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1、排序题训练排序题训练一、选择题1.（2011广东卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。好的修辞，必然是符合语法规律的。A. B.C. D.2.（2011辽宁卷）依次填入下面一段文 字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）循环经济是对生产、流通和消费过程中进行

2、的减量化、再利用、资源化活动的总称。它_，_，_，_，_，_，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。是转变经济增长模式的一个突破口有效地利用资源和保护环境促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价通过建立“资源产品再生资源”和“生产消费再循环”的模式换取最大的经济效益也是贯彻科学发展观的一个重要举措A BC D3.（2011新课标全国卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）我国是食品生产和消费大国，_，_，_，_，_，_。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给

3、食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A. B.C. D.4. （2011大纲版全国卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_ ，_ 。_， _，_，_ ，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明

4、天如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力处A. B.C. D.5.（2012新课标全国卷）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ()在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。_ ,_ 。_。_,_。_。最早的记载见于诗经,如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用它大多呈哑铃状,上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A. B.C. D.6.(2012辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的

5、一组是()过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。_, _, _, _; _。_。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个儿童世界的宗旨就在于弥补这个缺憾。教师教一课,他们就读一课刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物来源:学科网ZXXK我们虽知道之前的不对然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的也想尽办法去启发儿童的兴趣A.B.C.D.7.(2012广东卷)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ()艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。这种看法未免失之武断,甚至是错误的。真正的科学家,既有

6、推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。A.B.C. D.8.(2012福建卷)依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰是（ ） 当年国语课本定位极为明确: _,_,_,_,_。吸收现代文明从而博纳多种价值和宽容各种思想继承传统价值不以强横的标准答案来桎梏学生以母语教育为本A.B.C. D.9.（2012北京卷）在文中横线处填入下列

7、语句,衔接恰当的一项是()如果有黑洞撞向地球,那么_。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为_。当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为, _,但正常情况下, _,因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉,抵达地球时强度已大大减弱。引力波每时每刻都在影响着我们你会听到它悄然逼近的声音引力波是听不到的声波在真空中无法传播A.B.C. D.10.（2012大纲版全国卷）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()_。_。_。_。_。_。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”的写法。民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“

8、茶”字随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的茶作为饮品,我们都很熟悉“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一A. B.C. D.11（2013年新课标1）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_，_。_，_，_，_，能启发我们发现身边的奇景和诗意。 因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点 彰显出艺术独具的神奇力量 作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅

9、行时留下的记录 内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A. B. C. D. 12. （2013年新课标2）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，_，_，_，_，_，_。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。 很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 这时你可能非常留恋过去的日子 突然发现它写得真好 你回过头来，其实一切都在改变 不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” 现在要离开这个工作了七年的学校A. B.C. D.13(2013年大纲版)依次填

10、入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 岳麓书院已有一千多年的历史，_，_，_，_，_，_，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。 院落格局中轴对称、层次递进 给人一种庄严、幽远的厚重感 它集教学、藏书、祭祀于一体 主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中与中轴线上 门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴 讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁 A B C D14. (2013年北京卷)给下面语句排序，衔接恰当的一项是（ ）因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神

11、经活动就会受到严重干扰。即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。如果长时间出于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A. B. C. D. 15(2013年广东卷)在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望， 。 ，更使一些人误以为可以无视生物的生存权， 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术， ， 。 ，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有

12、效地保护物种和自然环境。 生产力的发达和科学技术的进步 是人类的观念 科学技术的发达 看不到生物对人类的重要作用 以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要 是人类怎样运用它们的问题 A B C D16(2013年湖南卷)依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）闲情，是_ ，什么也不做，也不想了。也是_ ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，_ 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是_ 。偷得浮生半日闲，邀三两知己 不见一个人，却有说不出的意境不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 三月间看桃

13、花开遍陌上，听杜鹃鸣A B C D 17. (2013年辽宁卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）更要用人生的尺度因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同在一定意义上，人是教育的产物衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育A. B.C. D.18. (2013年浙江卷)依次填入下面空格处，最恰当的一项是（ ）有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在 ，画上者妙在 ，梦中者妙在 ，胸中者妙在 。位置自如 笔墨淋漓 景象变幻 丘壑深邃A. B.

14、C. D.二、非选择题19.（2011山东卷）将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。答： 20.（2011天津卷）请把下面的句子组成语意连贯的一段话，只写序号。随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，

15、太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题。说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼会更为节能、舒适。而新能源在不远的未来会大踏步走进我们的生活。工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。答： 如何解答语言连贯题所谓“连贯”,是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要使语言连贯,需从以下几方面入手:一、保持统一的话题。叙述一件

16、事情,或者说明一个道理,要保持话题的前后一致。每一个句子要围绕统一的话题,使句子的话题与语段的话题一致。话题前后一致,是保持语言连贯的首要条件。话题往往就是主语,在连续表述中,不要轻易改换主语。二、安排合理的句序。说话也好,写作也好,说明一个意思,描述一个对象,要按一定的顺序来安排,只有这样,语言才能连贯。最基本的句序有:时间顺序、空间顺序、事理顺序等。三、语境要和谐一致。这主要是指描写性的文字。人们描绘出的景物或繁 荣或荒凉,或热闹或冷清,或欣欣向荣或萧索肃杀;作者渗透于其中的感情或喜或悲,或爱或憎,或褒或贬。这种景物融合了作者的思想感情所形成的意境, 必须和谐一致,句子才能连贯。四、句式要

17、协调一致。语言中常有些排比句、对偶句,这要求结构上的统一,破坏了这种统一,也就失去了连贯性。此外,用主动句还是被动句,用陈述句还是疑问句,用整句还是散句,用长句还是短句,合起来说还是分开来说,等等,也常常涉及连贯问题。五、要注意前后照应。所谓前后照应,是指语段中的信息前后吻合,彼此呼应,在表意上形成一个完美的整体。 【附】解答排序题首先要明文体，抓思路。看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文，由此抓住作者的行文思路，根据 问题的不同巧妙解答题目。其次要明话题，抓中心。弄明白作者是紧紧扣住什么来行文的，由此抓住文段的中心，快速解答题目。再次要明词语，抓标志。紧紧抓住文段中反复出现的重点词语，由此

18、来把握作者的意义指向，顺藤摸瓜，巧解题目。参考答案1【解析】选。句介绍语言的作用，句说的是运用语言要讲究艺术，引出了“修辞”，句说的是好的修辞符合语法规律，句应紧跟，如果不符合语法就不会有好的修辞，句说的是用修辞的特殊情况。据此，即可得出答案。2【解析】选C。解答本题可用排除法。比如，根据逻辑关系，应在后面（是也是），据此，排除D项，根据前后照应，是解释循环经济的，应紧连 语段的第一句的定义，是说循环经济的作用，应在语段最后一句的前面，所以选C。3【解析】选C。讲涉及环节多，接着说消除各环节隐患，故应排在后，是总结性语句，应放在最后。4【解析】选C。理清思路，抓标志性词语，注意上下文的承接关系

19、，是解答问题的关键。文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正是围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选而不能选，而与有关键词“接力”衔接，并自成一句，符合文段标点符号。是推论今天对昨天的意义，是讲今天和明天的关系，最后一句正好是对这四句的总结，因此选C。5【解析】选D。根据标点提示,先分组,很容易解决。第句、第句和第句一组,第句、第句和第句一组,答案很容易得出来。6【解析】选B。题目给出的语境是儿童世界的出版背景,重点陈述的是注入式教育的弊端,儿童读物的匮乏。语段开头的句子陈述的是什么是“注入式教育”,所以第句对注入式教育的评价应放在第一处横线上,由此可排除

20、C、D两项;A和B的区别在于和的先后顺序,第句陈述儿童读物的贫乏,所以放在第句前面的应是第句 。由此可知答案应是B项。7【解析】选C。先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。提出“人们习惯的东西”总观点，单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，所以，应为最先；先提及“艺术”，后提及“科学”，所以，在分说“人们习惯” 的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此紧跟；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点”指的是， 接顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点；所以排序最恰当的是。8【解析】选A。在阅读中,我们会发现,

21、这段文字分为两个方面:古代传统和其他各种思想。这两个方面分别对应的句子为和,再根据逻辑关系及“不以”“从而”等词语,可以得到正确的语序。9【解析】选B。首先确定这一段话论述的重点对象是“引力波”。第一横线和第二横线处可以相互结合判断:第二句话提到“你听到的”,第一句话就应该有与之呼应的,应该出现“听到”,应该是;第二句中强调听到的对象是“引力波”,而不是“声波”,理由是,“声波在真空中无法传播”。最后一句话中,用到了表让步关系的关联词,可以判断第三横线处和第四横线处分别为和。10【解析】选C。与句末关联紧密的应为,排除D,以或开头均显突兀,排除A、B,故选C。11（新课标1） C （总括，且承

22、接上文，闻因果关系，与并列）12. D(新课标2)【D】句紧承“我没有什么特别的感觉”一句，并引起句，句是对句的评价，句另起一层，句紧承句，句中“这时”照应句。13、C（大纲版）总写其特点，并紧承上句；句总写院落的布局，句分写，并且句紧承句，句写建筑风格，句写建筑给人的感受，并与下句衔接紧密。14D（北京）比较，必在前，比较，必在前，必在之前。15、D（广东卷）【答案】D本题的选文是一个议论语段，阐述的是“生产力的发达和科学技术的进步”与生物生存权的破坏与干预的辩证关系。解答的关键是注意横线前后的语义衔接，同时要关注横线后的标点符号提示的总分关系。根据第一空前的 “产生了过度欲望”，与中的“超

23、出生存需求”相照应，可知第一空应接。排除A、B；接着，可从“生产能力”“科学技术”“生产力的发达和科学技术的进步”三个关键词入手，可知第二空应填。结尾应是总说“生产力的发达和科学技术的进步”的正面作用，故应放在最后。所以，D项正确。16【 C 】（湖南）【解析】本题是回到连贯题的考查，“瞻前顾后看语境”，“闲情”是看与听，“只见”对应“不见”，选定 B 与 C，“从午后一直坐到日暮黄昏”紧接“月儿挂上柳梢”，写出时间变化，最后锁定C17、A（3分）（辽宁）【解析】做排序题一般步骤：先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序通过通读语段，可以得出语段内容大意：教育

24、和人的关系然后看选择项，发现首句的选择有两个：或者如果依此分析就会发现，A项、D项把句放在句后面，两句构成因果关系是讲得通的，B项把句放在句后面，两句构成递进关系也是讲得通的，但C项把句放在句后面，两句形式上是构成并列关系，但这个并列关系是讲不通的，因为句是依据的人生的尺度，而不是社会的尺度所以据此可以排除C项如果再进一步根据结构以及语意关系分析就会发现，B项中紧跟着是不合适的，因为两句构不成因果关系，所以据此可以排除B项；D项把把句放在句后面不通，两句不能构成并列关系，所以据此可以排除D项这样就只剩下A项，是讲教对人很重要，是在的基础上进一步讲如何衡量教育的优劣，据此可以判断出的顺序是恰当的

25、18.（浙江卷）解析：选D。 “地上”与“丘壑”同类，“画上”是“笔墨”表现，“梦中”特点是“变幻”，判断到此，即可选出答案。19【解析】本题的六个句子构成议论性的文段，是结论性句子，体现了全段的中心意思，应在最后。由俗语引出话题，应放在最前面，中“不过”与“这固然不错”构成转折关系，应在其后。的“有一些远虑”“有一些远虑”“还有一些远虑”构成排比句式，语意紧密关联，强调人为什么不要往自己心里搁忧虑，而应保持轻松和光明的心境。因此正确的语序是。参考答案：20【解析】本题考查语言连贯能力。通读五个句子，可知这五个句子分别讲了当前化石能源的不利情况和新能源的兴起。由此，句应排在一起，第句前有“同时”一词，所以放在的前面。第句的“而”表转折，所以应放在的后面。第句进一步说明新 能源的发展状况，第句是展望未来。所以这三句的顺序是。答案：