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1、课外阅读题共20页课外阅读题模版仅供参考，切勿通篇使用篇一：小学语文及答案2一、朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，去了县城的中心小学，日子过得平平淡淡，倒也有滋有味。可是，朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过得更为激情、更为精彩，于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。但后来发生的一件事改变了他的想法。那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东

2、西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋？”“冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人体能量?”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那样苍白无力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地问道。看着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂非懂的。后来，一个偶然的机会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个县城唯一的冷饮店，他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，

3、又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村，还好，冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，心里才稍稍多了一些安慰。第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动 ，它流着白色的泪?”1.请将下列词语填入合适的位置。偏僻 平淡 迷惑 艰苦 棘手 偶然（ ）的山村 （ ）的生活 （ ）的眼神（ ）的条件 （ ）的问题 （ ）的机会2.你能根据意思填出文中相应的成语吗？（1）遇到了困难就放弃（2）急迫

4、得不能等待（3）高兴地呼喊着，像雀儿一样跳跃起来3.读句子，仔细体味，完成练习。1（1）“他置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。”将这句话换一种说法比较一下，这两种说法有什么不同？（2）好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村?句子中的“赶”能否改成“走”？为什么？读了这句话，你有什么样的感受？4.文中“冰淇淋的眼泪”表面上指_,实际上指_。5.随着西部开发号角的吹响，不少有志青年放弃了优越的城市生活，纷纷报名投身到西部建设的伟大洪流中，文中的这位有志青年就是其中的一员。读了本文你有什么感想？二、

5、老爸老爸是我对父亲大人的戏称，说是戏称可也说明一些问题，由于他长期在山上开采石头，饱经风吹雨打，所以三十几岁的人常会被人错以为五十开外，怪不得走在大街上，会有人喊他“老大爷”。老爸是我最好的朋友。下雨天，我打着伞到石塘子里接他，他一见我，就放下手里的锤儿、撬儿，拍拍手上和衣服上的尘土，用粗糙而有力的大手将我高高举起，自豪的说：“瞧，我的儿子！”看他那得意的样子就知道他今天的活儿干的很顺手。老爸吃够了没文化的苦，所以他特别关心我的学习，当得知我在全省小学生数学竞赛中获得优秀奖时，他简直乐得合不拢嘴，但为了让我保持冷静的头脑，他吸了口烟，说：“碟子的外面有盆，盆的外面有缸，别太得意啊！”老爸为人和

6、善，从不打我，我犯了错误，他也是以说服的方式教导我改正。简介的教诲常令我回味许久。即使气急了，他也只是冲着我喊：“小心我的铁砂掌不长眼睛。”然后装出一副摩拳擦掌的架势，其实他哪会让我吃什么“铁砂掌”，只不过是吓唬我而已，最后 总是一笑了之。夜深了，窗外传来阵阵熟悉的呼噜声，今天老爸肯定是累坏了。老爸，我祝你做个好梦。练一练：1. 选择正确的读音打“”。粗糙（zo co） 教诲（hu hu）2. 理解同个字在不同句子中的意思。 他长期在山上开采石头，饱经风吹雨打。 今年的小麦颗粒饱满，获得了丰收。 今天晚上，我已经吃得很饱了。23. 仔细读短文并填空。 老爸名字的由来：_ _ 为了让我保持冷静的

7、头脑，他抽了口烟，说：“碟子的外面有盆，盆外面有缸，别太得意啊！”老爸话语的意思是：_ 4. 写出节意。第3节:_第4节：_三、我有一个好习惯“我有一个好习惯?”我正在写个人小节，妈妈见了，说：“你呀，有什么好习惯，光知道玩。”我心里连声叫冤：妈妈呀妈妈，您难道不知道我的好习惯是爱动脑筋吗？您忘了上一次的事了吗？/那回，我的数学老师出了一道思考题，这道题可真够难的，但不一会儿，班上的两个“尖子生”便做出来了。老师看了他们做的题，笑而不语。我还在埋头苦思，想了大半天也想不出来。半堂课过去了，老师开始让打架讨论。两个“尖子生”各执己见，争论不休，老师却没有表态。这时我想出来了，在老师的鼓励下站起来

8、说：“我认为，他们都错了！?”同学们大吃一惊，开始议论起来，而两个尖子生也怀疑的望着我。老师一边挥了挥手，让大家安静，一边又用目光示意我继续说下去。我迟疑了一下，接着说出了自己的见解，同学们都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点点头，对大家说：“胡晓江同学说的很对！”听了老师的表扬，我得意极了。这件事告诉过您，怎么忘了？那您还记得设计自动门的事吗？那一回，楼房里闹老鼠，我们家厨房里也出现过老鼠，一忘记关厨房门老鼠就要进来。你们都发急了。我动了脑筋，在门上按上皮筋，你进去它关上，你出来它也关上，多妙啊！像这类事情还多着呢！还有一回，学校的水池的下水管不通了，水池子挤满了水。我又开动脑筋，用皮管抽水，

9、很快就把水池的水排出了。/想到了这件事，我便对妈妈说：“妈妈，我的好习惯是”“是啊，爱动脑筋。”妈妈笑着接过我的话说。啊，原来妈妈没忘记我有一个多么好的习惯！/练一练1解释带点字的意思，再解释词语。各执己见：_ 争论不休：_2.本文多出运用承上启下的过渡句，请你写出两处。3_ _3.按分好的段概括段意。第1段：_第2段:_第3段:_4.问答。“我”有一个什么好习惯？作者用几个具体事例来表现“我”的好习惯？其中哪件事是详写，哪些是略写？这样写有什么好处？_4冰淇淋的眼泪 【答案：1.偏僻的山村 平淡的生活 迷惑的眼神 艰苦的条件 棘手的问题偶然的机会 2. 知难而退 迫不及待 欢呼雀跃 3.他不

10、顾亲朋好友的劝告，要求到西部支教 原句采用“置不顾”的句式，把“不顾”放在句尾，更突出青年教师的意志坚定，不可动摇。 （2）不能。“赶”有赶时间的意思，比“走”更能突出青年教师为了孩子们甘愿吃苦受累的崇高精神 青年教师的伟大精神深深感动了我 4.冰淇淋溶化后流出的白色奶液像是在流泪的样子 表达了孩子们对老师的无限感激之情】老爸答案：1. co hu2. （1）足、充分 （2）饱满 （3）满足了食量3. （1）一是由于长期在山上开采石头，风吹雨打，三十几岁常被人错以为五十开外，喊做“老大爷”；二是爸爸和“我”是最好的朋友，“我”开玩笑戏称他为“老爸”。（2）人外有人，天外有天，不能骄傲。4. 第

11、3节：老爸特别关心“我”的学习，即为“我”取得优异成绩而高兴，又教育我不能骄傲。第4节： 老爸为人和善，总是说服教育我改正错误，从不打我。我有一个好习惯答案：1. （1）执：坚持。各自坚持自己的看法、意见。（2）休：停止。各人坚持自己的意见，互相辩论不停。2.（1）第1小节最后一句：“您忘了上一次的事了吗？“（2）第3小节：“这件事告诉.涉及自动门的事吗？“3. 第1段：妈妈“讽刺”正在总结“好习惯”的“我的”只知道玩，“我”很委屈，怀疑妈妈忘了“我”“爱动脑筋”的好习惯。第2段：数学课上“我”动脑筋，想出了连两个“尖子”生也做不出的思考题，还开动脑筋设计了防老鼠的门、疏通了下水管道。第3段：

12、妈妈笑了，原来她并没有忘记“我”有一个爱动脑筋的好习惯。4.“我“有一个爱动脑筋的好习惯。作者用三个具体事例来表现。其中数学课上动脑筋想出思考题是详写，开动脑筋给厨房门安皮筋自动门和疏通学校水池是略写。这样有详有略的好处是不仅突出了重点，也不致使文章篇幅过长。5篇二：四年级课外阅读练习精选30题(答案)阅读短文，按要求作答。（一）雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：?你看，雨水都溅在身上了。?我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了

13、，那是让屋檐滴下的雨水打的。?是吗？?爸爸故意惊奇地问：?雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说：?这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。?接着，爸爸又说，?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。?听了爸爸的话，我心里想：?要永远记住滴水穿石的启发。?1、用“”给文章分段。2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“）4、用“”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。5、联系这篇文章回答：爸爸为什么要

14、“故意”地发问？_读了这篇文章后你得到什么启发？_（二）家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了?曲项向天歌?红掌拨轻波?的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河

15、真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。 清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！作业： 1用“”划出文中的一个比喻句。（1分） 2用“”划出文中的一个似人句，并用圈出看出是拟人句的词。 3用给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意

16、。 4判断，对的在（ ）里打“” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（ ）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（ ）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（）（三）特 殊 的 墙 （14分）暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪

17、战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵?墙?，我愕然了。这是一堵不平凡的?墙?，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑?墙?吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵?墙?里取得暂时的欢乐，但这堵?墙?迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门1、用课文中加点的词语造句。（2分）2、短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？3、为什么其中的两种墙要加上双

18、引号？特殊的墙体现在哪里？（4分）_4、你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）_（四）_（20分）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能

19、除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2分）竹 竹笋 竹林 竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2分）3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字_申_由_甲_目_旦_旧_（4分）4、“藏”字用音序查字法应查字母_Z_，用部首查字法先查_部，再查_画。（3分）5、第二自然段的第一个句子是一个（ B ）。（2分）A疑问句 B设问句 C反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3分）（ ）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（）竹林 新竹 春笋7

20、、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ 竿）（梢 ）（ 叶 ）（3分）梢 竿叶8、本文主要写了竹（ B），赞扬了竹（ D ）。（4分）A成材迅速 B无私奉献 C用途广泛 D默默无闻（五） 漓江 （30分）桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江

21、也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。（6分）沉睡（苏醒） 安静（吵闹） 丰收（减产）2、读短文，补充词语。（6分）色彩（ 斑斓）颜色（ 各异） 热闹（ 非凡）生机（ 勃勃 ） 美不（ 胜收 ） 丰硕（ 诱人）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4分）比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑

22、呢！4、短文的第1自然段与下文的关系是_引出下文_。（2分）5、短文按_季节变化_顺序描写了漓江的景色。（2分）6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8分）春天：_生机勃勃_夏天：_热闹非凡_秋天：_丰硕诱人_冬天：_清秀、隽美_7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）_想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人_（六）一流风景胜地漓江（20分）桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以?山青、水秀、洞奇、石美?四绝闻名中外。漓

23、江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。（4分）犹如：（1）如同（2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）（1）全世界一致认为。（举世公认）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ 目不暇接 ）