学校主任辞职报告.docx

1、学校主任辞职报告学校主任辞职报告学校主任辞职报告更多资讯尽在辞职报告栏目!学校主任辞职报告尊敬的领导：你好!非常感谢领导给予在工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!由于某些原因，今天我在这里提出辞职申请。我非常重视在*学校内这段经历，也很荣幸成为*的一员，特别是*的处事风范及素质使我倍感钦佩。在*这两年所学到的知识也是我一生宝贵的财富。也祝所有*成员在工作和活动中取得更大的成绩及收益!在两年的时间里，学校给予我多次实践机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢学校，因为这些都为我在将来的工作和生活中带

2、来帮助和方便。再这里感谢领导对我在这段时间的帮助和照顾,希望领导批准!此致敬礼！!辞职人：20xx年xx月xx日学校主任辞职报告尊敬的学校领导：承蒙学校领导的厚爱和信任，本人自201X年9月始担任学校的政教处主任以来，分管德育以及安全工作，至今近三载，这期间，经历了很多的事情，我也得到了许多宝贵的人生财富，对此，我颇感幸运，也很感谢学校领导给我的机会。然而随着学校方方面面的变化，学校管理理念的转变，再加上本人的性格上的原因，引来了管理团队中一些人的反感以及排斥，我也曾试着与他人沟通，但始终未能转变别人积怨已深的印象。即使我已退让三分，笑看风雨，也经不起咄咄逼人的中伤与挑衅。心有余而力不足之际，

3、思及近三年来，我们校园校貌的巨大改变，再看我校师生的纪律意识正逐渐淡薄，拖沓、推诿之风悄然袭来，本人承担着不可推卸的责任，与其在其位不能谋其职，不如让有德者而居之。因此，本人思之再三，慎而又慎之后，决定向学校领导提出辞职，从此甘心做一个普普通通的教师，回到原点，以求整个管理层的安定团结，皆大欢喜。本人虽然离开学校领导班子集体，但还是二道小学的一员，也许在原领导班子成员中，唯有我，从来没有外出高就的念头，身为土生土长的二道老百姓，二道小学的发展对于我来说显得尤为重要。所以今后我一定会认真做好自己的本职工作，除了不再担任学校任何领导职务之外，其他方面只要学校用得着我的地方，我都会尽力而为，不敢说做

4、的很好，但至少不会给二道小学脸上抹黑。我意已决，考虑到下学期的开学工作问题，我选择了这个时候递交报告，意在使学校工作能够按部就班的进行，请学校尽快考虑我的报告。最后想给学校管理提几点个人意见，以供参考：1、个人认为，所谓的人文管理在我们二道小学是一个不太成功的管理模式，因为不管是老师还是学生的思想素质都还没有达到那个自觉的高度。当我们在制定制度的时候，全体教师都在看，家长们也再看。而当我们的制度只是一纸空文的时候，换得的是大家淡定的一笑。在工作作风方面，作为学校管理团队的一员，任何班子成员都当以诚相待。毛主席团结-批评-团结的公式告诉我们要善于倾听好与不好的意见。在处理不同意见方面，有四种情况

5、，其一直谏，其二微谏，其三无动于衷，其四当面不敢说，背后煽风点火，唯恐天下不乱。如果领导集体内部都不团结，还谈什么全体教师齐心协力，共创佳绩。在个人发展方面，光靠个人魅力去吸引师生的支持，那是很短暂的美好。长此以往，将会成就一批只会提意见而不会干实事的人。中层干部即使有能力做到，魅力也将暗淡。2、提高各种任职尤其是班主任的待遇。学校的发展离不开班级的发展。好的学校往往有非常出色的班主任坐镇边关。班主任的事情很多，责任很大。和班主任教师深入交流的三年里，大部分老师，有特别是年长的老师都是任劳任怨的。他们的奉献精神深深的感动了我。班主任队伍需要充实新的力量，年轻的教师需要展示的平台。班主任的专题会

6、议很少开，但是他们的工作照常做。平时也许看不出来，一到关键时刻。个个都精神起来了，为点小利就大动肝火的那是个别的，不影响整体发展。那么，我们可不可以在加大点刺激，让那些有思想、有作为的班主任老师们走得更远呢?班主任教师是团长，我们的学校需要更多的优秀团长!班主任优秀则团队凝聚力强，团队凝聚力强则班级优秀，班级优秀则学生能力杰出，学生能力杰出则教育改革不再是空话。3、教师的评优评先机制还是有待于改进，评优的目的就是促进大家行动起来，不要把它变成就那么几个人的事情!几个人坐在那里商量另几个人中哪个更合适!年轻的老师很有激情，是学校建设的主力军!他们想多点机会学习、进取是情理之事!外出学习诚然要多派

7、他们出去，内部提高更加有利于他们实际的成长!以前还有个骨干教师结对子，有了开头，就不见结尾。 教师讲坛办得很好，好像也是断断续续。 课堂教学改革，雷声大，雨点越来越小了。 课题的事情，成了几个人的事情。有能力的人才，不想把秘方外泄的关键原因，就是没有足够的刺激调动他的激情。给那些有才华的老师们一点甜头、一点盼头，评奖、评优不是送人情，大家都在看呢。几个人评出来的不一定就是真正的贤能者!让学生也加入评价进来，让业绩来说话!让老师与其应付式的写点论文，换个奖，涨个收入。不如竭力打造本校的名师。三名工程县上早就启动了，我们看到的还是老样子。4、 学生干部队伍必须进一步加强建设力度。三年里，在学生管理

8、工作方面取得的成绩离不开学生干部的功劳!随着学生的毕业，学生干部人才不接、良莠不齐。一部分学生干部没有经受过专门的培训就开始踏上工作岗位，处理问题欠缺随机应变和实干精神!甚至一部分学生干部成绩优异，却处处违纪。花点时间在学生干部身上是值得的!急切希望学生干部例行会议能落实下来!以上意见也许提得不够委婉，万望领导海涵。离开政教处一职是个艰难的选择，痛定思痛之后，前面的路将更加宽广，更加阳光!最后，全力向校长室*同志继任政教处主任一职，并真诚祝愿*小学教育越办越好!此致敬礼！!辞职人：20xx年xx月xx日学校主任辞职报告尊敬的校长:您好!我一直拖到今天才对你说辞职的事，除了我个人的忙碌外，更大的

9、原因是对你的关心和期望一直感到惭愧、内疚。我很尊敬你的为人，很欣赏你的处事态度、工作作风，所以能在你的领导下工作，我真的很开心。因此，我总怕在向您辞职时，自己的不善表达会让你伤心难过，也无法应对你那亲切的话语，更不敢面对你那失望的眼神。可辞职这一念头在我脑海早已出现、潜伏已久!在忙碌的工作中不但无法改变这一想法，反而让自己这一想法更加坚定。新学期马上就要到了，我思虑再三，终于鼓起最大的勇气，决意向你辞去学校教导主任一职务，做一名普通教师。原因有三：首先，个人性格不适合做学校主任。这点，我想你也早已看到。我表面一时的自信无法掩盖内心的自卑，而且我的自卑由来而久，难以改变。所以会上不敢淡然讲话和布

10、置工作，也不敢面对老师的眼神，更别说有领导的威严了。其次，我上进心不够。不管我表面有多坚强，我也只是一个简单的女人，我只求我能对得起我的工作和学生就行，从没想过要做什么很大的成绩或建树，根本不想做学校领导，所以我也一直不能十分专注于我的主任工作。单这点就决定我会让你失望，会有负于你对我寄予的期望。以前的我热爱工作，工作热情高，学生的学习和点滴常常牵动着我的心。可自从接任主任工作以来，我无法顾及学生的动态，也无法对他们进行课外辅导，更别说和他们谈心了，有时甚至连上课也无法正常完成。曾有学生就给我送过一张卡片，写过这样一个愿望：希望老师能多来上我们的课!与其教学和业务都不能做好，还不如让我专心于教

11、学工作，我相信这一方面的工作我不会让你失望。再次，我无法承担主任的工作压力。虽然我一直在努力做好自己的本职工作，可主任的业务工作繁多，工作稍为一多一赶，我就会心急、烦燥、抱怨，以致经常在工作上出错。身心俱疲已成了我不可避免的问题，它时时刻刻纠缠着我，我无法挣脱这沉重的精神枷锁!我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱，虽然我的言语乏力，但却情之切切，请您成全我这个小小的愿望。接受我的辞职!敬请回复。此致敬礼！!辞职人：20xx年xx月xx日学校主任辞职报告尊敬的 * 校长:言及此事，实难启齿。圣贤有言：受人滴水之恩，当涌泉相报也。况您予我之恩，何言滴水?我深知有负您的厚望。然思虑再三，虽负不义之名，我心

12、意已定：决意辞去* * 学校教导主任一职务，去做一名普通教师。原因有四：其一，团队凝聚力不够。这也许是我个人错误的想法。目前，团队找不出一个可以统率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志，我不能否认个人意志的正确率，也不能否认个人意志的重要作用，而唯恐个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我一直隐晦自己的一些想法，不愿触及问题的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成诋毁或中伤他人。谈及团队，个人与团队中其他人的关系是影响团队发展的重要因素。我一直在努力做好自己的本职工作，一心想自己的舞台应该有自己的风格与广袤。而事与愿违，身心俱疲已成了我不可避免的问题

13、，它时时刻刻纠缠着我。其二，个人能力不足。提及这点，我能想到您此时的心情。您一定认为我这小子言不由衷，乱找借口。其实，这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的，如在上交资料不及时方面，在上期两基资料完成方面，在工作思路和工作安排方面。由以上几点，应该可以断定我个人的能力确实不足以胜任该职务了。其三，个人精力不足。从去年12月份接手该工作以来，我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员，我无条件服从组织的安排。即便有时家人对我埋怨，孩子对我疏远，我也主动向他们说明，请他们理解。但人的精力毕竟有限，我左右为难，不得已而作出这个决定。其四，心态慵懒对工作无益。当抱着这

14、种心态去工作，对工作是大无益的。当然，在组织未作出任何决定之前，我一定站好自己的最后一班岗。也许，这四点不足以让您成全我这个小小的愿望。写到这里，我不禁头涔涔而泪潸潸了，我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱。上次到您家，说到我们彼此接触太少，当时我没有说，对于您的为人与处事，在我参加工作九年来，我体会是比较深刻的。也许这是我一厢情愿的想法：人与人之间的交往，时间与次数构不成影响其质的直接因素。这正如有些素未谋面却成知己的事例一样。我一直感到惭愧、内疚。您对我和 * * 无比关心与照顾，还有那年 * * 调到 * * 小学，我到中心校时看到您严肃而分明是同情与无奈的神情。这些，任何一个有良知的人都不会

15、无动于衷。想到电话里您对我的失望，交谈中对我寄予的希望。而我近乎不可理喻的想法，这让本来就为全镇教育事业操够了心的您因我不求上进而无语。想到这些，这对我这个封建而守旧的人来说，我无法挣脱这沉重的精神枷锁。* 校，我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切的文章以打动您。当受情感驱驰而行其此文，一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言，我凄凄无语。敬请钧复。此致敬礼！!辞职人：20xx年xx月xx日附送：学校主题班会活动方案推荐之安全在我心中学校主题班会活动方案推荐之安全在我心中安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。今天为大家准备了学校主题班会活动方案之安全在我心中，欢迎大家查看，希望内容能对您有

16、参考价值。 一、班会活动目的：1、加强安全意识教育，防患于未然; 2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护; 3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平; 4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。 二、班会主题：珍爱生命、健康成长 三、活动准备：1、黑板上书写 安全在我心中 几个美术字。 2、准备好5道测试安全的题目。 3、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。 4、准备好相关课件。 四、教学过程：生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。 出示主题：珍爱生命、健康成长 7、我来考考

17、大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢? 多媒体出示：110 119 120 师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120，114电话号码查询。 8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。 我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。 A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好; C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走; D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 、分组讨论 、汇报结果 班主任总结：同学们，这次主题班

18、会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。 四、自救 那么，发生火灾时，我们该怎么办呢? 发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

19、4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火 五、知识竞赛 六、小结 今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边! 今天为大家准备了新学期主题班会参考之文明礼仪在心中，欢迎大家查看，希望内容能对您有参考价值。 一、班会目的 1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让 文明之花 盛开在每个同学的心头。

20、行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。 二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。 如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。 三、班会形式：

21、学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。 四、班会20xx年9月 五、班会地点：本班教室 六、班会准备：1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。 指导学生编排小品、制定竞赛规则等。 七、主要过程：一、 整理队伍，报告人数。 中队长：报告辅导员，本班应到43人，实到43人。 文明礼仪在心中 主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。 辅导员：接受你的报告，并预祝活动成功。 二、 全体立正。 三、 出旗，敬礼！。 四、 唱队歌。 五、中队长讲话：亲爱的队员们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行

22、为表现，就能为我们鲜红的队旗增添光彩 我宣布：文明礼仪在心中 主题中队会现在开始。有请主持人。 合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 男：文明是温暖的阳光。 女：文明是和谐的春风。 男：文明之花在心中开放。 女：文明之风吹遍校园。 合：现在，我们宣布，三一中队，文明礼仪在心中主题班会现在开始，全体起立。 女：现在请全班同学背诵校园礼仪之歌。 进校门一二 男：大家背诵的真棒，请用热烈掌声鼓励自己。请坐。 女：让自己去变成文明少年，去体验文明的快乐。 男：让我们走进礼仪之中，让小锤去敲醒每一个人。 女：接下来请XX同学讲礼仪小故事 五里 与 无礼 从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，

23、心里很着急。忽然，他看见远处一位老农，便高声喊：老头子，这儿离旅店还有多远 老人回答：五里! 年轻人扬鞭策马跑了十多里路，仍不见人烟。他自言自语道：老头子骗人，五里!什么五里他猛然醒悟过来，这 五里 不是 无礼 的谐音吗问路不讲礼貌，怎么能得到正确答复呢于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在那里，他急忙翻身下马，恭敬地叫了一声：老大爷! 老农说：你已经错过了路头，如不嫌弃，可到我家一住。 提问质疑 女：下面XX同学想考考大家，你们愿意吗 小华：喂，喂!你还丢 小心! 老人：小华：小华：老人：小姑娘，我没事，你放心吧! 丽珊：咿!老爷爷!怎么是您摔痛了吗我们扶你去医院吧 老人：不用了!快下雨了，

24、我是来给我的孙女儿送伞的，没想到 哎!究竟是哪个这么不讲文明 女：学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。 男：有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 女：看完这个故事留给我们什么感想呢请同学们拿起笔，想一想，写一写，说一说。 配乐 请XX同学来说。说的非常棒。你说的真好，你说的真棒呀。 女：下面请欣赏礼貌歌，希望同学们认真倾听。 男：好听吗那么请把 文明牢记心中。 女：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 男：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。 女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 男：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 合：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖! 退队旗 班主任小结：同学们：今天大家表现的都很棒，老师希望大家用掌声鼓励，通过本次班会，同学们不光对文明有了看法和了解，也收获到了许多哲理和感悟。我希望在今后，我们三一班的小朋友，能争当一名讲文明，懂礼貌的好孩子，大家能做到吗那么就用今后生活中的行动来告诉老师，老师相信你们一定可以。今天的班会到此结束，下课。