课不必沉默得一言不发；音乐老师美妙的歌声，流进我们的心田 这就是我们班可爱可敬的老师，她们用爱心为我们撑起了学习上的一片蓝天，为我们的前途开拓出崭新的道路，她们用智慧浇灌了我们心灵的花园，用汗水谱写了我们求学道路上的辉煌。 假如要用一个词语形容所有的老师，那就是：无私。 在老师无私光芒的照耀下，我们班显得生机勃勃，勇敢活泼。她们无言的关爱像暖流汩汩流过，温暖了我们的心。她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。亲爱的老师，不仅是灵魂的工

8、程，更是爱心的撒播者，值得我们一生感恩。 我们的学校可美了，可棒了！简直难以用语言来形容。 说起学校的建筑，第一句话，我就会夸夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边，从远处看，综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方；从近处瞧，综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主，欢迎着每一位同学的到来，周围的几棵小树就是小矮人，在微风中忙碌着。 接着谈谈学校的绿化，我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛，一、二、三一共有12个花坛，而且面积也十分大，花坛里面还中满了小草、小花。每天，都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫，干的可起劲了。 再来说说我们学校的教学设备，那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教

9、室就有两个，那边哆来咪，这边咪来哆；电脑教室有五个，信息技术先进吧！还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场，可气派了，这下，刮风下雨我们也可以上体育课了。 在这么好，这么棒，这么美的学校学习，我们一定要好好学习，为学校增光添彩，让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望，大家都行动起来吧，好好学习，天天向上！ 陈爷爷是我们学校的门卫。陈爷爷年近古稀，虽然瘦瘦的，但他精神很好。高高的鼻梁上架着一副厚厚的老花镜，让人一看就觉得陈爷爷很有知识。 记得有一次晚上，我回家得较晚。发现有一位小男孩在传达室写作业。我就问：“陈爷爷，他是您家里的吗？”“不是，他家里人可能有事，要晚点来接他

10、。”原来，这个小男孩放学后就跟以前一样在学校门口等家长来接，可是左等右等也没有人来接。这时天色渐渐黑了下来，小男孩有点害怕了，就在学校门口哭了起来。正好被陈爷爷发现了。好心的陈爷爷问清了原因，就让小孩在传达室里写作业，还问那孩子的家庭电话号码，打电话让孩子的家人来接人。像这样的事情常常有。 陈爷爷不仅乐于帮助人，而且工作勤勤恳恳，任劳任怨。 这几天天气热了起来，吃冷饮的学生多了起来。有些不讲卫生的学生常常把棒冰纸、饮料盒扔在学校门口，脏兮兮的。陈爷爷不顾中午天气炎热，拿着扫帚，在大门口扫地，有时要扫好几次。保证学校大门口的清洁。每当我看到陈爷爷汗流浃背地在扫地，心里总在想：陈爷爷您辛苦了。 每

11、天清晨，太阳还未升起，露珠还躺在叶子上睡觉时陈爷爷已经起床打扫校园、为全校教师烧开水了，然后打开校门迎接学生的到来。每天还要分发许许多多的报纸、杂志、信件。晚上等全校师生都回家了，还要关锁好学校大楼，等一切工作都完成了才可以休息，真是很不容易。 门卫虽然是一个平凡的岗位，但是能十几年如一日地做好本职工作，是很不简单的，陈爷爷您辛苦了。 深夜，当一切静下后，忽然一阵疯狂的扫弦，将这静夜打破，不要以为她是个boy，她，是girl球场，当球传入她手中后，突然一阵尖叫，将这个半场变的格外引人注目，不要以为她是个boy，她，是girl。其实，那个像boy的girl叫韩晓。 ?题记 说起这个韩晓，还真叫人

12、头疼，挺大个人了，自己还不会收拾桌子，不过她命好，三天两头的总有人来帮她收拾。 朋友评价：A生活不能自理。B你还是不是个girl。 韩晓的反应：傻笑。 现在的女生，哪个不爱美？尤其是到了夏天，花花绿绿的裙子大家的争着抢着穿，而这个韩晓，打死她也不会穿。 朋友评价：你真是个不穿裙子的girl。 韩晓的反应：做鬼脸大笑。 吃是韩晓的一大爱好，什么好吃，哪的好吃，她全知道，她还弄了个当地的八大美食，上面详细的标明着八大美食的名称、地点及特色，可见，她在这方面还真是下了一番功夫呢！ 朋友评价：你该减肥了！ 韩晓的反应：笑着说道：“不胖，不胖！” 一天，韩晓忽感劳动最光荣，于是，便助人于孙某，说要帮其擦

13、桌子，但孙某不同意，于是，韩晓便使出了“杀手锏”?武力，由此赢得了桌子的擦理权。 朋友评价：太霸道。 韩晓的反应：笑着将手指捏的“咯咯”作响。 韩晓啊韩晓，她还 就是爱笑，高兴了笑，难过了笑，就算脸上流着泪她也带着笑，照她的话说“既然都哭出来了，那为什么不哭的快乐一点呢？”，正如那天，她给即将外出求学的好友打电话送别，窗外哗哗地雨声使气氛显得格外悲伤，放下电话，韩晓哭了，泪水犹如窗外的雨水，落个不止，但她的脸上依旧带着笑，越笑她哭的越凶，但最后，她还是笑着擦干了眼泪，笑着去面对新的生活。 朋友评价：太重友情。 韩晓的反应：微笑着点点头。 怎么样？你觉得这个韩晓怎么样？噢！对了，这还有首写她的诗

14、呢，您读读看： “活宝活宝，实在爱笑，缺点不少，贪吃打闹，蛮横霸道，像个boy，是个girl，要问活宝哪里找，高一（二）班找韩晓。”行了，韩晓也就这么一人，不管你怎么评价她，我都觉得她挺好。嘿！告诉你吧：其实，我就是那个我韩晓。 六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！ 六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老

15、师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。 集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。