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1、浙江省椒江区届九年级语文第二次学业模拟考试试题浙江省椒江区2012届九年级语文第二次学业模拟考试试题温馨提示：1全卷试卷共6页，有五大题，26小题。考试时间120分钟。满分为150分。2本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。3请将姓名、准考证号分别填写在答卷的相应位置上。一、书写（4分）1把下面句子规范、工整地抄写在方框里，请注意布局。（4分）学而不思则罔，思而不学则殆。 论语二、语文知识积累与运用（30分）2阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 中华民族优秀的文化，积（din） 着久远的岁月印痕。它（zhn） 放在春节缤纷的花炮中，闪（shu） 在京剧斑斓的

2、脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓(kng) 锵的鼓声里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里3依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） (3分)人可以选择居地， 没法选择生命之源，即使这里有许多你无法忍受的东西，即使这块土地被太多的人口和灾难压榨得疲惫不堪、气喘吁吁。你没法重新选择父辈，他们的脸上 着你的容貌，身上 出你熟悉的气息。也许更重要的是，这里到处隐伏和流动着你的中文，你的心灵之血。 你曾经用这种语言说过最动情的心事，最欢乐和最心酸的体验，最聪明和最幼稚的见解，你就再也不可能与它分离。A因为 隐藏 流露 只有 B因为 刻画 流露 如果 C但是 刻画 散发 只有

3、 D但是 隐藏 散发 如果 4古诗文名句默写（8分） ，自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰） ，直挂云帆济沧海。 （李白行路难）无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。 （晏殊浣溪沙）故曰，域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）王湾次北固山下中的“ ， ”，借“鸿雁传书”的典故表达了思乡之情。在你交往的同学中，许多人都是优缺点共存的，怎样对待别人的优缺点？十则中的“ ， ”给了我们正确的回答。5下面这段文字有多处错误，请按要求改正。（3分）5月1日起，刑法修正案(八)和修改后的“道路交通安全法”正式施行。这两个新规，对醉驾者起到了极大的恐吓作用。据公安部交管局统计，截至1

4、5日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一半多。不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少了很多。画线句有一处标点符号错误，应将 改为 。画线句用词不当，应将 改为 。画线句有语病，修改意见： 6. 阅读下面名著选段，按要求填空。(4分)“不，你得留下!我发誓这个誓言会被遵守的。”“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离

5、开我，就像我现在难以离开你一样。因为我们是平等的!”以上文字是 中罗切斯特与女主人公在花园里的一段经典对白。当时，他告诉女主人公自己要与英格拉姆小姐结婚，他说这番话的目的是 。女主人公所说的“我得走”是打算从 (庄园名)离开，她在这个庄园里的工作是 。7班级召开以“触摸中外风流人物”为主题的班会活动，请你完成以下任务。(8分)【活动一：我会概括】根据以下材料，用精炼的语言概括奥巴马位居2011年度全球最有权势人物榜首的理由。(3分)链接材料：据美国福布斯杂志报道，福布斯2011年度全球最有权势人物榜日前揭晓，美国总统奥巴马重登榜首。福布斯表示，将奥巴马评为最具有权势人物主要是因为美国“依然是世

6、界上最强大的国家，是最大的经济体，军事实力无人能敌”。理由是：奥巴马 【活动二：我会推荐】班级开设“风流人物榜”，小张同学推荐了方舟子。请你根据下面提供的资料，概括出推荐理由。（3分）资料：方舟子以自己创办的新语丝和博客、微博为基地、利用互联网来进行打假，引起了一股声势浩大的打假旋风。被他揭露的造假人物有唐骏、李一、乐嘉、李开复以及中学生喜欢的作家韩寒。方舟子质疑韩寒之父代笔为子写作，“代笔门”引发的网络大论战持续至今，“挺韩派”和“倒韩派”各执一词。因为揭露真相，方舟子多次遭到威胁和报复，但他一直都像孤独的斗士，始终站在“造假者”的对面。 推荐理由： 【活动三：我会拟写】风流人物总让我们感动

7、，总有一种力量震撼着我们的心灵。请阅读中外风流人物的座右铭，试着给自己也拟写一条。（2分）美国苹果公司创始人乔布斯的座右铭是：创新无极限！只要敢想，没有什么不可能。中国当代著名数学家苏步青的座右铭是：今天能做完的事，绝不拖到明天。 我的座右铭： 三、现代文阅读（30分） 阅读下面两篇文章，完成8-15题。（一）（15分）石头里的春暖花开葛 闪洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学，平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的，除了一个书包，凭空多了

8、一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手

9、。又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地任是谁也没有想到，洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，

10、还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间；邀他去田野里

11、放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的“工作”砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密

12、：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我仿佛看到这样一幕画面只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！8细读第节，洛宁命运的“无情残酷”表现在哪里？（3分）9第节中洛宁的母亲“哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密”，结合全文，用自己的话说说这“爱的秘密”是什么？

13、（4分）10下列句子中加点的文字很有表现力，请结合文章内容加以品析。（4分）当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。11第中“我”从洛宁家出来，任由泪水肆意奔流，“我”仿佛看到这样一幕画面请结合你对文章的理解，将这幅画面描写出来。（不少于50字）（4分）（二）（15分）论富门寒教和寒门富教打开电视，翻开报纸，我们不时就会看到诸多“富二代”的是是非非。“富二代”也逐渐成为人们诟病的“反面教材”。最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将“富二代”推上了风口浪尖。看到镜头中被打者满脸的鲜血时，我不敢相信

14、打人者竟是一个未满十五岁的孩子。震惊之余，我不能不问一句“我们的教育到底怎么了？” 中国有句古话，叫：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。中国父母早已知道教育的重要性，但是该如何教育孩子则成了个难题。“富门寒教”和“寒门富教”曾一度成为许多父母奉行的教育经典。今天，当我们再度重温“富门寒教”和“寒门富教”时，却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照。 当今的“富门寒教”让人震惊，更让人寒心。飞驰的车轮碾过两个年轻的生命，肇事者李启铭却大声地叫嚣着“我爸是李刚”；疯狂的赛车终结了一个青年的人生，“飙车手”胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生；挥舞的拳头肆虐地砸向他人，打人者李天一却大喊“谁敢打110？

15、”富门之子践踏生命的行为令人发指，而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心。面对受害者，父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子，父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子。子不教，父之过！仔细听听这些家长的道歉言论，我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡“富”于物质却“寒”于教育。一个是公安局长，一个是歌唱大家，他们自身就是无数人学习的榜样，却没有教好自己的孩子。是能力不够还是方法不对？我想都不是，是他们过分溺爱自己的孩子，给予孩子的教育却太少了。教育的过程中，我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质。这样的“富门寒教”不可取。 然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。今天的“寒门

16、富教”让人感动，更让人痛心。“再穷不能穷教育”是中国无数寒门家长一直坚守的信念。为了给孩子挣得学费，家长们背井离乡去做“农民工”。孩子们留守在家中，努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望。到了暑假，这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱。很快，他们出现在父母的工地上，学着垒起砖瓦；他们出现在父母的菜摊前，学着斤斤计较；他们出现在父母的车间里，学着闹中取静。面对这些孩子，我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光，可谁又能真正明白他们笑脸下的快乐与满足呢？寒于物，却富于心。寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女，去培养和教育孩子。我们为这样的“寒门富教”而感动，但也为无数寒门学子而痛

17、心。还记得温总理说过：“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”在残酷的教育竞争中，无数寒门学子背负的学习压力越来越大。 富门“寒教”让孩子如“脱缰”的野马，释放着青春的个性一路狂奔；寒门“富教”让孩子如“带枷”的耕牛，负载着沉重的希望默默前行。贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。教育无关乎穷与富，无论是“寒门”还是“富门”，我们都应做到“富”教。父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土，社会要用公

18、平为孩子浇灌出教育的花朵。12本文阐述的主要观点是什么？（3分）13根据你对文章的理解，解释“富门寒教”和“寒门富教”在文中的含义。（4分）富门寒教： 寒门富教： 14本文以李双江之子打人事件开篇，有什么作用？（4分）15阅读下列链接材料，请结合本文作者的观点，评价比尔盖茨的做法。（4分）链接材料 据报道，微软创始人、董事长比尔盖茨曾公开宣布，将把自己580亿美元的财产全数捐给其名下的慈善基金会“比尔及梅琳达盖茨基金会”，一分一毫也不会留给自己的子女。四、古诗文阅读（26分）（一）（4分）武 侯 庙唐杜 甫 遗庙丹青落，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。注释武侯庙：在夔州，祭祀诸葛亮（武乡侯

19、）。 丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。16诗中作者借草木的 ，写出了武侯庙 。（2分）17诗的三、四两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）（13分）【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (吴均与朱元思书) 【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙

20、差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (柳宗元小石潭记)18. 解释下列句子中加点词的意思。（3分） 猛浪若奔 负势竞上，互相轩邈 潭中鱼可百许头 19用现代汉语翻译下面句子。（4分）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。20从甲、乙两文中找出从侧面写“水清”的句子。（2分） 甲文： ； 乙文： 。21下面两个句子分别蕴含了作者怎样的情感？（4分）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（三）（9分）延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光

21、末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马于野。 述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉！宜礼而用之。”契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉 人，使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。 倾之，延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。” 契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。【注释】牧圉：到牧

22、场中放牧。 艺：种植。 （选自资治通鉴后梁记）22解释下列句子中加点词的意思。（3分） 宜礼而用之 当复诣契丹耳 向者何往23下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）（2分）A遣参军韩延徽求援于契丹 惧其不已也，告之于帝B立市里，以处汉人 此独以跛之故，父子相保C德明问所之 又间令吴广之次所旁丛祠中D闻其至，大喜，如自天而下 自是指物作诗立就24用现代汉语翻译下面句子。（2分）原句：契丹主怒其不拜，使牧马于野。25韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些？请根据原文内容，用自己的话答出两点。（2分）五、作文（60分）26阅读下面文字，按要求作文。（60分）有这样一种声音，是亲切的呼唤，仿

23、佛带你走进温暖的港湾；有这样一种声音，让你卸去疲惫，陶醉于美好的过往；有这样一种声音，给你心灵的震撼，让你心中盛满感动；有这样一种声音，铿锵有力，唤起你灵魂深处的良知和责任你的耳边，常会响起什么样的声音？在你的心中，谁的声音最让你刻骨铭心？请以“有这样一种声音”为题目，写一篇文章。要求：文体自选，诗歌除外； 不少于600字； 文中不得出现真实的地名、校名、人名。2012年椒江区初中毕业生学业考试模拟试卷（二）语 文 答 卷 题号一二三四五总分（一）（二）（一）（二）（三）得分一、书写（4分）二、语文知识积累与运用（30分）2（4分）（1） （2） （3） （4） 3（3分） 4（8分）（1）

24、（2） （3） （4） （5） ， （6） ， 5（3分）（1） 改为 （2） 改为 （3）语病修改意见： 6（4分）（1） 目的是： （2） （庄园名） 她的工作是： 7（8分）（3分）理由是：奥巴马 （3分）推荐理由： （2分）我的座右铭： 三、现代文阅读（30分）（一）（15分）8（3分） 9（4分） 10（4分） 11（4分） （二）（15分）12（3分） 13（4分）富门寒教： 寒门富教： 14.(4分) 15（4分） 四、古诗文阅读（26分）（一）（4分）16（2分）作者借草木的 ，写出了武侯庙 。17.（2分） （二）（13分）18（3分）（1）奔： （2）负： （3）可： 19（4分） 20（2分）甲文： ；乙文： 。21（4分） （三）（9分）22（3分）（1）宜： （2）诣： （3）向： 23（2分） 24（2分） 25（2分） 五、写作（60分）200400600800