作文题目大全.docx

1、作文题目大全一、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。二、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了

2、珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。五、题目：可爱的_要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、我变了七、我很感激她(他)要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。八、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。十一、他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1)中心明确

3、，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2)字数在500字左右。 十二、我_这堂课要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十三、温暖要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。 (3)文章在400字以上。十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，老师提示：五年(六年)的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前

4、夕的心里话。十六、愉快的一天要求：(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确，叙事具体。(3)450字左右。十七、我学会了_要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 (3)500字左右。十八、想起这件事，我就_要求：(1)把题目补充完整。 (2)中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3)字数在450字左右。十九、我得到了_要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句

5、通顺，前后连贯。 (3)450字左右。二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做小皇帝了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)二十二、材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景二十三、一次(堂)_的活动(课)提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发请你选

6、择印象最深的一堂课或一次活动写作。二十四、我爱家中的_要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十五、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、不会写的字查字典，超过四个不得优。二十六、读_后的体会要求：1、认真阅读短文_一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十七、_的我。要求：在横线上写出自己的一个特点，把题

7、目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在400字以上。二十八、乐提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的乐事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。二十九、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实健康的感情(3)要做到有具体内容，详略得当。三十、题目：学雷锋的日子里要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实 作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。三十一、记一次活动提示和要求：如：参观

8、访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (3)字数400字以上。三十二、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。三十三、我真想对_说。提示与要求：如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。三十四、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕

9、一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。三十六、一个_的人提示：先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣)三十七、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。三十八、题目 _变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。三十九、在路上见到的一件事提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以

10、写写你对这件事的看法。四十、记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。四十一、平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。四十二、(两题任选作一题)1.我向_说一件事(如向妈妈、老师、同学们都可以)2.这就是我提示和要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 (2)语句通顺，字迹工整、清楚。四十四、题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一

11、篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。四十五、今天我真高兴四十六、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。四十七、你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时兴，也有的藏着一个难忘的故事请以我家的一张照片为题写一篇作文，不少于400字。四十八、_真_要求：先把题目补充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真

12、迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。四十九、那一次，我_五十一、你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来，写清为什么帮助，帮助的过程，并表达出自己最真实的感受。题目自拟，字数400以五十五、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已。五十六、题目：我尝到了_：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝

13、过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛，你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜)，然后写一篇500字左右的记叙文。五十七、题目：我眼中的_提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。六十、亲爱的同学，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。六十二、我们在课内外读过一些作品，有许

14、多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我六十三、题目：当我_的时刻。要求：(1)在题目的横线上填上适当的词语，将题目补充完整。(2)情感真挚，恰当地运用各种描写手法。(3)不少于500字。六十四、题目：第一次感受。提示与要求：(1)生活像一本大百科全书，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内

15、涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。六十五、以“我_长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。六十六、题目：留在记忆深处的一件事。要求：联系学校、家庭、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。六十八、题目：抹不去的记忆六十九、题目：让我为自己鼓一次掌七十、题目：谢谢你七十一、题目：我得到了七十二、题目：我多么向往七十三、题目：假如停水三天七十四、题目：啊!小店七十五、题目：请让我来帮助你七十六、题目：掌声送给七十七、题目：让人高兴的变化七十八、题目：会说话的七十九、题目：我发现了(喜欢的)八十、题目：爸爸出差以后八十一、题目：网络与社会八十二、题目：奇怪的手机八十三、题目：彩虹于石桥的对话八十四、题目：水龙头的诉说八十五、题目：我在学校的发奖大会上