高中英语复习总括性结论及总结性报告.docx

1、高中英语复习总括性结论及总结性报告高中英语复习总结高中的默片即将唱完，曾经已经落幕，而尚未发生的一切仿佛是一场宿命，在劫难逃。下面是XX帮大家整理的高中英语复习总结，希望大家喜欢。本文主要讲解人称代词，物主代词，指示代词，相互代词，反身代词，疑问代词，关系代词及他们的相关用法并带有相关练习代词是代替名词的词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。一、人称代词是表示我、你、他、她、它、我们、你们、他们的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：数 单数 复数格 主格

2、宾格 主格 宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you第三人称 he him they themshe her they themit it they them例如：He is my friend. 他是我的朋友。Its me. 是我。二、 物主代词是表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词两种，其人物和数的变化见下表。数 单数 复数人称 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称形容词性物主代词 my your his/her/its our your their名词性物主代词 mine yours hi

3、s/hers/its ours yours theirs例如： I like his car. 我喜欢他的小汽车。Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。三、 指示代词表示那个、这个、这些、那些等指示概念的代词。指示代词有this，that，these，those等。例如：That is a good idea. 那是个好主意。背单词的困惑a.协同法。这是中国学生背英语单词使用最多的方法，也就是人们常说的“五到”记忆法：眼里看到，心里想到，手里写到，嘴里念到，耳朵听到。通过眼、心、手、嘴、耳的多重强化来记忆单词。b.分类强

4、化法。把意义上属于同一大类的单词划为一组进行记忆，比如认为“comet彗星”、“planet行星”、 “satellite卫星”、“star恒星”、“mars火星”、“mercurial水星”等都是“星”，于是将其划为一组进行记忆。此种方法分类归纳看似科学，但实际上还是死记硬背实，而且不适于短期内快速记忆大量单词。主要用于记忆某一领域的专业词汇。c.阅读背词。有的教师认为，只要学员把一篇文章读熟，或者干脆背下来，文中的词汇也就算记住了。这种方法对提高英语水平很有帮助，但就背单词而言，难免有高射炮打蚊子之嫌，同样不适合大面积快速记忆英语词汇。以上这三种记忆方法，从一定意义上说，都是机械记忆。古代

5、为科举而读书的文人，只能摇头晃脑、死记硬背四书五经。而身处21世纪的我们，还在用这些老祖宗的方法背单词，实在是可悲啊！此外，用构词法背单词可能是大家采用较多的方法。这种方法比死记硬背要科学得多，效率也高得多，但是适用范围比较有限。除了极少数过目不忘的天才，中国学生背英语单词几乎都是苦不堪言-或枯燥乏味，或前背后忘，或张冠李戴，更有甚者还会激流勇退，放弃英语。如果以上这些现象只是出现在个别人身上，那可能是个体差异所致。但事实上，我们中国人背英语单词时普遍会遇到这种问题。从逻辑角度来看，其原因一定不在于中国人智力或记忆力不足，而在于我们的记忆方法不科学，不合理。英语是一种表音的文字，比如blade

6、这个词，除了表示/bleid/这个发音之外，从字型上是看不出任何意思的。而汉语则是一种表意的文字，汉字刃是一个指示字，可以从字型上清楚地看出指的是刀开口的地方，从而推断出是刀口的意思。正是英语和汉语这种造字方式的差异，给中国人背英语单词造成了巨大的障碍。我们不知道“blade”为什么能表示“刀刃”，只能用机械记忆把“b”“l”“a”“d”“e”这几个英文字母与“刀刃”这个中文意义强行捆绑起来。然而人脑不是电脑，这种毫无逻辑的捆绑从一开始就是脆弱的，它不符合我们中国人由“因”记“果”，由“果”推“因”的记忆规则。这就是我们之所以记英语单词会前背后忘、效率低下的最根本原因。-中国学生应该如何背单词

7、呢？实际上，突破词汇关并不是什么困难的事情。只要您掌握科学的方法，具备按计划学习的毅力，再花上两三个月的时间，您就一定能突破这道难关。而所谓科学的方法就是指适合中国人的思维和认知习惯的记忆方法。1) quite 相当 quiet 安静地2) affect v 影响, 假装 effect n 结果, 影响3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行4) angel 天使 angle 角度5) dairy 牛奶厂 diary 日记6) contend 奋斗, 斗争 content 内容, 满足的 context 上下文 contest 竞争, 比赛7) principal 校长, 主

8、要的 principle 原则8) implicit 含蓄的 explicit 明白的9) dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文10) pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打11) decent 正经的 descent n 向下, 血统 descend v 向下12) sweet 甜的 sweat 汗水13) later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近14) costume 服装 custom 习惯15) extensive 广泛的 intensive 深刻的16) aural 耳的 oral

9、 口头的17) abroad 国外 aboard 上18) altar 祭坛 alter 改变19) assent 同意 ascent 上升 accent 口音20) champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役21) baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓22) beam 梁， 光束 bean 豆 been have 过去式23) precede 领先 proceed 进行，继续24) pray 祈祷 prey 猎物25) chicken 鸡 kitchen 厨房26) monkey 猴子 donkey 驴27) chore 家务活 chor

10、d 和弦 cord 细绳28) cite 引用 site 场所 sight 视觉29) clash 幢击声 crash 碰幢，坠落 crush 压坏30) compliment 赞美 complement 附加物31) confirm 确认 conform 使顺从32) contact 接触 contract 合同 contrast 对照33) council 议会 counsel 忠告 consul 领事34) crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛35) dose 一剂药 doze 打盹36) drawn draw 过去分词 drown 溺水37) emigrant

11、 移民到国外 immigrant 从某国来的移民38) excess n 超过 exceed v超过 excel 擅长39) hotel 青年旅社 hostel 旅店40) latitude 纬度 altitude 高度 gratitude 感激41) immoral 不道德 的 immortal 不朽的42) lone 孤独的 alone 单独的 lonely 寂寞的43) mortal 不死的 metal 金属 mental 神经的 medal 勋章 model 模特meddle 玩弄44) scare 惊吓 scarce 缺乏的45) drought 天旱 draught 通风, 拖 拉

12、 draughts (英)国际跳棋47) assure 保证 ensure 使确定 insure 保险48) except 除外 expect 期望 accept 接受 excerpt 选录 exempt 免除49) floor 地板 flour 面粉50) incident 事件 accident 意外51) inspiration 灵感 aspiration 渴望52) march 三月, 前进 match 比赛53) patent 专利 potent 有力的 potential 潜在的54) police 警察 policy 政策 politics 政治55) protest 抗议 pr

13、otect 保护56) require 需要 inquire 询问 enquire 询问 acquire 获得57) revenge 报仇 avenge 为.报仇58) story 故事 storey 楼层 store 商店59) strike 打 stick 坚持 strict 严格的60) expand 扩张 expend 花费 extend 延长61) commerce 商业 commence 开始62) through 通过 thorough 彻底的 (al)though 尽管 thought think 过去分词63) purpose 目的 suppose 假设 propose 建议

14、64) expect 期望 respect 尊敬 aspect 方面 inspect 视察 suspect 怀疑65) glide 滑翔 slide 使滑行 slip 跌落66) steal 偷 steel 钢67) strive 努力 stride 大步走68) allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避69) prospect 前景 perspective 透视法70) stationery 文具 stationary 固定的71) loose 松的 lose 丢失 loss n 损失 lost lose过去式72) amend 改正, 修

15、正 emend 校正73) unmoral immoral 同义不道德的 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如：ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge 山脊”sharp 看成 s+harp harp 竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact 机智：看成 t+act2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把

16、两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar,

17、 beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分， 因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下

18、文，2)联系短语和搭配10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：开心背单词、开天辟地背单词、我爱背单词等。12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行

19、记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点考点点击：情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等，它是英语动词中最难把握的一类，也是每年高考必考内容。命题热点：为情态动词的基本用法辨析，情态动词表示态度的用法辨析，情态动词表示推测的用法辨析，情态动词在虚拟语气中的运用。考查形式：主要体现在

20、听力理解、单项填空和完形填空中。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。一些常见情态动词的非常用意义往往为高考考查的焦点，考生须确切理解其含义并根据句子意思选择正确的情态动词。例1：“The interest _be divided into five parts, according to the agreement made byboth sides.” declared the judge. (XX重庆)A. may B. should C. must D. shall例2： The room is so dirty. _ we clean it?

21、Of course. (XX北京春)A. Will B. Shall C. Would D. Do分析：上述两题均考查 shall的非常用含义，当shall用于一、三人称疑问句中时，表示征求对方意见；用于二、三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁等。上述三题答案分别为D、B。例3：Hes strange - he _ sit for hours without saying anything.A. shall B. will C. can D. must分析：will用来谈习惯和特性，尤其是不受时限必然发生的情况。本句意思为“他很怪，能一坐几个小时一句话也不说”。答案为B。例

22、4：John, look at the time. _ you play the piano at such a late hour？(XX全国)A. Must B. Can C. May D. Need例5：Tom, you _leave all your clothes on the floor like this！(XX全国II)A. wouldnt B. mustnt C. neednt D. may not分析：must用于疑问句，表示责备、抱怨的感情色彩，意思为“偏要，硬要、干嘛”；而mustnt则表示禁止、不允许，是说话人强有力的劝告。故答案分别为A、B。例6：You cant

23、imagine that a well-behaved gentleman _ be so rude to a lady. (XX上海)A. might B. need C. should D. would分析：在某些名词性从句中，should 表示惊异、意外等情绪，常译为“竟然”。答案分别为C。如：It seems unfair that this should happen to me. 真不公平，这件事竟然发生在我身上。昨天试着背了背“大眼睛”的词汇手册，枯燥死了，老想睡觉，一天花了5个小时，记了10多个单词，效率一点也不高！然后我就开始思索什么样记单词的方法是最科学的？我发现，在英语的

24、实际使用中，有些单词是要求会读会写知道含义的，有些单词只要知道含义就行了，没必要知道拼写和读音！举个例子来说：author这个词很常用，所以拼写含义都要清楚，而authority是权威的意思，我想它一般只会出现在阅读里，而且出现在阅读中我们也会猜出它的意思。但是如果照词汇书去背，难道你会只记它的含义吗？可是多花时间记了读音和拼写，实际中又没多少机会用到，过不多久就会忘掉，是不是就浪费了时间？所以，最科学的记单词方法还是结合听力、阅读、口语去记，不要怕这种方法慢！你所多花时间记的都是最常用的，不过有区别对待。听力和口语的单词排在首位，要会拼写和知道含义。阅读的单词最好背相当于四级水平的，你能猜出

25、含义的就不管它了，猜不出的重点背含义。高难度的阅读材料，生词一定是不常用的，能抓住大意就行了，背那里的生词不实用！不过这么记单词复习是个问题，我们所背的单词分散得到处都是，我想要么过一段时间复习一下这些资料。要么同时找一本基础词汇手册开背，一天背10个就行，然后定期复习这手册就行！算算一般大家出国前的学习时间都超过半年，半年背完一本词汇手册时间足够了，有个大概的印象就行了！听力和口语的单词是结合场景记的：比如听力材料是找公寓，那么我们会记住以下系列单词bedroom, living room, kitchen, toilet, furniture, apartment, storey.如果口语

26、的topic是关于culture of bar的，我们会记住一下系列单词waiter, waitress, counter, cigar, cigarette, homosexual, lesbian, gay.这么记的好处就是这些词汇都是串在一起的，想到这个场景就会联想到这么多单词的，所以没事坐公车的时间回忆这些场景中出现的单词和语句就是一种行之有效的复习！昨天我检查了一下我在听力和口语中学到的单词，发现比我照单词表刻意背的要记得牢得多，而且数量也不少，所以下一阶段我打算找本预备级的雅思阅读来同步背单词，再加上听力和口语中的单词，一天也有20-30个了，词汇书我留着上厕所再看了，呵呵。1。用电脑的录音机录下你自己关于生词的发音，压成mp3，随走随听，锻炼自己对生词语音和中文含义的反应。2。开着金山词霸记单词，把单词拆开看还有别的含义没有？比如今天我做阅读碰到的生词，左边是原词，右边是我拆开后发现的另一个单词。manumanu+;devotede+vote;authorityauthor+ity;usageus+age;demonstratedemon+strate；distinctdis+tinct。