大班生活活动教师用书.docx

1、大班生活活动教师用书生活活动教师参考用书(大班)一、做力所能及的事情生活活动内容实施途径日常活动(运动)学习活动游戏或个别化活动家园共育活动自 我 服 务 自 己 进 餐学用筷子午餐活动中关注用筷规 则的指导有趣的筷子p9 (6)竞赛游戏：合作夹物p8动脑筋取物p9家长在家中也要关注 幼儿使用筷子的规则 指导多喝水，身体好(主题：有趣的水)知道口渴了，自己去喝 水饮水小知识p9(4)小实验p9 (2)自己会收拾自己盛饭p5 自己清理溢出物p6(4)儿歌：吃饭歌p：L4家长可以让孩子吃完 饭后整理自己的碗筷 等。我爱吃的东西(主题：有用的植物、 大中国)1食物的营养plO(3)劳动体验pl02)

2、 配对游戏p：L4(中国的节 日食品、食品与国家)家长也可以让孩子参 加一些厨艺活动。我的营养关注特殊孩子的饮食照 顾，协助保健老师控制 食物的纳入pl3(3)/自己配置营养食谱P13(2)做好宣传，为特殊幼儿 提供相应的食谱，鼓励 家长尝试P13(3)自 己 穿 脱 衣 服自己穿鞋一学习系鞋 带关注幼儿的鞋带，及时 提醒与个别指导悄境练习p20(2)(3) 儿歌与图解提示一一系 鞋带P18-19家长在家鼓励与指导 幼儿学习自己系鞋带冷暖我知道结合天气预报，引导幼 儿根拯不同的环境及自 己对温度的感受增减衣配对游戏：四季的服装p29服 p23(l)生活活动教师参考用书(大班)一、做力所能及的事

3、情生活活动内容实施途径日常活动(运动)学习活动游戏或个别化活动家园共育活动1 自 我 服 务自 己 穿 脱 衣 服照镜子提醒幼儿多照照镜子， 检査自己是否穿戴整齐P249(1)自己梳头提供梳子，让幼儿能试 着梳头发悄境练习：美发师我长大了(主题：我自己)A竞赛游戏：谁做得快p29我长大了P26(2)(4)测量身高p26(2)(3) 儿歌：小事儿p28 儿歌：自己动手p28和幼儿一同制作自己 的成长树。“家园一个样”记录表p36自 己 如 厕使用便纸J一对一教幼儿学会用便 纸的方法我 爱 劳 动值 日 生做值日生值日记录p43集体的事情大家做p44做 家 务我爱爸爸妈妈讨论：我长大了，可以 帮爸

4、爸妈妈做什么事 情 p46(4)生活活动教师参考用书（大班）一、做力所能及的事情生活活动内容实施途径日常活动（运动）学习活动游戏或个别化活动家园共育活动我 爱 劳 动做 家 务爷爷奶奶的节日）制作重阳糕p46（l）邀请爷爷奶奶来园共 度节日。请幼儿在家为 爷爷奶奶做一件事。小帮手儿歌：原来是你p47小帮手专栏一一制作图卡p46小帮手专栏p46（2）洗衣服p49学 种 植植物博览会（主题：有用的植物）引导幼儿观察植物生长 的情况，并记录p49我们一起来种植p49植物博览会p49幼儿园的植物角中。 可以和孩子一同参与 社会的种植活动（采摘 活动等）生活活动教师参考用书（大班）二、文明的行为举止生活

5、活动内容实施途径日常活动（运动）学习活动游戏或个别化活动家园共育活动礼貌书将礼貌交往的内容制 作成图书放在区域活 动中，供幼儿日常翻 阅。P55自制礼貌书P56小小宜传员和孩子一起制作宣 传板，到社区参与文 明宣传的活动。P56学习做小客人的基本 礼仪学做小客人P59我是小主人儿歌：我是小主人P60行为举止测试表P62不同国家的交往礼仪（主题：我是中国人）将不同国家的交往礼仪制 作成小卡片，放入区域活 动中。PGi （2）共同收集、交流不同 国家的交往礼仪P61火警演习p：l32这样安全吗（主题：我们的城市）这样安全吗p：L32教师参考用书（大班）三、保护自己生活活动内容实施途径日常活动（运动

6、）学习活动游戏或个别化活动家园共育活动交 通 安 全小 心 过 马 路交通警察（主题：我们的城市）创设关于大马路的 体育运动场景，在运动 中熟识交通安全警察叔叔来上课：安全过马路P148游戏：我是交通警这些手势告诉我P1491、 和孩子一同收集交 通标志，知道过马路的 安全知识。2、 以身作则，遵守交 通规则。t谁对谁错讨论：谁对谁错P149认识交通标志（主题：我们的城市）认识交通标志P150我收集的交通标志安 全 小小乘客（主题：我们的城市）儿歌：车窗P154游戏：小司机介绍一些培养孩子交 通安全、安全乘车一时乘 客文明乘车我知道P153的方法。生活活动教师参考用书（大班）生活活动内容实施途

7、径日常活动（运动）学习活动游戏或个别化活动家园共育活动知心热线（主题：我要上小学）设立“知心热线 墙J让幼儿随时关 注同伴的悄绪，一同 让同伴开心起来。讨论：各种各样的脸一 做法提示（3） Pi66悄绪解读P174接受挑战（主题：我自己）组织幼儿开展 竞赛运动组织开展竞赛游戏别生气（主题：我自己）故事别生气P166-167表悄歐P168我很能干（主题：我自己）语言游戏一-我很能T P171 （1）家庭特长展板P175你觉得什么好辩证大会：你觉得什么好 P171家 亲小调查（主题：我要上小学）调査表展示一一如 何来关心他们小小调査员p：L83娃娃家介绍亲子游戏，增进亲悄同 班 情班级之最（主题：

8、我要上小学）布置班级之最专栏 pi85/小小调査员我的朋友p：l85生活活动教师参考用书（大班）四、适应集体-生活活动内容实施途径日常活动（运动）学习活动游戏或个别化活动家园共育活动学 会 交 朋 友大家起 玩点名活动（主题：我要上小学）当点名结束后，教师 可以问“今天谁没有 来”等问题，引发幼 儿关心自己的朋友P192歌曲我的朋友在哪 里P：196儿歌你叫啥P：193家长与教师主动沟通，了 解孩子在幼儿园交友悄 况。P202与弟弟妹妹一起玩（主题：我要上小学）大带小混龄活动P192歌曲洋娃娃和小熊跳舞P195自制玩具、手工作品送 给弟弟妹妹认识朋友（主题：我要上小学）在教室中布置“我的 朋友”专栏P192创设活动让幼儿自III 交往，活动结束后展示交友表。P：193家长鼓励幼儿多与小区或 邻居的孩子交往。赢 得 朋友对比记录（主题：我要上小学）对比记录P197故事你先来P200经常了解孩子的想法。P202夸夸朋友（主题：我要上小学）美术创作：我的朋友本 领大幼儿集体感调査表p203怎么出去探索活动：怎么出去p：l98朋友通讯录（主题：我要上小学）制作：朋友通讯录p：l99给好朋友写信（主题：我要上小学）常设一个信箱，让幼 儿用写信的方法来 关心同伴。创作：给朋友的一封信郊游活动（主题：我要上小学）郊游计划书P201 （3）支持孩子的计划书，给予 大力的支持与鼓励