宁夏回族自治区中小学安全管理规范化建设考核方案111.docx

1、宁夏回族自治区中小学安全管理规范化建设考核方案111 宁夏回族自治区中小学安全管理规范化建设考核方案（主管部门使用）说明：一、本考核方案分五大部分：管理体系建设25分、物防基础建设40分、班级安全文化建设10分、应知应会效果测评20分、特色工作5分，40项内容（见表）。采取百分制评定成绩，优秀90分以上，良好80分以上，及格60分以上，不及格60分（不含）以下。二、出现下列情况之一，予以“一票否决”：1、学校发生重大安全责任事故死亡1人以上或重伤2人以上。2、因管理不善造成学校被盗、火灾等，造成严重损失和不良社会影响的。3、学校食堂因管理不善，经卫生防疫部门认定为食物中毒事故的。4、班级安全文

2、化建设没有开展的。一、管理体系建设25分项目分值考核内容评分标准考核方法得 分自查考核1、领导分工负责2学校建立健全了安全责任体系，行政一把手负总责，其他班子成员分工负责，分管领导具体负责，部门、单位日常负责。校级领导安全责任明确，落实效果好，得1分。部门和单位安全责任具体，履职认真，得1分。查看资料、记录及文件2、安全队伍建设2学校组建了安全委员会（安全领导小组）、安全检查小组，聘用了专职保安人员(门卫等)，人员素质适应工作要求。组建了安全委员会（安全领导小组）、安全检查小组，得1分，未组建不得分。聘用了适应校园安保工作要求的专职或兼职安全保卫人员得1分。查看相关资料。3、综合治理联动机制2

3、与当地政府主管部门建立了综合治理联动机制，定期组织相关活动；成效明显。保卫人员（门卫）配置满足工作需要，履行职责认真，工作台账完整。有相关协议和相应的联席会议记录得0.5分，没有不得分。有活动安排得0.5分，没有相应资料不得分；工作效果明显得0.5分，反之，不得分。保卫人员（门卫）按规定对进出校园人员、车辆、物品进行检查登记得0.5分。按时执行巡视任务得0.5分，资料不能显示巡查过程不得分。查看协议、会议记录和资料，实地评价工作效果4、工作计划2安全工作列入学校议事日程，有计划安排，有保障措施，有落实效果。有学期安全工作计划得0.5分，没有不得分。保障措施列入学校工作计划得0.5分，没有不得分

4、。月检查资料完整得1分，缺一次扣0.2分。查看文件及相关资料。5、制度建设2结合本校园实际制定的各项安全工作规章制度具体、明确、可操作。适应本校园需要的基本制度完整得0.5分；制度具有针对性和操作性，在相应岗位有效呈现得1.5分；只有制度文本，不在岗位呈现扣1分。查看制度文本及岗位呈现效果。6、安全责任制落实2各层级和岗位都有明确的安全责任要求，一岗双责落实，逐层签订安全责任书。各层级、岗位安全责任明确得0.5分，在对应岗位有效呈现得0.5分，反之不得分。各层级及相关人员全部签订安全责任书得0.5分分，没有不得分。安全责任书具有针对性和操作性得0.5分，反之，不得分。查看文本，抽查岗位。7、预

5、案落实2按照宁夏回族自治区教育厅学校、幼儿园安全管理规范化建设方案要求制定了各项应急处置预案。编制了适应本校园应急需要的安全预案得1分。以有效形式将预案呈现在相关部位得1分。查看全部安全预案；抽测实际效果。8、大型活动管理2师生大型活动精心组织，措施到位，程序合规。学生路队行走形成习惯。师生集体外出或校内大型活动前期有安全计划，中期有落实过程，后期有安全总结得1分，少一项扣0.5分，没有不得分。学校主管部门对活动的审批及过程资料保存完整得0.5分，没有不得分。学生路队行走成为习惯，效果好得0.5分。查看相关资料和主管部门审批材料9、安全教育培训3安全教育纳入教育教学计划，做到计划、教材、课时、

6、教师、教案五落实，积极开展心理健康教育，定期开展消防和逃生自救演练，家长安全教育形成制度。安全教育培训计划、教材(教学内容)、课时、教师、教案落实得1分，不落实不得分。每学期至少精心组织一次安全演练得0.5分，没有组织安全演练不得分。学生心理健康教育资料完整丰富得0.5分，没有不得分，不完整酌减。特殊岗位人员持证上岗得0.5分，反之，不得分，不设此岗位的不减分。对家长的安全教育培训形成制度得0.5分，反之，不得分。查看相关资料，培训记录,相关证件10、安全档案管理1安全工作分类建档，专人（兼职）管理，完整实用。安全档案完整且专人（兼职）管理得1分，反之，不得分。查资料，看现场11、安全程序落实

7、3按照“学生下楼高峰时段楼梯口每日立岗值守、校园敏感要害部位每周巡查、重点岗位每旬自查、全校范围每月检查、学期有安排、年终有总结、考核、表彰”的程序规范操作。教学楼学生下楼高峰时段立岗值守资料完整得0.8分。缺一次扣0.2分，扣完为止。没有不得分。每周巡查资料详实得0.2分，缺一次扣0.1分，扣完为止。每旬自查资料详实得0.5分，缺一次扣0.1分，扣完为止。每月检查资料详实得0.5分，缺一次扣0.5分，扣完为止。每学期工作安排资料详实得0.5分，缺一项扣0.2分，扣完为止。年终考核表彰资料详实0.5分，缺一项扣0.2分。没有不得分。查看相关流程资料。12、特体学生管理1将特异体质学生纳入规范管

8、理逐年级建立特异体质学生档案得0.5分；没有不得分；少一项扣0.1分。对特异体质学生采取了针对性的安全措施得0.5分；没有不得分；效果不好酌情扣分。查看相关资料。走访特异体质学生。13、经费1经费满足需求经费满足需要得1分，没有安全经费投入不得分。查看财务帐目。二、物防基础建设40分14、校园环境评价2校园环境整洁，文化生态丰富，安全文化到位，育人氛围浓郁。校园环境整洁清爽，得1分，发现卫生死角扣1分。文化生态布局合理，安全文化呈现到位得1分。反之扣1分。看现场。15、常规物防设施配备6按规定配备消防设施设备；通道整洁畅通，疏散标识规范，各类用电设备与线路、开关相匹配，符合安全标准；安全保卫人

9、员需要的器械、工具齐备；楼梯、走廊护拦的设置和体育设施、教具等符合安全要求；照明设备正常有效。消防设施配备符合要求，教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅等每层楼不少于两个灭火器且放置合理，每个图书室至少配备1个灭火器，每个实验室应分2个设置点配备4个灭火器，符合要求得1分，低于此要求每少一台减0.1分。安全通道整洁畅通，有规范的疏散标识得1分，发现一处没有或不规范扣0.1分，此项扣完为止。教学楼、宿舍楼、办公楼等场所应急照明灯安装齐全，运行正常得1分，每缺少一处扣0.5分，发现一个应急灯不亮扣0.1分。各类用电设备与线路、开关匹配，符合安全标准得1分，发现一处问题扣0.2分。安全保卫人员必备的警械齐备

10、得1分，没有配备不得分。楼梯、走廊、护栏符合要求得1分，发现一处不符合要求扣0.5分。实地查看16、常规技防设施配备1在校园重点、要害部位安装有报警、监控、门禁等防控设施，建立起人防、物防、技防有机结合的防范体系，确保学校安全。安装了符合要求的电子监控设施得0.6分。不符合要求酌减；没有不得分。烟感器系统完好有效得0.2分，应急灯工作正常得0.2分，不能正常工作的不得分；【农村无住校生的小学、初中此项不扣分】。实地查看并测试。17、地下井网管理3消防井、供暖井、排污井、电缆井管理完好，运转正常，标识明显。消防井设施完备，功能正常得0.5分，发现一处纰漏扣0.5分。供暖井设施完备，检查口畅通得0

11、.5分，发现一处纰漏扣0.5分。排污井设施完备，定期清淤得0.5分，发现一处纰漏扣0.5分。电缆井设施完备，境内干燥整洁得0.5分，发现一处纰漏扣0.5分。地下井安全提示标识齐全得1分，没有不得分。核实兼职巡查员周巡台帐；实地检查设施现状。18、建筑物管理2定期对建筑物进行检查维护，确保地基、墙壁、屋顶、屋面，楼梯、通道状态完好，消防设施功能有效并及时维护，自动报警系统完好待命。现场查看建筑物使用现状，状态良好得0.5分。安全通道畅通，逃生门能及时开启得0.5分，反之，不得分，有教室后门加锁现象此项全扣。楼梯口处安全指示标志明显、应急灯工作正常的得1分，反之不得分。19、安全文化标识建设4按照

12、宁夏回族自治区教育厅学校、幼儿园安全管理规范化建设方案要求，结合校园实际，建设了基本的安全标识文化。安全标识文化建设与校园文化生态协调、有效，得2分。安全标识设立与安全管理和安全教育相吻合，得2分。该有安全文化标识的却没有设立，缺一处扣0.5分，该项扣完为止。整体效果评价；现场逐项统计。20、专用教室管理2图书馆、阅览室、理化生实验室、信息技术教室、通用技术教室等专用场所依据每旬自查表纳入管理规范。专用教室管理完好，每旬自查表过程资料完整得0.5分，缺一项扣0.1分。电器电路安全好用，出现问题及时整修得0.5分。门、窗、销、锁、玻璃等辅助设施功能完好得0.5分，发现一处缺陷扣0.5分。室内实验

13、器材、设施、药品造册管理、物账相符、功能完好得0.5分。看现场，查资料。21、体育场馆场地管理2体育场馆、场地依据每旬自查表纳入常态安全管理。有专人负责常态管理，每旬自查表过程资料完整得0.5分，缺一项扣0.1分。场地、场馆状况良好，地面平整，卫生清洁，设施完好，功能正常得0.5分，发现一处问题扣0.1分。电路、水路、暖路、烟感等设施完好无损，功能正常得0.5分，发现一处问题扣0.1分。座椅稳固，各项体育设施稳定安全得0.5分，发现一处问题扣0.1分。看现场，查资料22、办公室管理2依据办公室每旬自查表项目考核，培养教职员工良好的安全行为习惯，为学生做出表率。办公室干净、整洁，文化氛围浓郁得0

14、.5分，反之，酌情扣减。办公室每旬自查表衔接完整得0.5分，缺一次扣0.1分，扣完为止。办公室门、窗、电、暖、桌、椅功能完好，得0.5分。办公桌面整齐干净，无杂物堆积，得0.5分。实地查看。23、艺术教育场所管理2舞蹈教室、声乐教室、器乐教室、美术教室等依据每旬自查表纳入常态安全管理。有专人负责常态安全检查，每旬自查表过程资料完整得0.5分，缺一项扣0.2分。场所状况良好，地面平整，卫生清洁，设施完好，功能正常得0.5分，发现一处问题扣0.2分。电路、水路、暖路、等设施完好无损，功能正常得0.5分，发现一处问题扣0.2分。座椅稳固，各项教学设施稳定安全得0.5分，发现一处问题扣0.2分。没有这

15、类场所的学校不考核。看现场，查资料24、校车及校园车辆管理2校车车况完好，手续完备，不超载，上学、放学时段门口有专人值班，校内车辆停放规范。校车车况完好，未发生交通事故得0.5分，发生事故不得分。按要求运营不超载得0.5分，没有相关手续或违章超载不得分。上学放学时有专人管理，得0.5分，反之不得分（没有校车的学校不减分）。校园内车辆管理规范得0.5分。不规范视情酌减。查看交通管理部门记录，实地查看现场。25、学生宿舍管理3学生宿舍有专人管理，责任制度落实，管理规范，定期检查评比。宿舍火源管理严格规范得0.5分，查出一个问题扣0.1分。宿舍管理人员熟知安全规定和学生基本情况得0.5分，不熟悉不得

16、分。每日清查统计资料齐全得0.5分，不清查或无统计资料不得分。宿舍整洁得0.5分，卫生状况差不得分。在室内醒目处设置“应急逃生图”并组织住宿生学习演练得0.5分，实际效果不好不得分。定期检查评比得0.5分，没有不得分。【无住校生学校此项不考核】。实地查看、测试，查阅相关资料。26、安全卫生管理4安全卫生责任落实。医务室（保健室）人员持证上岗，工作过程资料完整，防范突发流行性和传染病的措施到位。厕所设施完好、走道通畅、通风、干净，晚间照明保证。医务室（保健室）人员持证上岗得0.5分，没有不得分。学生因病缺课追踪资料完整得0.5分，没有不得分。根据任务要求落实晨午检制度得0.5分，资料不全不得分。

17、工作人员熟悉岗位预案得0.5分，反之，酌情扣减。【没有学校医务室（保健室）的学校前四项不得分】厕所设施完好，干净干爽得0.5分，反之，酌情扣减。设施完好得0.5分，残缺一处扣0.2分，扣完为止。卫生干净，无异味得0.5分，卫生不好、异味过重扣1分。照明设施功能正常得0.5分，残缺或光线昏暗扣0.5分。巡查校园；查阅相关证书、资料、记录；现场测试。27、浴室开水管理2水源、供水设施、浴室、开水房管理严格规范。学校水源、供水设施监管规范得0.5分，发现一处问题扣0.2分。水房屋顶、墙面、地面坚固，卫生整洁得0.5分，发现一处问题扣0.2分。开水设施、洗浴设施完好清洁得0.5分，发现一处问题扣0.2

18、分。按时供应水，开水质量保证得0.5分。实地察看、检测。28、食堂管理2食堂环境符合标准，有专人负责，食品采购、运输、加工、餐具消毒等符合操作规范，工作人员持证上岗，定期体检，按计划组织培训。食堂环境整洁得0.5分，反之不得分。举办方管理人员业务熟练得0.5分，反之，酌减。食品采购、运输、加工、餐具消毒等操作规范得0.5分，每发现一处问题扣0.2分。工作人员全部持证得0.5分，有无证者不得分。年内发生食物中毒经卫生防疫查证确认，该项不得分。没有食堂餐厅不减分。查阅相关证件、卫生防疫部门记录，现场查看。29、日常教学安全管理 1依据班级安全文化建设方案，将教学安全作为重中之重，纳入常态安全管理。

19、教学班每天按时点名，对未请假缺勤学生查明原因，记录清楚得0.4分，过程资料不完整不得分。任课教师每堂课必须点名，对缺勤学生核准原因得0.2分，过程资料不完整不得分。班级考勤资料完整得0.2分，没有不得分。学校设立学生投诉箱，按程序处理学生投诉得0.2分。看现场，查资料，做学生调查。三、班级安全文化建设10分30、日常生活安全1将学生的安全意识、习惯、技能教育训练融入日常的学习、生活之中。班主任安全教育计划具体务实，可操作，得0.6分，没有不得分。学生分小组落实班主任安全教育计划，得0.2分，没有不得分。在学生中抽测实际效果得0.2分。效果不好扣分。查资料、看现场、实地抽测。31、非文化课安全管

20、理1学生非文化课安全管理纳入常规。学校有健全的体育、艺术、实验、信息、技术、社会实践等课程安全管理制度，得0.2分，缺一项全扣分。有对应的考勤等落实资料得0.6分，缺一项全扣分。现场抽测相关师生2人，熟知制度内容，具备基本技能得0.2分，反之此项全扣。项目到相关岗位查看。其他现场查看、抽测。32、学生心理安全教育1班主任和任课老师把学生心理安全纳入常规教育教学之中，落实效果好。班主任有学生心理安全分析资料得0.6分。反之不得分。任课教师熟悉学生基本情况，对特殊学生心中有数得0.2分。反之酌情扣分。班级氛围感觉良好得0.2分。反之酌情扣分。33、班内物态安全管理1班级物态安全要求设计人文，配套完

21、整，功能完善，运转正常，经济适用课桌凳安全0.2分：配件不缺损、螺钉不外露、桌腿不摇晃等。查出一个问题扣0.2分。水暖电安全0.2分：水暖不漏水，手轮完好，散热片稳固，不缺配件；电线没有老旧龟裂现象，线头不外漏，开关完整好用；屋顶吊灯、电扇悬挂稳固，吊绳结实，涨塞稳实。查出一个问题扣0.2分。卫生工具安全0.2分。卫生工具配套，适合学生使用，没有安全缺陷，没有异味。查出一个问题扣0.2分。建筑物安全0.2分：教室门结实，门上玻璃牢固，门锁完好，前后门灵活好用；教室窗户结实，玻璃完整、稳固；地面平整，有无裂缝、凹陷、积水；屋顶开裂、变形、脱落、漏水等现象；墙体变形、开裂，表皮无起包、破裂、剥落；

22、墙上黑板稳定好用；通道路面平整、通畅，无堆积物，障碍物等。查出一个问题扣0.2分。教室内有体现本班特色的安全文化得0.2分，没有不得分，无特色酌情扣减。34、班级安全制度责任体系1根据本校实际，建立教学班所必须的制度和责任体系。下列四个制度、四个职责为必须。其中四个制度健全得0.6分；四个职责健全得0.4分。1、制度：课堂安全管理制度班级安全管理制度学生安全行为规范学生安全信息通报制度2、职责：班主任安全工作职责文化课教师安全工作职责班主任与家长责任书班主任与年级主任责任书看现场、查资料。35、学生安全组织健全1创造性地组织学生参与班级安全文化建设。根据班内实际情况，至少应在班委中增设安全委员

23、一名，建立学生安全隐患排查、矛盾纠纷监控、行为规范督查、应急事故处理等四个自治组织。有一个记0.2分，缺一个扣相同分值。班主任创造性增设的，考核组确认后依据同等分值加分，并入“特色加分项”。36、安全管理流程体系完整2用清晰的流程保证班级安全文化任务落实，目标实现。班级安全文化建设流程标准：每日一巡查。得0.5分。每周一讲评。得0.5分。每旬一自查。得0.4分。每月一迎检（校检）。得0.2分每学期一总结。得0.2分。每学年一评比。得0.2分。每缺一项等值扣分。看资料37、学生安全习惯基本养成2学生养成了良好的安全行为习惯。考评组依据下列标准常态观察，发现一个问题扣0.1分，此项可倒扣，从总分中

24、核减：正确使用前后门的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，在楼梯上不低头看书、不玩手机的习惯，下楼梯时不仰头说话的习惯，贵重物品妥善保管习惯，预防交通事故安全习惯（不抢红灯、不翻越栅栏、不并排同行、不在马路上玩车技）、依据交通法规使用摩托车等。常态观察。四、应知应会效果测评20分38、工作成效5安全规范化建设态度积极，成效显著，师生安全素质明显提升。受到相关表彰奖励。学校安全环境改善明显得1分。师生员工安全素质提升明显得1分。一年内未发生安全责任事故，无违法犯罪案件，得1分。社会对学校安全工作评价良好得1分。获得相关部门表彰奖励得1分。查看有关部门记录，师生座谈、问卷测试、技能抽测等。39、随机效果测

25、评15相关人员对涉及本岗位的安全制度、职责、预案、文化标识该知道的准确表达，该操作的熟练操作。考评组依据下列五项内容出题，每项三套试卷，每卷6个试题，每题0.5分。安全制度体系抽测。安全责任体系抽测。安全预案体系抽测。安全文化体系抽测。安全流程体系抽测。技能抽测，试卷检测。五、特色工作5分40、特色建设5分安全管理规范化建设是一个动态的管理过程，只有顶层设计和基层创新相结合，才是永恒的动力所在。制度创新。针对本校实际制定了新制度，有一项加1分。实践创新。结合本校管理实践创造了新方法，评估实际效果，酌情加分。文化创新。融入本校文化体系创建了新文化，实地察看，酌情加分。教育培训创新。在师生员工安全素质提升过程中总结了新方法，评估效果，酌情加分。查看实际效果；召开座谈会；问卷测试等。六、总分项目分值评估内容评分标准评分方法得分自查考核