心得体会 c课程成绩管理系统心得体会.docx

1、心得体会 c课程成绩管理系统心得体会c,课程成绩管理系统心得体会c,课程成绩管理系统心得体会信息技术工程学院C语言课程设计报告题目：学生成绩管理系统（studentachievementmanagementsystem）一设计目的.3二课程设计的内容.3三课程设计的要求与数据.4四课程设计应完成的工作.4五总体设计（包含几大功能模块）.5六详细设计.66.1各个模块的功能和实现.66.2流程图.7（管理员模式流程图）.7（来宾模式流程图）.8.8七调试分析（各模块测试结果）.97.1源代码.97.2各模块测试结果.23八总结.26九参考资料.27一设计目的通过本课程设计巩固C语言程序设计课程的

2、教学成果，深入理解结构体、指针、链表、动态分配内存和文件操作的等C程序设计中的中高级技术，通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力、提高学生利用C语言进行程序设计的能力，初步培养良好的编程习惯和编程风格，初步学习程序的文档的撰写方法。二课程设计的内容通过C语言程序系统，设计一个可以对学生的成绩信息进行管理的程序，其中学生的信息可以包括：学号、各科目的成绩的平均分排序等，其功能可以包括学生成绩的输入、输出、查询、排序、删除、统计、退出等。三课程设计的要求与数据1、用C语言实现系统；2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出

3、、查询、删除、排序、统计、退出、显示，以及整个程序的切换登录模式和修改管理员的信息.3、学生信息包括：(1)、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩(2)、成绩信息录入功能：(成绩信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。)(3)、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示。(4)、查询功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。(5)、成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩.(6)、排序功能：按学生平均成绩进行排序。(7)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!四课程设计应完成的工作(1)编写算法；(2)算法测试，并有具体的测试结果和结果分析

4、；(3)撰写课程设计报告。内容包括：1)封面扉页2)设计任务书3)目录4)总体设计方案（包括流程图）5)使用说明及运行实例（包括界面）6)成员设计内容简介7)项目源程序代码（注意注释的使用）8)指导教师评语五总体设计（包含几大功能模块）1、成绩录入功能2、成绩输出功能3、成绩查询功能4、删除模块c,课程成绩管理系统心得体会5、排序功能6、统计功能7、退出系统第二篇、C语言实现学生成绩管理系统c,课程成绩管理系统心得体会武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称：数据结构题目：用C语言实现成绩统计程序的设计系名：信息工程系专业班级：软件工程1121姓名：指导教师:黄启荃xx年6月28日课程设计任

5、务书设计题目：用C语言实现成绩统计程序的设计设计目的1.巩固和加深课堂所学知识、学会分析研究数据对象的特性及数据的组织方法；2.选择合适的数据的逻辑结构和存储结构以及相应操作，实现一个班的成绩统计3.提高程序设计能力、加强查阅、运用资料的能力、算法分析与程序设计素质培养；设计任务（在规定的时间内完成下列任务）问题描述给出n个学生的m门课程的考试成绩信息，每条信息由姓名、课程代号与分数组成，要求设计算法：（1）输入每个人的各门课程的成绩，计算每人的平均成绩；（2）按平均成绩的高低次序，打印出出个人的名次，平均成绩相同的为同一名次；（3）按名次列出每个学生的姓名和各科成绩；基本要求学生的考试成绩必

6、须通过键盘输入，且需对输出进行格式控制；算法提示可以用选择排序、冒泡排序等多种排序算法求解；具体要完成的任务是：A.编制完成上述问题的C语言程序、进行程序调试并能得出正确的运行结果。B.写出规范的课程设计报告书；时间安排：6月24日-28日具体要求1.课程设计报告按统一通用格式书写，具体内容如下：设计任务与要求总体方案与说明软件主要模块的流程图源程序清单与注释问题分析与解决方案（包括调式报告，即在调式过程中遇到的主要问题、解决方法及改进设想）；小结与体会附录：源程序（必须有简单注释）使用说明参考资料2每位学生应独立完成各自的任务且每天至少在设计室工作半天；指导教师签名：xx年6月22日教研室主

7、任（或责任教师）签名：xx年6月24日1.设计题目及要求1.1设计题目用C语言实现成绩统计程序的设计。1.2具体任务对学生信息(包括学号、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩。假设，现收集到了一个班学生的所有成绩信息，要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程。2.系统设计思想2.1系统设计思想在编写成绩统计管理系统程序的过程中运用结构体，把问题中所涉及的变量定义在结构体

8、中，利用函数来管理学生成绩，循环语句控制所选择的选择界面，case语句进行选择。然后利用相关变量函数把学生成绩记录下来，利用循环语句再回到选择界面，利用查找函数，统计函数来查找统计学生成绩，利用冒泡排序法来对学生平均成绩进行排序。然后按成绩高低对学生进行排名。2.2系统算法设计2.2.1系统模块结构图系统结构如图2-1所示2.2.2主函数流程图主函数如图2-2所示图2-2主函数流程图3.系统调试与运行3.1开发环境VisualC+6.0，MicrosoftWindowsXP3.2程序调试3.2.1主界面调试选择界面如图3-1所示图3-1选择界面截图3.2.2成绩录入模块成绩录入界面录入界面如图3-2所示图3-2成绩录入模块第三篇、c学生成绩管理系统-课程设计报告c,课程成绩管理系统心得体会xx学年第二学期高级语言程序设计课程设计报告题目：学生成绩管理系统专业：网络工程（对口）班级：16（3）姓名：代应豪指导教师：程庆成绩：计算机学院xx年4月25日内容摘要.3摘要：.3索引关键词.3第一部分：题目要求.3第二部分：设计思想.3第三部分：系统完成功能及